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Top-News:

Forum DistancE-Learning veranstaltet Fachkongress „Bildung und Qualität“: Der Fernstudium-Fachverband Forum DistancE-Learning veranstaltet am 27. Februar 2009 einen eintägigen Fachkongress „Bildung und Qualität“ im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin. Die Eröffnungsrede hält der Parlamentarische Staatssekretär Andreas Storm (weiter lesen).

Fernstudium-Infos.de intern:

- Top 10 Fernstudiengänge November 2008

- Fernstudium Videos

- Häufige Suchbegriffe in der Rundschau

• Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
• Community: Foren, Gruppen und Blogs

Die beliebtesten Artikel des letzen Newsletters: (Ausgabe 64)
- Top 10 Fernstudiengänge Oktober 2008
- FernUni Hagen bleibt gebührenfrei
- Neue Fernkurse/Fernlehrgänge/Fernstudiengänge
- www.fernunivergleiche.de/
- Gibt es bald eine deutsche Open University?

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Kindergeld: Fernlehrgang kann Berufsausbildung sein (weiter lesen).

Feierabend? Kennen wir nicht! … so lautet die große Überschrift im Chancen-Teil der Wochenzeitung “DIE ZEIT” (Ausgabe 49 vom 27.11.2008). Der Chancen-Teil ist ein Spezial zum Thema “Weiterbildung und Studium”. Auch das Fernstudium wird behandelt (weiter lesen).

Demokratische Stipendien (auch) für Fernstudenten: Die Jobbörse Absolventa bietet über den Verein Absoventa e. V. i. G. ein Stipendien-Programm mit interessanten Konditionen an, für das sich auch Fernstudenten bewerben können (weiter lesen).

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

studiVZ-Ranking: Euro-FH mit 1,7 bewertet (weiter lesen).

pegasuszentrum: Selbststudium Heilpraktiker Psychotherapie und Coaching (weiter lesen).

Promotion an der DUW: Entscheidung 2009 (weiter lesen).

FernUni Hagen größte Hochschule in NRW: Die FernUniversität in Hagen ist nach den jetzt vorliegenden noch vorläufigen Zahlen des Landesamtes für Datenverarbeitung und Statistik für das Wintersemester 2008/2009 die größte Hochschule in Nordrhein-Westfalen (weiter lesen).

Klett Akademie führt Interview mit einem Fachlehrer: Die Klett Akademie Schweiz hat ein Interview mit Paul Mason (46) veröffentlicht. Mason ist seit 2006 als Fachlehrer für Englisch an der Fern-Akademie tätig (weiter lesen).

Neue Weiterbildung zum „Betriebswirt für Systemgastronomie (IST)”: Das IST-Studieninstitut bietet ab April 2009 eine neue innovative Weiterbildung für Mitarbeiter der Systemgastronomie an. Erstmals startet dann die 17-monatige berufsbegleitende Weiterbildung „Betriebswirt für Systemgastronomie (IST)“ (weiter lesen).

Videos zur Flex-Fernschule: Die Flex-Fernschule wird ein einer ganzen Reihe von Videos ausführlich vorgestellt, und zwar auch aus der Sicht von unterschiedlichen Zielgruppen (zum Beispiel Obdachlose, Menschen mit einer Verhaltensauffälligkeit (ADHS) etc.) (weiter lesen).

Infoveranstaltung zum MBA-Fernstudium: Am Freitag, den 12. Dezember informiert die FH Kaiserslautern am Standort Zweibrücken ausführlich über den neuen MBA-Fernstudiengang mit den beiden Schwerpunkten Vertriebsingenieur & Marketing-Management (weiter lesen).

IST-Fernkurs Tourismusfachwirt – Was erwarten die Teilnehmer?: Anlässlich der ersten Präsenzphase im Fernlehrgang des IST zur Vorbereitung auf die IHK-Prüfung zum Tourismusfachwirt hat das IST die Teilnehmer nach ihrer Motivation für den Fernkurs befragt (weiter lesen).

APOLLON mit neuer Homepage: Anfang Dezember 2008 ging die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft mit einer neuen Homepage online. Die völlig neu gestaltete Webseite soll den digitalen Besuchern vor allem die Chance geben, die Hochschule bereits im Internet genauer kennen zu lernen (weiter lesen).

Infoveranstaltung zum Fernstudium Sozialkompetenz: Am Samstag, den 13. Dezember lädt die Fachhochschule Mainz alle Interessenten zu einer ausführlichen Informationsveranstaltung ein (weiter lesen).

Neuer Rektor an der Wissenschaftlichen Hochschule Lahr WHL: Der neuer Rektor der WHL Wissenschaftlichen Hochschule Lahr kommt aus den eigenen Reihen: Professor Dr. Martin Reckenfelderbäumer (44) ist seit 3. Dezember 2008 im Amt. Der bisherige Prorektor folgt auf dieser Position Professor Dr. Dirk Sauerland, der nach rund fünf Jahren Tätigkeit an der WHL einen Ruf an die Universität Witten/Herdecke angenommen hat (weiter lesen).

IST-Studieninstitut ist offizieller Bildungspartner des VfL Bochum 1848: Der VfL Bochum 1848 kooperiert im Bereich Aus- und Weiterbildung ab sofort mit dem IST-Studieninstitut, um seinen Mitarbeitern und Spielern berufliche Qualifizierungsmöglichkeiten für die Sportbranche anzubieten (weiter lesen).

Weihnachtsangebote von “Lernen im Internet”: Dr. Horst Jaitner (Lernen im Internet) hat Weihnachtspakete zu Sonderkonditionen geschnürt. Diese können bis Heilig Abend (24.12.2008) gebucht werden (weiter lesen).

Hochschule Wismar führt Masterfernstudiengang mit Südafrika durch: Während des Besuchs von Prof. Anthony Staak, Prorektor der CPUT (Cape Peninsula University of Technology/Südafrika) an der Hochschule Wismar wurde zwischen beiden Hochschulen eine Kooperationsvereinbarung abgeschlossen (weiter lesen).

Deutsche Fachjournalisten-Schule heißt jetzt “Freie Journalistenschule”: Ab sofort präsentiert sich die Deutsche Fachjournalisten-Schule (DFJS) in Berlin unter dem Namen “Freie Journalistenschule” (FJS). Zulassungsvoraussetzungen sowie Lehrinhalte und Unterrichtspläne bleiben unverändert (weiter lesen).

