Das Institut für Lernsysteme (ILS) hat sich für den diesjährigen Studienpreis in der Kategorie „Service des Jahres“ beworben. Grundlage für die Bewerbung ist das Betreuungskonzept der Fernschule, das immer wieder optimiert wird und laut Anbieter auch schon nachweislich dazu geführt hat, dass die Kundenzufriedenheit gestiegen und die Abbrecherquote gesunken ist. Zum Servicekonzept des ILS gehören: [...]
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Die Hamburger Akademie für Fernstudien hat sich in drei Kategorien für den Studienpreis 2009 des Fachverbands Forum DistanceE-Learning beworben. Die Hamburger Akademie für Fernstudien ist für den „Studienpreis 2009“ in der Kategorie „Innovation des Jahres“ mit seinem Virtuellen LernCoaching nominiert. Dieses interaktive System ist eine Marktneuheit und wird im Fernschulbereich nur bei der Hamburger Akademie [...]
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