Schon seit einiger Zeit sammel ich bei YouTube alle Videos zum Thema Fernstudium. Mittlerweile sind über 20 Videos zusammen gekommen, so dass es sich lohnt, diese auch hier in der Fernstudium-Rundschau zur Verfügung zu stellen.

Dazu wurde der neue Menüpunkt Videos eingerichtet. Auf der Seite ist ein Videoplayer eingebettet, der alle mir bekannten Videos zum Fernstudium enthält. Eine Auswahl ist direkt im Videoscreen möglich.

Außerdem gibt es hier eine Übersicht über alle Fernstudium-Videos.

Du kennst ein YouTube-Video zum Fernstudium, das noch nicht verzeichnet ist? – Dann teile mir dies bitte in den Kommentaren mit. Dann schaue ich es mir an und nehme es ggf. mit auf.

Im November hat es 14.305 Besuche der Fernstudium-Rundschau gegeben (Oktober: 18.693). Dabei wurden 28.317 Seiten aufgerufen (39.282). Außerdem sind 84 Artikel (93) und etliche Kommentare neu hinzugekommen.

Die Finanz- und damit verbundene Wirtschaftskrise wird uns wohl längere Zeit begleiten. Viele negative Neuigkeiten und Prognosen gehören schon seit Wochen zum neuen Alltag – ein Ende scheint nicht in Sicht. Aber hat nicht die Krise auch Potential zu positiven Veränderungen (außer gesunkenen Sprit-Preisen)? Heide Liebmann hat in ihrem Blog die Mutmacher-Blogparade 2008 gestartet, bei der es um das Thema “Die Krise als Chance nutzen” geht. Passt gut zum Fernstudium, deshalb nehme ich gerne teil.

Was bedeutet die aufkommende Wirtschaftskrise für den einzelnen Bürger ganz persönlich? – Sicherlich je nach Lebenssituation ganz unterschiedliche Dinge. Es wird schwerer werden, einen Immobilienkredit zu erhalten, die Löhne werde fallen und allgemein wird der Arbeitsplatz unsicherer.

Und genau hier sehe ich auch eine Chance. Es wird wohl künftig so sein, dass der Kampf um freie Stellen noch härter wird. Aber eins steht auch fest: Sehr gut qualifizierte Arbeitnehmer werden auch künftig gefragt sein und gute Chancen haben. Und zwar nicht die, die vor etlichen Jahren eine berufsvorbegleitende Bildung zum Beispiel durch ein Studium genossen haben, sondern diejenigen, die immer am Ball geblieben sind und bleiben. Und das geht nur berufsbegleitend.

Und bei berufsbegleitender Weiterbildung wird das Fernstudium einen wachsenden Anteil einnehmen – handelt es sich doch hier meiner Meinung nach um die flexibelste Weiterbildungsform, die verfügbar ist. Lernen zu jeder Zeit und an jedem Ort. Auch bei wechselnden und längeren Arbeitszeiten. Ich kann mir vorstellen, dass es künftig außer um komplette Studiengänge auch um ganz gezielte Themenbereiche gehen wird, in denen man sich vorbereitet, zum Beispiel um ein größeres Projekt übernehmen zu können. Durchaus auch auf akademischem Niveau, aber vom Umfang her abgespeckter im Vergleich zu einem kompletten Master-Studium.

Das waren meine Gedanken zum Thema “Krise als Chance”? – Was sind Deine? Schreibe doch einen Kommentar oder einen eigenen Artikel im Rahmen der Blogparade in Deinem Blog.

Ende Oktober 2008 musste ich die Funktion zum bestellen von Folge-Kommentaren aus rechtlichen Gründen abschalten (wie berichtet).

Jetzt wurde die Funktion überarbeitet, um den rechtlichen Anforderungen in Deutschland gerecht zu werden, so dass ich diese nun erneut freischalten konnte.