FernUni Hagen setzt auf Podcasting: Hörbücher oder Podcasts haben Konjunktur. Längst nutzen viele Menschen die Zeit beim Joggen, beim Autofahren oder in der U-Bahn zur Unterhaltung und zum Wissenserwerb per Audio: “Sogar beim Bügeln kann man so lernen”, erläutert Juniorprofessor Dr. Michael Klebl von der FernUniversität in Hagen, der zusammen mit seinem Kollegen Dr. Stephan Lukosch das “Kollaborative audio-basierte Storytelling” (CASTing) entwickelt hat. Das Besondere am Konzept von CASTing: Die Beiträge werden bis zum letzten Knopfdruck in der Zusammenarbeit und Verantwortung der gesamten Gruppe erstellt und das Ganze ist audiobasiert (weiter lesen).

Erfolgsgeschichten von SGD-Kurseilnehmern aus dem technischen Bereich: Für Emanuel Saß war die Prüfung zum Industriemeister IHK Fachrichtung Elektrotechnik der entscheidende Erfolgsfaktor, um sich in der Fotovoltaik-Branche erfolgreich selbstständig zu machen. Karsten Treude konnte mit seinem Abschluss als staatlich geprüfter Maschinenbautechniker die Leitung der Werkzeugkonstruktion in einem Unternehmen für Elektroinstallationstechnik übernehmen (weiter lesen).

com+plus meint, dass die PR-Branche trotz Finanzkrise gute Karrierechancen bietet: „Insbesondere in Krisenzeiten ist Weiterqualifizierung eine strategische Größe im Wettbewerb der Unternehmen um Margen und Marktanteile wie auch der Mitarbeiter um Arbeitsplätze, Gehälter und Karrierechancen”, so Dr. Jochen Voß, stellv. Geschäftsführer des Public Relations Ausbildungsinstituts com+plus (weiter lesen).

FernUni Hagen möchte den Einstieg in das Mathe-Studium erleichtern: Die Fakultät für Mathematik und Informatik der FernUniversität in Hagen hat die ersten drei Studiensemester des Bachelorstudiengangs Mathematik umstrukturiert und die Prüfungsordnung entsprechend geändert (weiter lesen).

Neues Bachelor-Fernstudium: Pädagogik der frühen Kindheit: Ein neues Fernstudium mit dem Schwerpunkt “Frühkindliche Bildung” geht zum Sommersemester 2009 an der Fachhochschule Koblenz in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) an den Start (weiter lesen).

FernUni Hagen benennt Studiengang “Politik und Organisation” um: Die FernUnivefsität in Hagen hat den Studiengang “Politik und Organisation” umbenannt. Er heißt jetzt “Politik- und Verwaltungswissenschaft”, nachdem die Akkreditierungsagentur dieser Änderung zugestimmt hat (weiter lesen).

Teilnehmerzahlen der Impulse Schule für freie Gesundheitsberufe: Am Stichtag 15.11.2008 waren 3361 Studierende bei der Impulse Schule für freie Gesundheitsberufe angemeldet (weiter lesen).

IST-Jobportal zum “Service des Jahres 2009″ nominiert: Joborama.de, die Online-Jobbörse des IST-Studieninstituts, ist in der Kategorie „Service des Jahres“ nominiert für den Studienpreis des Jahres 2009 (weiter lesen).

Multimedia-Fernlehrgang setzt auf betreutes E-Learning: Der Fernlehrgang „Geprüfte/r Multimedia-Designer/in“ der Fernakademie für Erwachsenenbildung arbeitet sowohl mit Studienheften und persönlicher Betreuung als auch mit einem interaktiven Web Based Training. Ein kostenloser Webspace für Übungszwecke ist ebenfalls Bestandteil des praxisorientierten Fernlehrgangs (weiter lesen).

Fernstudienzentrum der TU Kaiserslautern erweitert Master- Studienprogramm: Das Distance and International Studies Center (DISC) der Technischen Universität Kaiserslautern bietet erstmals einen Fernstudiengang ‘Management von Kultur- und Non-Profit-Organisationen’ an. Dieser wurde jetzt erfolgreich durch die Agentur FIBAA (Foundation for International Business Administration Accreditation) für die Vergabe des akademischen Grades ‘Master of Arts’ akkreditiert (weiter lesen).

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

Am Freitag, den 12. Dezember informiert die FH Kaiserslautern am Standort Zweibrücken ausführlich über den neuen MBA-Fernstudiengang mit den beiden Schwerpunkten Vertriebsingenieur & Marketing-Management.

Studiengangsleiterin, Prof. Dr. Bettina Reuter wird die Studieninhalte, den Ablauf und die Organisation des Fernstudiums vorstellen und für individuelle Fragen zur Verfügung stehen. Die Veranstaltung findet auf dem FH-Campus, Amerikastraße 1, Gebäude C, Raum 014 in 66482 Zweibrücken statt und beginnt um 16.00 Uhr. Alle Interessierten sind herzlich willkommen.

Das berufsbegleitende MBA-Fernstudium, das in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) angeboten wird, ist von der Akkreditierungsagentur AQAS erfolgreich akkreditiert und startete erstmalig zum Wintersemester 2008/09.

Mehr Infos:
- FH Kaiserslautern
- ZFH
- Fernstudium-Infos.de

Die beliebtesten Fernstudiengänge auf Fernstudium-Infos.de.

1. Gesundheit
2. Pädagogik
3. Betriebswirtschaft
4. Ingenieur
5. Medizin
6. Psychologie
7. Bildung
8. Informatik
9. Sozialwissensch.
10. Ergotherapie

Zum vergleichen hier das Oktober-Ranking.

Fernstudium-Infos.de aktuell

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Top-News:

Fernstudium und Wirtschaftskrise:
- forsa-Studie: Mehr Kursteilnehmer durch Finanzkrise?
- Interview mit dem Leiter der AFW Bad Harzburg

Fernstudium-Infos.de intern:

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• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
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Die beliebtesten Artikel des letzen Newsletters: (Ausgabe 63)
- FernUni Hagen bleibt gebührenfrei
- Top 10 Fernstudiengänge Oktober 2008
- Neue Fernkurse/Fernlehrgänge/Fernstudiengänge
- Gibt es bald eine deutsche Open University?
- 20 Prozent studieren an der HFH ohne Abitur

Top 10 Fernhochschulen Oktober 2008

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Fernstudiengänge im Vergleich – ein neues Portal: Es gibt ja schon zahlreiche Portale und Foren rund um das Thema Fernstudium. Auch Verzeichnisse von Fernstudiengängen gibt es viele. Was es bisher nicht gibt, ist die Möglichkeit Fernstudiengänge nach bestimmten Kriterien zu vergleichen und gezielt auszusuchen.Hier setzt die Seite www.fernunivergleiche.de/ an (weiter lesen).

Absolventenkonkgress 2008: Am 19. und 20.11.2008 fand in Köln der Absolventenkongress statt, auf dem auch einige Fernhochschulen vertreten waren (weiter lesen).

Warum Fernstudenten bloggen: Aber warum soll man sich das “antun”, als Fernstudent auch noch Zeit in ein Blog zu investieren (weiter lesen)?

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

HFH – Studierendenzahlen, Abbrecherquote und mehr: An der HFH Hamburger-Fernhochschule sind aktuell über 7.000 Studierende eingeschrieben. Außerdem gibt es bereits 2.000 Absolventen (weiter lesen).

Deutsche Universität für Weiterbildung veröffentlicht Studienangebot: In den Studienbereichen Wirtschaft und Management, Bildung sowie Gesundheit werden insgesamt sieben Studiengänge angeboten (weiter lesen).

smartLearn®-Preis 2008 – Preisverleihung der HAF: Am 21.11.2008 wurde nach 2007 zum zweiten Mal der „smartLearn®-Preis für Weiterbildung“ der Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF) verliehen (weiter lesen).

Neues Promotionsprogramm an der HFH geplant: Zur Zeit bietet die HFH Hamburger Fern-Hochschule in Kooperation mit der amerikanischen University of Louisville ein Promotionsstudium zum Doctor of Philosophy (Ph.D.) in Industrial Engineering an. Ergänzend zu diesem vorwiegend an Ingenieuren ausgerichteten Programm ist angedacht, künftig nach dem gleichen Konzept und mit der gleichen Partneruniversität auch ein Doktorandenprogramm im Bereich der Wirtschaftswissenschaften anzubieten (weiter lesen).

Fernstudium Internationales Dienstleistungsmanagement: Die Stenden University Berlin (SUB) bietet den englisch-sprachigen Master-Studiengang International Service Industry Management mit dem Abschluss Master of Arts an (weiter lesen).

Euro-FH und ILS: Zahlen und Fakten: Mitarbeiter, Umsatz mehr (weiter lesen).

HFH Stuttgart: Tag der offenen Tür zum Thema Pflege und Gesundheit: Am Samstag, dem 29. November 2008, lädt das Studienzentrum Stuttgart der HFH · Hamburger Fern-Hochschule ein zu Diskussionen, einem Workshop und Informationen rund um die Fernstudiengänge Pflegemanagement sowie Gesundheit und Sozialmanagement (weiter lesen).

Euro-FH setzt auf virtuelle Seminare: Die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) ermöglicht ihren Studenten mit dem Online-Seminar „Intercultural Management“ einen Austausch über alle Ländergrenzen hinweg (weiter lesen).

BAföG: Deutscher Student der Open University klagt: Ein wiesbadener Student der britischen Open University klagt beim Verwaltungsgericht Köln, weil sein BaföG-Antrag abgelehnt wurde (weiter lesen).

Stenden University Berlin: Dr. Verheul zum Professor ernannt: Die neue Fernhochschule Stenden University Berlin (SUB) berichtet im Uni-Blog darüber, dass Dr. Hugo Verheul am 4. November 2008 zum Professor ernannt wurde (weiter lesen).

Ada Pellert wird Gründungspräsidentin der DUW: Prof. Dr. Ada Pellert, ehemalige Vizerektorin der Donau-Universität Krems, wird Gründungspräsidentin der Deutschen Universität für Weiterbildung DUW (weiter lesen).

FH Technikum Wien ab 2009 auch mit Fernstudium: Ab Herbst 2009 wird es erstmals möglich sein, ein Fernstudium an der FH Technikum Wien zu belegen. Die Fachhochschule ist damit neben der Ferdinand Porsche Fern-FH die erste FH, die in Österreich auch Fernstudien anbietet (weiter lesen).

FH Trier mit neuen Fernstudium-Angeboten: Berufsbegleitend Informatik studieren: Neuer Master-Fernstudiengang Informatik und neue Fachmodule ‘Software Engineering’ und ‘Fortgeschrittene Programmiertechniken’ an der Fachhochschule Trier (weiter lesen).

FH Gießen-Friedberg informiert über Fernstudiengänge mit Master-Abschluss: Am Samstag, den 29. November 2008 lädt die Fachhochschule Gießen-Friedberg zu einer detaillierten Informationsveranstaltung zu den drei Master-Fernstudiengängen Facility Management, Logistik und Wirtschaftsingenieurwesen ein (weiter lesen).

Neuer Online-Master “Instruktionsdesign und Bildungstechnologie”: Für Berufstätige aus den Bereichen Aus- und Weiterbildung, Human Resources Management/Personal oder eLearning bietet die Universität Erfurt einen Online-Master-Studiengang “Instruktionsdesign und Bildungstechnologie” an (weiter lesen).

FH Kiel im Oncampus-Verbund – Zwei neue Studiengänge: Zusammen mit der FH Kiel wird Oncampus die Online-Studiengänge Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsinformatik entwickeln und an den verschiedenen Oncampus-Standorten anbieten (weiter lesen).

Mobile Studying an der Stenden University Berlin: Die Stenden University Berlin SUB hat im Unternehmensblog veröffentlicht, wie man sich “Fernstudium a la 2009? an der Hochschule vorstellt (weiter lesen).

SGD-Kurspreview: Fernkurs zur Elektrofachkraft: Voraussichtlich ab 1. Januar 2009 bietet die Studiengemeinschaft Darmstadt SGD einen Fernkurs “Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten nach BGV A3? an (weiter lesen).

Dieter Lenzen (FU Berlin) zum Hochschulmanager des Jahres gekürt: Die Financial Times Deutschland FTD berichtet darüber, dass Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin (FU Berlin) durch das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und die FTD als “Hochschulmanager des Jahres” ausgezeichnet wurde. Unter anderem hat Lenzen zusammen mit der Klett-Gruppe die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW) als Private Public Partnership gegründet, die im nächsten Jahr ihren Studienbetrieb aufnehmen wird (weiter lesen).