Ihr dürft nun also weiter fleißig kommentieren und habt dazu den Vorteil, Euch über Folgekommentare benachrichtigen lassen zu können – allerdings ist dazu einmalig die Bestätigung der Mail-Adresse notwendig. Bevor das Abo aktiviert wird, kommt also eine kurze Mail mit einem Aktivierungslink.

Die Möglichkeit, die Kommentare per RSS-Feed zu abonnieren bleibt natürlich ergänzend bestehen.

Dieser Artikel kann gerne zum testen der Kommentarfunktion verwendet werden.

Auf Fernstudium-Infos.de steht für jeden registrierten Benutzer ein fertig eingerichtetes und kostenloses Blog zur Verfügung (hier gibt es eine Kurzanleitung). Aber warum soll man sich das “antun”, als Fernstudent auch noch Zeit in ein Blog zu investieren?

Keine Frage, ein Blog zu führen benötigt auch ein wenig Zeit. Aber zumindest für einen Teil der Fernstudenten ist dies ein Investment, dass sich auszahlt. Ein Fernstudium-Blogger der “ersten Stunde” ist chillie mit seinem Blog “Weiter mit Bildung”. Seinen ersten Blog-Eintrag hat er am 20.11.2007 verfasst – aktuell sind es 172 Artikel. Mal ganz kurze, mal sehr ausführliche. Und fast immer von vielen anderen Studenten und Interessenten kommentiert – mit Dank, mit Motivation, oder auch mal mit Anregungen.

Chillie selbst hat zum Einjährigen bestehen seines Blogs ein Resümee gezogen, auf das ich hier gerne verweisen möchte. Der Fernstudent der HFH Hamburger FernHochschule betrachtet sein Blog dabei im Rückblick selbst als “Fluch und Segen” zugleich – aber lest selbst.

Überblick über alle neuen Blog-Einträge und Kommentare:
www.fernstudium-infos.de/blogs/

Ein Viral-Marketing-Unternehmen hat mich gebeten, das neue Jobportal Headzoom.com zu testen. Als kleine Aufwandsentschädigung wurde mir ein Amazon-Gutschein über 25 Euro angeboten. Da ich im Moment zu wenig freie Zeit für einen ausführlichen Test habe, möchte ich die Leser hier einbinden und den Gutschein verlosen

Headzoom.com ist ein neues Stellenportal, das sich speziell an Ingenieure richtet und ein besonderes Konzept verfolgt: An Stelle der üblichen textlichen Beschreibung eines Angebotes werden der Geschäftsleiter des Unternehmens und der unmittelbare Vorgesetzte für die ausgeschriebene Position in Video-Interviews vorgestellt.

Zur Zeit ist das Projekt noch in der Beta-Phase – die ausgeschriebenen Stellen sind also eher examplarisch zu verstehen.

Den Ansatz finde ich interessant und mache daher auch gerne bei der Aktion mit – eine Bewertung möchte ich aber Euch überlassen.

Regeln: Alle, die bis Ende November 2008 in den Kommentaren eine Bewertung von Headzoom.com abgegeben haben und eine gültige Mail-Adresse angeben, nehmen an der Verlosung teil. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Mögliche Leitfragen für die Rezension:

• Wie findest Du HEADZOOM und sein Konzept?
• Hält das Portal sein Versprechen, die für den Bewerber wirklich wesentlichen Informationen über das Unternehmen authentisch herüberzubringen?
• Ist die Seite bedienerfreundlich und im Aufbau verständlich?
• Wie gefällt Dir das Design?
• Sind die Interviews für Dich ausreichend informativ, um einen Einblick in das Unternehmen zu bekommen?
• Wie findest Du die Auswahlkriterien bei der Suchabfrage?
• Hast Du Verbesserungsvorschläge?

Hier ist die Seite zu finden:
www.headzoom.com/

Rechtzeitig vor dem Ende der Einschreibzeit (17.12.08) für ein englischsprachiges Studium an der britischen Fernuniversität The Open University (OU) werden am Samstag, dem 15.11.08, zwei Informationsmöglichkeiten angeboten.

1. Open Day

Am Open Day der Open University können Kursmaterialien angesehen sowie Gespräche mit Tutoren, Studierenden und Studienberatern geführt werden.

Der Open Day beginnt um 11.15 Uhr mit einem Übersichtsvortrag. Im Anschluss besteht Gelegenheit zu individuellen Fragen. Darüber hinaus wird eine MBA-Expertin alle Fragen zum dreifach akkreditierten MBA-Programm der Open University Business School beantworten.

Die Veranstaltung ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

2. Schnupperworkshop zum Thema “Global Warming”

Der Klimawandel nimmt in der Arktis dramatische Ausmaße an. Die Temperaturen liegen derzeit um fünf Grad über dem Normalwert und sind damit so hoch wie noch nie im Herbst. Laut dem dritten Arktisbericht von 46 Wissenschaftlern erreichte auch die Eisbergschmelze einen Rekordwert.

• Was verursacht die globale Erwärmung?
• Worauf basieren die Aussagen dieser Wissenschaftler?
• Wie werden Modelle zur Vorhersage entwickelt?

Um diese Fragen geht es im kostenlosen englischsprachigen Science Workshop mit Tania Campbell am von 14.30 bis 16.30 Uhr in der Universität Hamburg.

Der kostenlose Workshop richtet sich an Anfänger, aber auch an Personen, die Studienerfahrungen im naturwissenschaftlichen Bereich mitbringen. Voraussetzung sind lediglich gute Englischkenntnisse.

Die Teilnahme an dem Workshop ist kostenlos. Die Anzahl der Teilnahmeplätze für den Workshop ist jedoch begrenzt. Bitte melden Sie sich daher unbedingt vorab per E-Mail an.

Veranstaltungsort für beide Veranstaltungen

Universität Hamburg
Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW)
Vogt-Kölln-Straße 30, Haus E
22527 Hamburg
Anfahrt und Lage

Wenn einer der Leser hier an dem Programm teilnimmt, würde ich mich über einen Bericht in den Kommentaren sehr freuen.

Quelle: Presse-Mitteilung

Macht es als Fernstudent Sinn Twitter zu nutzen? Gibt es schon twitternde Fernstudenten? – Wir werden sehen.

Zunächst aber einmal: Was ist Twitter? Twitter ist ein Mikroblogging-Dienst. Primär dreht es sich um die Frage “Was machst Du gerade” (“What are you doing?”) – Und für die Antwort stehen maximal 140 Zeichen zur Verfügung. Dies hat den Vorteil, dass eine Verbreitung nicht nur über diverse Tools im Internet möglich ist, sondern auch als SMS.

Twitter ist aber auch ein Social Network. Man kann die Mitteilungen von Freunden abonnieren (“follow”) und sieht dann nur noch diese. Und man kann auch ganz gezielt auf Beiträge antworten – öffentlich oder privat.

Bei Wikipedia gibt es mehr dazu:
de.wikipedia.org/wiki/Twitter

Das beste ist aber, es einfach mal auszuprobieren.

Wo liegt nun ein möglicher Nutzen für Fernstudenten?

Viele Fernstudenten nutzen ja schon ein Blog als Lerntagebuch (zum Beispiel auf Fernstudium-Infos.de) , um auch für sich selbst Fortschritte zu dokumentieren, Frust loszuwerden, andere zu informieren usw.

Nun ist ja so ein Blog-Beitrag schon eine etwas “größere” Sache. Interessant wäre es doch, während des Lernens kurze Statements loszuwerden, zum Beispiel “komme nicht recht voran”, “Kurvendiskussionen sind spannend” usw.. Genau dies ermöglicht Twitter und wird auch von einigen Usern dort bereits genutzt.