Weiterbildendes Studium “Mediation Kompakt” an der FernUni Hagen: Die rund 200-stündige, wissenschaftlich fundierte Ausbildung wendet sich insbesondere an Richterinnen und Richter, an Berufstätige in Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung sowie an freiberuflich Tätige (zum Beispiel aus Rechts- und Unternehmensberatung oder Psychologie), die ihre Methoden im Umgang mit Konfliktsituationen verbessern bzw. Mediatorin oder Mediator werden wollen (weiter lesen).

27.11.: AKAD informiert in Düsseldorf über Aufbaustudiengänge: Die Informationsveranstaltung findet statt am Donnerstag, den 27. November um 18.30 Uhr im AKAD-Studienzentrum Düsseldorf, Steinstraße 34 (weiter lesen).

Neuer Studienführer von com+plus: Der Fort- und Weiterbildungsanbieter für Public Relations com+plus in Münster hat seinen Studienführer für das Jahr 2009 vorgestellt (weiter lesen).

Fernstudium Wasser und Umwelt wird ausgebaut: Das Thüringer Kultusministerium hat die weitere Unterstützung des Fernstudiengangs „Wasser und Umwelt“ an der Fakultät Bauingenieurwesen der Bauhaus-Universität Weimar für 2009 zugesagt. Die Fördersumme beträgt circa 56.000 Euro. Damit ist es möglich, neben der laufenden Aktualisierung der bestehenden Studienmaterialien, zwei neue Kurse „Neuartige Sanitärsysteme“ und „Talsperren – Betrieb und Sanierung“ zu erstellen und bis 2009 in den Studienbetrieb zu überführen (weiter lesen).

Sonstiges:

Headzoom.com – Stellenportal für Ingenieure (Gutschein zu gewinnen)

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

An der HFH Hamburger-Fernhochschule sind aktuell über 7.000 Studierende eingeschrieben. Außerdem gibt es bereits 2.000 Absolventen.

Das Durchschnittsalter der Studierenden beträgt 33,3 Jahre. Am stärksten sind die Segmente 26-30 Jahre und 31-35 Jahre besetzt. 60 Prozent der Studierenden sind Männer, 40 Prozent sind Frauen. Dies unterscheidet sich aber je nach Studiengang recht stark. So ist der Frauenanteil im Fernstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen noch deutlich geringer. Dafür sind im Studiengang Gesundheits- und Sozialmanagement die Männer in der Minderheit.

Die Drop-Out-Quote (Abbrecher-Quote) wird an der HFH als ewige Drop-Out-Quote aus dem Verhältnis der Kündiger zu den Netto-Immatrikulationen gebildet. Aktuell liegt diese bei circa 36 Prozent an Abbrechern ohne Abschluss. Etwa 10 Prozent davon werden von Seiten der HFH wegen erheblicher Zahlungsrückstände gekündigt. Die Masse sind aber Eigenkündigungen. Dabei werden nur rund ein Prozent aller Immatrikulierten aufgrund von mangelhaften Leistungen zwangsexmatrikuliert – die meisten kündigen, bevor es dazu kommt. Bei vielen Abbrechern liegen die Gründe aber auch an Veränderungen im Umfeld (Job, Familie, etc.) oder schlicht an der Unterschätzung des mit einem akademischen Studium verbundenen Aufwands. Auch die Abbrecher verlassen die Hochschule nicht ohne Nachweis ihrer Studienleistung, sondern es werden alle erbrachten Leistungsnachweise dokumentiert.

Wo es möglich ist, unterstützt die Hamburger Fernhochschule ihre Kunden, um diesen doch noch den Abschluss ihres Studiums zu ermöglichen. So ist im Einzelfall der Wiedereinstieg zu einem späterem Zeitpunkt oder auch eine Studienunterbrechungen von bis zu zwei Semestern möglich.

Aktuell wird viel über die angestrebte Durchlässigkeit des Bildungssystems diskutiert. Der nächste Teil dieser Artikelserie wird sich daher mit der Situation der HFH in diesem Bereich beschäftigen.

Quelle: Die Inhalte dieses Artikels basieren auf einem Interview von Fernstudium-Infos.de mit Diplom-Volkswirt Uwe Ploch, Kanzler der Hamburger Fernhochschule und Birgit Hupe (M. A.), Leiterin des Prüfungsamtes der HFH am Mittwoch, dem 22.10.2008 in den Räumen der HFH in Hamburg.

Am vergangenen Donnerstag (20.11.) habe ich den Staufenbiel (früher Hobsons) Absolventenkongress in Köln besucht. Wie angekündigt waren auch einige Fernhochschulen vor Ort.

Da sich die Messe und der Kongress aber ausschließlich an Absolventen richtet, war die Auswahl etwas eingeschränkt, da noch nicht so viele Anbieter Master-Studiengänge im Angebot haben.

Auf der Messe vorgestellt wurde der MBA der Euro-FH sowie die Master-Aufbaustudiengänge der AKAD und WHL. An beiden Ständen habe ich vorbei geschaut. Es lag umfangreiches Infomaterial aus und, was noch wichtiger ist, es bestand die Möglichkeit zur kostenlosen Studienberatung. Über den möglichen Ablauf einer solchen Studienberatung hatte ich im letzten Jahr berichtet (auch auf dem Absolventenkongress).

Interessant ist der Kongress aber auf jeden Fall für Absolventen auf Jobsuche, speziell in den Bereichen Handel, Banken/Versicherungen und Ingenieurstellen/IT-Stellen. Neben etlichen Vorträgen gibt es auch die Möglichkeit, an den Ständen mit Personalern ein Erstgespräch zu führen und seine Bewerbungsunterlagen abzugeben. Damit ist man dann sicher schon einen Schritt weiter, als wenn man seine Mappe nur per Post einsendet.

Ich habe mir jedenfalls vorgenommen, auch im nächsten Jahr wieder den Absolventenkongress zu besuchen und dann mal etwas intensiver nachzuhören, welche Jobchancen denn speziell Fernstudium-Absolventen im Vergleich zu den “Präsenz-Kollegen” haben. Aber bis dahin ist ja noch ein Jahr Zeit…

Am Samstag, den 29. November 2008 lädt die Fachhochschule Gießen-Friedberg zu einer detaillierten Informationsveranstaltung zu den drei Master-Fernstudiengängen Facility Management, Logistik und Wirtschaftsingenieurwesen ein.