Gibt es twitternde Fernstudenten?

Ja, die gibt es. Leider sind mir allerdings noch nicht viele bekannt – vielleicht helft ihr mit, diese Liste über die Kommentare zu erweitern? Ich kenne:

- Caitlin_83 (Freischaltung notwendig)
- chillie_
- sontom

Was bietet Fernstudium-Infos.de zum Thema Twitter?

Zunächst einmal habe ich einen eigenen Twitter-Account. Wenn ihr mir dort folgt, erfahrt Ihr Neuigkeiten aus den Foren und Blogs und ich berichte auch immer mal, womit ich mich gerade beschäftige oder an welchen Artikeln ich gerade schreibe (diesen Twitter-Artikel habe ich zum Beispiel bereits heute Morgen angekündigt).

Wenn Ihr ein eigenes Twitter-Konto habt, könnt Ihr dieses außerdem in Eurem Fernstudium-Infos.de Profil eintragen – dort erscheinen dann künftig alle Eure Tweets (Tweets = Mitteilungen in Twitter).

Und außerdem werde ich künftig auch immer mal wieder über twitternde Fernstudenten in der Rundschau berichten und die oben begonnene Liste erweitern. Dazu muss ich aber auch davon erfahren…

Fragen zu Twitter oder Infos über Eure Accounts gerne in den Kommentaren.

Twitter-Homepage: twitter.com

Im Laufe des Monats November wird der Firmensitz von Fernstudium-Infos.de Markus Jung e. K. von Kerpen nach Köln verlegt.

Selbstverständlich werde ich auch während des Umzugs über alle News aus der Fernstudium-Branche berichten – allerdings eventuell etwas kompakter als gewohnt.

Auch wird es ggf. einmal etwas länger dauern, bis Kommentare freigeschaltet oder Mail-Anfragen beantwortet sind.

Ich bitte um Verständnis und werde berichten, wenn alles am neuen Ort und eingerichtet ist.

Im Oktober hat es 18.693 Besuche der Fernstudium-Rundschau gegeben (September: 17.225). Dabei wurden 39.282 Seiten aufgerufen (30.556). Außerdem sind 93 Artikel (89) und zahlreiche Kommentare neu hinzugekommen.

Besonders erfreulich ist, dass mittlerweile pro Besuch im Schnitt über zwei Seiten aufgerufen werden – für ein Blog kein schlechter Wert.

Bisher konnte man zusammen mit der Abgabe eines Kommentares alle Folge-Kommentare per E-Mail bestellen. Da wir aber im Abmahnland Deutschland leben, musste ich diese Funktion deaktivieren. Künftig ist nur noch ein RSS-Abo der Kommentare möglich.

Hintergrund: Durch das Abo wird die E-Mail-Adresse verwendet, um auf Folge-Kommentare hinzuweisen, und zwar ohne dass vorab durch eine Abfrage geprüft wird, ob die E-Mail-Adresse auch vom Eigentümer der Adresse eingetragen wurde. Theoretisch ist hier also ein Missbrauch zum Spam möglich. Und hier hat es bereits erste Abmahnungen gegen Blog-Betreiber gegeben.

Bis eine entsprechende (umständliche) zusätzliche Abfrage in das Programm integriert wurde, steht diese Möglichkeit also nicht mehr zur Verfügung.

Statt dessen gibt es nun unterhalb des Kommentar-Eingabefeldes die Möglichkeit, einen RSS-Feed mit den Kommentaren zu dem jeweiligen Beitrag zu bestellen. Dies ist auch möglich, ohne selbst einen Kommentar verfasst zu haben.

Fragen dazu beantworte ich gerne in den Kommentaren zu diesem Artikel.

Täglich erscheinen in der Rundschau neue Artikel – aber nicht jeder möchte täglich rein schauen, aber vielleicht trotzdem keine wichtigen News verpassen – genau hier setzt der Newsletter Fernstudium-Infos.de aktuell an.