Die Studiengangsleiter stellen Studieninhalte, Ablauf und Organisation der berufsbegleitenden Fernstudienangebote ausführlich vor und stehen für individuelle Fragen zur Verfügung. Studieninteressenten, die sich per Fernstudium weiterqualifizieren möchten, sind um 11:00 Uhr in der Wilhelm-Leuschner-Straße 13, Hauptgebäude, Raum A1 in 61169 Friedberg herzlich willkommen.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
www.zfh.de
www.fsz-friedberg.de
www.fernstudium-infos.de/zfh/

Die Informationsveranstaltung findet statt am Donnerstag, den 27. November um 18.30 Uhr im AKAD-Studienzentrum Düsseldorf, Steinstraße 34.

Prof. Dr. Marianne Blumentritt, BWL-Professorin an der AKAD-Fachhochschule Pinneberg, erläutert Inhalte und Ablauf der einzelnen FH-Aufbaustudiengänge (BWL, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsingenieurwesen). Informationen gibt es auch zu denjenigen Studiengängen, die auf universitärem Niveau studiert werden können: Wirtschaftspädgogik, BWL (Master/MBA), Finance & Banking und Clinical Research Management.

Anmeldung zur Infoveranstaltung bei Studienberaterin Silke Kujawski M.A., Telefon 0211 1335-21.

AKAD.- Infomaterial gratis bestellen

Quelle: Presse-Mitteilung

Ein Viral-Marketing-Unternehmen hat mich gebeten, das neue Jobportal Headzoom.com zu testen. Als kleine Aufwandsentschädigung wurde mir ein Amazon-Gutschein über 25 Euro angeboten. Da ich im Moment zu wenig freie Zeit für einen ausführlichen Test habe, möchte ich die Leser hier einbinden und den Gutschein verlosen

Headzoom.com ist ein neues Stellenportal, das sich speziell an Ingenieure richtet und ein besonderes Konzept verfolgt: An Stelle der üblichen textlichen Beschreibung eines Angebotes werden der Geschäftsleiter des Unternehmens und der unmittelbare Vorgesetzte für die ausgeschriebene Position in Video-Interviews vorgestellt.

Zur Zeit ist das Projekt noch in der Beta-Phase – die ausgeschriebenen Stellen sind also eher examplarisch zu verstehen.

Den Ansatz finde ich interessant und mache daher auch gerne bei der Aktion mit – eine Bewertung möchte ich aber Euch überlassen.

Regeln: Alle, die bis Ende November 2008 in den Kommentaren eine Bewertung von Headzoom.com abgegeben haben und eine gültige Mail-Adresse angeben, nehmen an der Verlosung teil. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Mögliche Leitfragen für die Rezension:

• Wie findest Du HEADZOOM und sein Konzept?
• Hält das Portal sein Versprechen, die für den Bewerber wirklich wesentlichen Informationen über das Unternehmen authentisch herüberzubringen?
• Ist die Seite bedienerfreundlich und im Aufbau verständlich?
• Wie gefällt Dir das Design?
• Sind die Interviews für Dich ausreichend informativ, um einen Einblick in das Unternehmen zu bekommen?
• Wie findest Du die Auswahlkriterien bei der Suchabfrage?
• Hast Du Verbesserungsvorschläge?

Hier ist die Seite zu finden:
www.headzoom.com/

Das Thüringer Kultusministerium hat die weitere Unterstützung des Fernstudiengangs „Wasser und Umwelt“ an der Fakultät Bauingenieurwesen der Bauhaus-Universität Weimar für 2009 zugesagt. Die Fördersumme beträgt circa 56.000 Euro. Damit ist es möglich, neben der laufenden Aktualisierung der bestehenden Studienmaterialien, zwei neue Kurse „Neuartige Sanitärsysteme“ und „Talsperren – Betrieb und Sanierung“ zu erstellen und bis 2009 in den Studienbetrieb zu überführen.

Das Weiterbildende Studium richtet sich an Hochschulabsolventen, die im Bereich Wasser und Umwelt als Fachkräfte bei Behörden, Unternehmen, Verbänden, Ingenieurbüros und anderen Einrichtungen tätig sind oder zukünftig tätig sein werden. Es wird an der Bauhaus-Universität Weimar von der Fakultät Bauingenieurwesen sowie in Kooperation mit der Leibniz Universität Hannover bereits seit 1996 angeboten. Derzeit sind 55 Studierende in diesem berufsbegleitenden Studiengang mit insgesamt 68 Kursbelegungen immatrikuliert. Er ist damit der erfolgreichste Fernstudiengang an der Bauhaus-Universität Weimar. Das gesamte Master-Studienprogramm ist akkreditiert.

An beiden Universitäten wurden formal jeweils eigenständige Studiengänge mit eigenen Prüfungsordnungen eingerichtet. Das Gesamtangebot des Fernstudiums „Wasser und Umwelt“ setzt sich nach dem Modell „ZWEI Universitäten – EIN Studium“ aus Angeboten beider Einrichtungen zusammen. Es können somit Kurse sowohl in Weimar als auch in Hannover belegt werden. Die Studienangebote liegen in der aktuellen Wasser- und Umweltforschung mit den Lehrbereichen Hydraulik, Wasserbau, Siedlungswasserwirtschaft, Abfallwirtschaft, Umweltrecht und -management. Ferner findet in jedem Semester ein Fachsprachmodul statt. Der Arbeitsaufwand beträgt circa 8 bis 15 Stunden pro Woche. Die Wissensvermittlung erfolgt in Form von Fernstudienmaterial, das den Studierenden die Teilnahme am Studium neben dem Beruf ermöglicht. In 14-tägigen Abständen werden in der Fernstudienphase Studieneinheiten versandt, die in der Regel mit Einsendeaufgaben abschließen. Eine fünftägige Präsenzphase dient dem Abschluss des Studiums und endet mit einer Klausur. Das Fernstudium kann mit dem Abschluss Master of Science (M.Sc.) bzw. einem Zertifikat (oder einer Einzelkursbescheinigung) abgeschlossen werden.

Das Studienprogramm wird in Kooperationen mit der Deutschen Vereinigung für Wasserwirtschaft, Abwasser und Abfall e. V. (DWA) und der Deutschen Vereinigung des Gas- und Wasserfaches e. V. (DVGW) angeboten.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos: www.uni-weimar.de

Zur Zeit bietet die HFH Hamburger Fern-Hochschule in Kooperation mit der amerikanischen University of Louisville ein Promotionsstudium zum Doctor of Philosophy (Ph.D.) in Industrial Engineering an.