Der Newsletter ist ein Gemeinschaftsprodukt von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium-Rundschau und enthält die wichtigsten Nachrichten aus der Rundschau, ergänzt um Rankings von Fernstudium-Infos.de.

Er erscheint circa alle zwei Wochen und ist werbefrei. Das Abo per Mail kann jederzeit bestellt und natürlich auch wieder abbestellt werden. Selbstverständlich werden die Mail-Adressen nicht an Dritte weiter gegeben.

Das Archiv der bisher erschienenen Ausgaben ist auf Fernstudium-Infos.de zu finden:
www.fernstudium-infos.de/newsletter

Fragen zum Newsletter beantworte ich gerne in den Kommentaren – dort nehme ich auch Feedback entgegen, wie der Newsletter noch besser werden kann. Ihr könnt dort zum Beispiel Anregungen zur Gestaltung oder zum Erscheinungsrhythmus eintragen.

Heute ist der 15. Oktober 2008 – der weltweite Blog Action Day zum Thema Poverty (Armut). Mein Artikel beschäftigt sich mit dem Zusammenhang zwischen Armut und (wie sollte es anders sein) Fernstudium.

Zunächst einmal zu meinem Verständnis von Armut für diesen Artikel: Ich werde mich hier auf Armut im Sinne von finanziellen Möglichkeiten (Einkommen) beschränken. Das Armut auch ganz andere Dimensionen hat ist mir bewusst und dazu habe ich mir in meinem privaten Blog zum heutigen Tag Gedanken gemacht.

Stellt sich die Frage, ob es bei uns (Deutschland) überhaupt echte Armut gibt. Zum einen denke ich tatsächlich schon, dass manche Menschen auch bei uns mit sehr geringen Mitteln zurecht kommen müssen und zum anderen soll hier mal “Armut = die, die wenig Einkommen haben” gesetzt werden.

So, nun kommen wir langsam zum Zusammenhang zwischen Armut und Fernstudium. Ein geringes Einkommen hat man meist, weil man aus verschiedenen Gründen keinen oder nur einen schlecht bezahlten Job hat. Unbestritten ist sicher auch, dass der Bildungsstand und die Möglichkeiten für ein gutes Einkommen in sehr engem Verhältnis zu einander stehen.

Um also von ärmeren in bessere Verhältnisse zu kommen, tut Bildung not. Wie diese aber realisieren, wenn man schon so von früh bis spät zu tun hat, um für das Nötigste zu sorgen?

Hier sind wir dann bei den Chancen und Problemen des Fernstudiums – hier mal vor allem bezogen auf den weiterbildenden Fernunterricht.

Chance: Ganz klar, ich kann mich mit den zeitlichen Möglichkeiten die ich habe flexibel nach Ort und Zeit weiterbilden und damit meine Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt verbessern.

Problem: Es gibt fast nur private Angebote mit doch recht erheblichen Kursgebühren. Gerade in diesem Zusammenhang ist aber positiv zu vermerken, dass für immer mehr Fernunterrichts-Angebote auch die Möglichkeit besteht, Bildungsgutscheine des Arbeitsamtes einzulösen.

Wichtig ist in diesem Zusammenhang auch noch, dass die Betroffenen auch von den Möglichkeiten des Fernunterrichts erfahren – den Internet kann bei dieser Zielgruppe noch nicht überall vorausgesetzt werden. Allerdings wird hier von ILS, SGD und anderen Großen durch die massive Werbung im Bereich der City-Möblierung, auf Bussen und im Print-Bereich schon viel getan.

In meinem Artikel konnte ich das Thema nur kurz anreißen – was sind Deine Gedanken dazu? Schreib doch einen Kommentar!