Ergänzend zu diesem vorwiegend an Ingenieuren ausgerichteten Programm ist angedacht, künftig nach dem gleichen Konzept und mit der gleichen Partneruniversität auch ein Doktorandenprogramm im Bereich der Wirtschaftswissenschaften anzubieten.

Nähere Details dazu sind noch nicht bekannt. Es kann auch noch kein voraussichtlicher Start des Angebotes genannt werden.

Nach diesem Ausblick in die Zukunft wird es im nächsten Teil um die Gegenwart der HFH gehen – genauer gesagt um Zahlen und Fakten, unter anderem um die Abbrecherquote.

Informationen der Wilhelm Büchner Hochschule (WBH):

Auf die Frage, warum er sich für einen technischen Studiengang entschieden hat, gibt Torsten Rüttger eine einfache Antwort. „Ich wollte mir Perspektiven schaffen – beruflich und finanziell. Aus Gesprächen mit Zulieferern der KFZ- und Oldtimerwerkstatt meines Vaters war mir zu Studienbeginn schon klar, dass ich mit einem Ingenieurstudium in der Automobilbranche ausgezeichnete Chancen habe“.

Dies ist nicht nur eine persönliche Einschätzung von Torsten Rüttger. Wie die aktuelle Studie des Hochschul-Informations-Systems (HIS) zeigt, sind Akademiker aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, den sogenannten MINT-Fächern, besonders erfolgreich: Die Beschäftigungsrate des Prüfungsjahrganges 2001 liegt bei Fachhochschulabsolventen der Fächer Elektrotechnik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen nach fünf Jahren bei 97 Prozent. Außerdem erzielen Absolventen in MINT-Fächern sehr attraktive Einkommen; an der Spitze liegen Wirtschaftsingenieure und Informatiker sowie Maschinenbauingenieure, Elektrotechnikingenieure und Mathematiker.

An diesen positiven Perspektiven wird sich in den nächsten Jahren nichts ändern. Obwohl sich nach aktuellen Angaben des VDI (www.vdi.de, Stand 15.09.08 und 08.10.08) in diesem Jahr neun Prozent mehr Studierende für ein Studium der Ingenieurwissenschaften eingeschrieben haben, wird der Fachkräftemangel aufgrund der Bevölkerungsentwicklung in den kommenden Jahren weiterhin Thema bleiben. Derzeit können bereits rund 95 000 Ingenieurstellen nicht besetzt werden. Auch die jüngste OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2008“ bescheinigt Deutschland zu wenig Hochqualifizierte in naturwissenschaftlich-technischen Fächern.

Berufsbegleitend zum Ingenieur

„Das berufsbegleitende Fernstudium ist ein wichtiges Modell, um dem aktuellen Mangel an Hochqualifizierten in den MINT-Fächern zu begegnen“, so Thomas Kirchenkamp, Hochschulmanager der Wilhelm Büchner Hochschule. „Die Studierenden bleiben während des Studiums als Fachkräfte in den Unternehmen und qualifizieren sich gleichzeitig für anspruchsvolle Aufgaben.“ An der Wilhelm Büchner Hochschule können berufsbegleitend Diplom- und Bachelor-Studiengänge in vielen der Fachrichtungen studiert werden, die von der deutschen Industrie derzeit besonders gefragt sind: Informatik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen. In den jeweiligen Studiengängen werden nicht nur die notwendigen technischen Kompetenzen, sondern auch interdisziplinäre Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Fremdsprachenkenntnisse, betriebswirtschaftliches Wissen sowie Führung und Kommunikation vermittelt, resümiert Kirchenkamp: „Unsere Studierenden erhalten das Rüstzeug, um als technische Experten auch Managementpositionen zu übernehmen. Wer an der Wilhelm Büchner Hochschule berufsbegleitend studiert, entscheidet sich für persönliche und berufliche Zukunftsperspektiven.“

Die guten Aussichten waren auch für Natascha Hornung ein Grund, sich für ein technisches Studium zu entscheiden. „Mit meinem Diplom in der Tasche habe ich auch schon einen neuen Job gefunden. Bei meinem künftigen Arbeitgeber konnte ich vor allem durch meine Kombination aus Hochschulqualifikation und Berufspraxis punkten.“ Vor ihrem Fernstudium in der Mechatronik an der Wilhelm Büchner Hochschule hatte sie eine Ausbildung zur Bauzeichnerin absolviert und während des gesamten Studiums als technische Zeichnerin im Anlagen- und Maschinenbau gearbeitet.

Torsten Rüttger und Natascha Hornung sind sich einig, dass sie nicht nur von ihren technischen Kenntnissen, sondern gerade auch von den fachübergreifenden Managementkompetenzen profitieren. „Mit meinem Diplom habe ich mich für Jobs mit Führungsfunktionen qualifiziert“, so Natascha Hornung weiter. Torsten Rüttger hat sich inzwischen doch nicht für eine Tätigkeit in der Automobilindustrie entschieden, sondern gleich nach der bestandenen Diplomprüfung den modernen KFZ-Bereich des väterlichen Betriebes übernommen. „Das Managementwissen, das mir an der Wilhelm Büchner Hochschule vermittelt wurde, ist Gold wert – für die Führung des Unternehmens und die Zusammenarbeit mit unseren Partnern und Zulieferern.“

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos auf der Homepage der WBH:
Wilhelm Büchner Hochschule

Hier wieder das aktuelle Ranking – erstellt aus den Zugriffszahlen auf das Verzeichnis der Fernstudiengänge bei Fernstudium-Infos.de.

1. Gesundheit (=)
2. Pädagogik (=)
3. Betriebswirtschaft (=)
4. Ingenieur (+1)
5. Psychologie (-1)
6. Medizin (+4)
7. Bildung (-1)
8. Sozialwissensch. (+1)
9. Informatik (-2)
10. Ergotherapie (-2)

In Klammern die Veränderungen zum Vormonat.

Die VWEW Energieverlag GmbH und die Technische Universität Darmstadt (TUD) haben in diesem Jahr insgesamt 25 Architekten, Ingenieure, Handwerker und Techniker online zum „Energieberater (TUD)“ ausgebildet.