Vor kurzem hat die Fernstudium-Rundschau darüber berichtet, dass auch der zweite Akkreditierungsantrag von WWEDU/WWU durch den Österreichischen Akkreditierungsrat ÖAR abgelehnt wurde. In einem Kommentar von Martin Stieger, Studienleiter bei WWEDU, hat dieser nun die Gründe für die Ablehnung offen gelegt.

Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie bietet seit über 10 Jahren einen Fernkurs zum Legasthenietrainer an.

Um die Qualität des Kurses weiter zu verbessern hat der EÖDL nun Kursteilnehmer und Absolventen aus 42 Ländern anonym mittels Internet befragt. Antworten konnten in 5 Abstufungen (Schulnotensystem) gegeben werden. Häufig wurden aber auch hilfreiche Kommentare zu den einzelnen Fragen abgegeben. Bei diesen Kommentare werden wird die Fernschule ansetzen, um die Zufriedenheit der Kunden zu halten bzw. noch zu steigern.

Der EÖDL bedank sich bei den Teilnehmern der Umfrage und veröffentlicht somit die aktuellen Ergebnisse. Die Gesamtnote liegt bei 1,66.

Details können der Grafik entnommen werden:

Quelle: Presse-Mitteilung

EÖDL im Internet:
www.legasthenie.com

Es weihnachtet langsam. Und Weihnachten bedeutet (auch) Geschenke. Und auch Fernstudenten freuen sich bestimmt über Geschenke. Aber vielleicht haben sie andere Wünsche, als “normale” Menschen – schließlich verhalten sie sich ja auch sonst nicht so ganz normal. Mit diesem Beitrag möchte ich Geschenkideen sammeln, über dich sich Fernstudentinnen und Fernstudenten freuen. Vielleicht gibt es ja noch die eine oder andere Anregung.

Bitte nutzt für Eure Wünsche die Kommentare!

Ich fange mal an – was könnten sich Fernstudenten wünschen?

• Ohrenstöpsel zum ungestörten Lernen
• Einen Internet-Wächter, um nicht zu viel Zeit auf Fernstudium-Infos.de zu verbringen
• Eine Uhr zur Einteilung der Lernzeit

Dieser Beitrag ist übrigens von einem Brief der Geschenkbox inspiriert worden, in dem ich gebeten wurde, in meinem Blog mit einem Link zur Geschenkbox über das Thema Geschenke zu berichten. Okay, dann habe ich das hiermit auch gemacht. Den Autoren der Geschenkbox sei im übrigen ein Fernkurs in Mathematik empfohlen, da in der Preiskategorie bis 25 Euro gleich der erste Artikel 26,95 Euro kostet…

Seit dem letzten Jahr gibt es die internationale Aktion “Blog Action Day”. Dabei geht es darum, dass weltweit die Blogger sich an einem festgelegtem Datum – jedes Jahr am 15. Oktober – zu einem ebenfalls festgelegtem, global relevanten Thema in ihrem Blog äußern. Ziel ist es, die Aufmerksamkeit auf dieses Thema zu lenken.

Im letzten Jahr ging es um das Thema Environment (Umwelt) – mein Beitrag dazu stand unter der Überschrift Fernstudium und Umwelt.

In diesem Jahr lautet das Thema Poverty (Armut).

Hier ist die offizielle Webseite für die Aktion mit vielen weiteren Hintergründen: blogactionday.org/de
Dort kann sich auch jeder Blogger registrieren, der an der Aktion teilnehmen möchte. Ich habe das mit der Rundschau bereits getan und Ihr werdet also am 15.10. hier über den Zusammenhang zwischen Armut und Bildung/Fernstudium lesen können, der denke ich auf der Hand liegt.

Ich würde mich freuen, wenn auch viele von Euch mit dabei wären. Falls ihr mitmacht, meldet Euch doch in den Kommentaren. Ich werde dann alle Artikel des Tages, die im näheren oder weiteren Sinne auch einen Bezug zum Thema Weiterbildung/Fernstudium haben, in einem eigenen Beitrag auflisten und verlinken.