Die ersten Absolventen des Fernlehrgangs „Wohngebäude im Bestand“ legten ihre schriftliche Abschluss-Prüfung am 17. Mai, 26. Juli oder am 25. Oktober an der TU in Darmstadt ab.

Der Kurs selbst startete am 1. Februar 2008. Die Anmeldung zur Teilnahme ist jederzeit möglich. Einzige Präsenzveranstaltung ist die Prüfung. Sie wird einmal pro Quartal angeboten. „Durch die praxisnahe, gut betreute Weiterbildung und dem Zertifikat mit dem geschützten Titel „Energieberater (TUD)“ erschließen wir uns ein neues Geschäftsfeld – und das ohne Ausfallzeiten im Büro“, bilanzieren die ersten Absolventen.

Ziel des webbasierten Trainings ist, die nach der Energieeinsparverordnung (EnEV) 2007 für die Erstellung von Energieausweisen für bestehende Wohngebäude berechtigten Planer und Fachkräfte der Energiebranche aus Vertrieb, Energiedienstleistung, –beratung und Kundenbetreuung für die entsprechenden Aufgaben zu qualifizieren.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
www.energieberater-ausbildung.de

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

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Top-News:

Gibt es bald eine deutsche Open University?: Wie die Financial Times Deutschland (FTD) in einem Artikel vom 02.10.2008 berichtet, soll Deutschland nach dem Willen von Bundesbildungsministerin Annette Schavan eine Offene Universität nach dem Vorbild der britischen und niederländischen Open University erhalten (weiter lesen).

Fernstudium-Infos.de intern:

- Die beliebtesten Rundschau-Artikel im September 2008

• Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
• Community: Foren, Gruppen und Blogs

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Top 10 Fernstudiengänge September 2008: Das aktuelle Ranking – erstellt aus den Zugriffszahlen auf das Fernstudiengang-Verzeichnis bei Fernstudium-Infos.de (weiter lesen).

Top 10 Fernhochschulen September 2008: Die Übersicht der beliebtesten Fernhochschulen – ermittelt nach den Zugriffen auf die jeweiligen Unterbereiche von Fernstudium-Infos.de (weiter lesen).

Geschenke für Fernstudenten: Auch Fernstudenten freuen sich bestimmt über Weihnachtsgeschenke. Aber vielleicht haben sie andere Wünsche, als “normale” Menschen (weiter lesen).

Neues Fernstudienportal: Portale rund um das Thema Fernstudium gibt es viele – neu ist fern-studium.de von Dennis Möß (weiter lesen).

Blog Action Day: Fernstudium und Armut: Ein Artikel zum internationalen Blog Action Day 2008 am 15. Oktober 2008, der sich mit dem Zusammenhang zwischen Armut und Fernstudium beschäftigt (weiter lesen).

Fernstudium-Blogs bei blogoscoop: Blogoscoop ist das große deutsche Blog-Verzeichnis und Tool für die Blogosphäre. Auch einige Blogs rund um das Fernstudium sind dort bereits enthalten (weiter lesen).

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

Fernstudium Psychologie, Tourismus, Medien und mehr – alles neu an der Euro-FH: Bis 2011 plant die Euro-FH zahlreiche neue Fernstudiengänge (weiter lesen).

Der einsame Weg zum Abitur – Ein Fernabi-Blog: Eine 28-jährige Hausfrau und Mutter beschreibt in Ihrem Blog den Weg zum Abitur per Fernabi-Kurs des Instituts für Lernsysteme ILS (weiter lesen).

PFH Göttingen: 9×1000 Euro für den 1000. Fernstudenten: Mit einer neuen Aktion verspricht die PFH Göttingen dem 1000. Fernstudenten 1000 Euro – für jedes Trimester (weiter lesen).

WWEDU gibt Gründe für die abgelehnte Akkreditierung bekannt: Martin Stieger, Studienleiter bei WWEDU, hat die vom Österreichischen Akkreditierungsrat ÖAR genannten Gründe für die erneute Ablehnung der Akkreditierung offen gelegt (weiter lesen).

Ausbildungsbegleitendes Fernstudium an der Hamburger Fernhochschule: Junge Erwachsene, die parallel zu ihrer Berufsausbildung einen Bachelorabschluss erlangen möchten, können künftig ausbildungsbegleitend an der Hamburger Fern-Hochschule HFH studieren (weiter lesen).

Fernkurse rund um das Fahrrad: Der Verbund Selbstverwalteter Fahrradbetriebe e.V. (VSF) bietet Lehrgänge für den Fahrrad-Einzelhandel an (weiter lesen).

PR PLUS: Master “PR und Integrierte Kommunikation” gestartet: Premiere des viersemestrigen Masterlehrgangs “PR und Integrierte Kommunikation” der Donau-Universität Krems am deutschen Markt: das berufsbegleitende Programm startete am 06. Oktober mit 18 Studierenden bei der PR PLUS GmbH in Heidelberg (weiter lesen).

Gute Noten für die Open University: Die Open University (OU) hat im britischen Hochschulranking wieder gut abgeschnitten. Auch deutsche OU-Studenten und Absolventen sind zufrieden (weiter lesen).

Neues Blog zur Wilhelm Büchner Hochschule: Das neue Blog wird von einem Fernstudenten im Fernstudiengang zum Diplom-Ingenieur Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Automation an der Wilhelm Büchner Hochschule WBH veröffentlicht (weiter lesen).

FernUniversität in Hagen mit über 55.000 Studierenden: Die FernUniversität in Hagen ist auf dem Weg zur größten deutschen Universität – die mit Abstand größte Fernhochschule ist sie bereits heute (weiter lesen).

Deutsche Universität für Weiterbildung DUW sucht Mitarbeiter: Schon Ende Juni 2008 sind bei Fazjobs eine Reihe von Stellenausschreibungen veröffentlicht worden (weiter lesen).

Video-Interview mit dem HAF-Geschäftsführer: Der Geschäftsführer der Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF), Anno Stockem, hat in der Lokal-Sendung “Hamburg 1 Frühcafé” über den zweiten bundesweiten Weiterbildungstag und das Thema Weiterbildung allgemein gesprochen (weiter lesen).

Wirtschaftspsychologie schon bald an der Ferdinand Porsche FernFH: Ab dem Wintersemester 2009 wird zusätzlich zum Studiengang Wirtschaftsinformatik der neue Fernstudiengang “Wirtschaftspsychologie” angeboten (weiter lesen).