Morgen ist es soweit: Am Freitag, dem 26. September 2008 findet der zweite Deutsche Weiterbildungstag mit über 500 Veranstaltungen rund um das Thema Weiterbildung statt.

Alle Infos zu den Aktionen in ganz Deutschland enthält die offizielle Homepage: www.deutscher-weiterbildungstag.de

In diesem Jahr ist auch das Forum DistancE-Learning (Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V.) offizieller Partner des Weiterbildungstages. In Berlin findet eine große Infoveranstaltung statt. Dazu der Verband:

Mit einer eigenen Info-Veranstaltung in Berlin gibt das Forum DistancE-Learning an diesem Tag allen Fernlern-Interessierten die Möglichkeit, sich Anbieter-unabhängig über Themenvielfalt und Abschlussmöglichkeiten im Fernstudium oder tutoriell betreutem E-Learning zu informieren. Darüber hinaus präsentiert der Fachverband an diesem Tag die aktuellen Marktdaten im Bereich Fernunterricht, Fernstudium und tutoriell betreutes E-Learning. Bundesweit sind zahlreiche Aktionen von Mitgliedsinstituten geplant.

Hier nochmals der Hinweis auf einige Aktionen aus dem Fernstudium-Bereich, über die in der Rundschau bereits berichtet wurde:

• AKAD-Veranstaltungen rund um den Weiterbildungstag
• Awela mit Tag der offenen Tür am Weiterbildungstag
• com+plus mit Sonderrabatt zum Weiterbildungstag
• Fernschule Weber mit Rabattaktion
• Fernstudieninstitut (FSI) der TFH Berlin mit Jubiläumsfeier
• Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF) mit Karriere-Hotline am Weiterbildungstag
• Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und Wilhelm Büchner Hochschule (WBH) mit Aktionsständen in Berlin und Frankfurt

Wenn Leser der Rundschau an der einen oder anderen Aktion teilnehmen, würde ich mich über Berichte in den Kommentaren sehr freuen.

Chillie hat in seinem Blog auf Fernstudium-Infos.de ein Stöckchen in die Runde geworfen zum Thema Lernen mit Musik.

Die Frage ist, ob man mit Musik besser lernen kann oder nicht. In diesem Beitrag möchte ich zum einen alle lernenden Leser der Rundschau auffordern, ihre (Deine!) eigenen Erfahrungen mitzuteilen. Wenn vorhanden im eigenen Blog, oder direkt hier in den Kommentaren.

Zum anderen möchte ich hier einige Vor- und Nachteile zusammen stellen.

Folgende Vorteile sehe ich:

• Andere, ggf. störende, Hintergrundgeräusche werden überdeckt
• Bessere Stimmung und dadurch Aufmerksamkeit, weil man sich (nebenbei) mit etwas schönem beschäftigt
• Musik macht wacht
• Eventuell bessere Lernfähigkeit, weil man das Gelernte mit den Songs verbindet

Nachteile gibt es auch:

• Ablenkung durch die Musik
• Störung der Konzentration
• Das Gelernte wird so stark mit der Musik verbunden, dass es auch nur damit wieder ins Gedächtnis gerufen werden kann

Die Listen sind sicher nicht vollständig und dürfen gerne ergänzt werden.

Wie im Oncampus-Blog onlinebynature nachzulesen ist, besteht nun die Möglichkeit, kostenlos in einige Module des Online-Studiums “hineinzuschnuppern”, um einen Eindruck von den Lernmaterialien zu erhalten.

Folgende Demo-Einheiten stehen nach dem Gast-Login zur Verfügung:
- Präsentationstechnik
- Zeitmanagement
- Kreativitätstechnik
- Baltic Experiences

Ich habe es noch nicht getestet – freue mich aber in den Kommentaren über Eure Eindrücke.