Hamburger Fern-Hochschule verabschiedet 100 Absolventen: Die Hamburger Fern-Hochschule HFH hat im Rahmen einer Festveranstaltung in der Hamburger Speicherstadt 100 Absolventinnen und Absolventen aus ganz Deutschland und Österreich verabschiedet (weiter lesen).

Fernkurs speziell für Kinderbuchautoren: Mit dem Fernlehrgang „Kinder- und Jugendbuchautor/in“ der Fernakademie für Erwachsenenbildung können sich Nachwuchsautoren umfangreiche schriftstellerische Fertigkeiten erarbeiten und lernen, diese speziell auf das Schreiben für Kinder und Jugendliche anzuwenden (weiter lesen).

Fernschüler bewerten das ILS – September 2008: Das Institut für Lernsysteme ILS unterhält ein eigenes Bewertungsportal, auf dem ein (laut ILS repräsentativer) Teil der Rückmeldungen von Fernkurs-Absolventen veröffentlicht wird (weiter lesen).

Lothar Kleiner ist neuer Geschäftsführer der DWG: Lothar Kleiner ist seit 01. Oktober 2008 Geschäftsführer der Deutschen Weiterbildungsgesellschaft DWG der Klett-Gruppe und soll den Bereich Fernschulen und Fernhochschulen verstärken (weiter lesen).

ILS-Club bei XING: Auf der Businessplattform XING gibt es nun auch eine Gruppe für das Institut für Lernsysteme (ILS) – den “ILS Club” (weiter lesen).

return2job: Fernstudium-Pilotprojekt für Berufsrückkehrer gestartet: Ingenieurinnen und Ingenieure werden fit gemacht für den Arbeitsmarkt – Start der Qualifizierungsinitiative in Kooperation mit der ZFH (weiter lesen).

Die Deutsche Weiterbildungsgesellschaft DWG: Die DWG ist eine Zwischenholding der Klett-Gruppe, unter der die Fernschulen und Fernhochschulen der Unternehmensgruppe gebündelt sind (weiter lesen).

170 Fern-Absolventen am RheinAhrCampus: Alle Anwesenden waren begeistert beim Anblick der feierlichen Räumlichkeiten des Kurhaussaals im Steigenberger Hotel Bad Neuenahr. Insgesamt konnten 200 Gäste zu diesem besonderen Tag der Fern-Absolventen begrüßt werden. Viele der internationalen oder über ganz Deutschland verstreuten berufstätigen Absolventen ließen es sich nicht nehmen und folgten mit ihren Familien der Einladung der Fachhochschule an die Ahr (weiter lesen).

EÖDL stellt Ergebnisse einer Zufriedenheitsbefragung vor: Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie bietet seit über 10 Jahren einen Fernkurs zum Legasthenietrainer an. Um die Qualität des Kurses weiter zu verbessern hat der EÖDL nun Kursteilnehmer und Absolventen aus 42 Ländern anonym mittels Internet befragt (weiter lesen).

Klett mit eigenem Fernstudium-Vorstand (Dr. Manfred Antoni): Bereits am 1. März 2008 hat Dr. Manfred Antoni im Klett Verlag die Verantwortung für den Bereich der Fernschulen und Fernhochschulen als zusätzliches Vorstands-Mitglied übernommen (weiter lesen).

Professor der WWEDU geehrt: Dr. Alexander Siedschlag, vormaliger Universitätsprofessor und nun Direktor des Center for European Security Studies und Direktor für Forschung und Entwicklung der WWEDU World Wide Education GmbH in Wels, erhielt am 29. September 2008 eine Ehrung des Landes Österreich und des Oberösterreich Tourismus – im Rahmen des diesjährigen Ehrungsabends für Veranstalter (weiter lesen).

FTD über die Wilhelm Büchner Hochschule: Unter der Überschrift Hidden Champions: Die 24-Stunden-Hochschule berichtet Heiko Metger in der Financial Times Deutschland FTD über die Wilhelm Büchner Hochschule WBH (weiter lesen).

Einweihung: ILS und Euro-FH nun auf 11.000 Quadratmetern: Am 2. Oktober 2008 feierten das ILS Institut für Lernsysteme und die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) die Einweihung ihres neuen Bildungszentrums in Hamburg-Rahlstedt (weiter lesen).

IST als berufsbildende Ergänzungsschule anerkannt: Das IST-Studieninstitut berichtet darüber, dass die Angebote “Sportmanagement”, “Sportmarketing”, “Wellnesstraining” und “Wellness- und Spamanagement” jetzt staatlich anerkannt sind (weiter lesen).

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

Die Open University (OU) hat im britischen Hochschulranking wieder gut abgeschnitten. Auch deutsche OU-Studenten und Absolventen sind zufrieden.

94 Prozent der Open University-Studenten an Europas größter staatlicher Fernuniversität sind mit ihrer Studiensituation überaus zufrieden. Unter 259 englischen Bildungseinrichtungen erreichte die Open University (OU) den zweiten Platz. An der Umfrage nahmen in diesem Jahr 7000 Studenten der Open University teil. Das Universitätsranking wird jährlich von den britischen Bildungsräten (HEFCE) in Auftrag gegeben und in der Times Higher Education veröffentlich. Die OU ermöglicht pro Jahr über 220.000 Studenten, meist berufstätigen, aus 40 Ländern akademische und berufliche Weiterbildung im betreuten Fernstudium. In Deutschland sind über 2.000 Studenten an der britischen Hochschule eingeschrieben. Etwa 1.400 streben hierzulande einen Bachelor beispielsweise in Wirtschaft oder Psychologie an. An der OU Business School studieren in Deutschland über 600 Postgraduierte für ihren MBA-Abschluss.

Viele deutsche OU-Studierende, besonders die im MBA-Programm, haben bereits ein Studium absolviert und daher gute Vergleichsmöglichkeiten zu ihrem Studium in Deutschland. Welche Unterschiede sehen sie zur ihrem Erststudium in Deutschland? Sind sie gleichermaßen zufrieden wie ihre britischen Kommilitonen? Die OU Business School sprach mit einigen Studenten, Absolventen und Tutoren und fragte sie nach ihrer persönlichen Einschätzung. „Wenn ich meine frühere Situation im Ingenieurstudium an der Uni München mit meinem MBA-Studium an der OU Business School vergleiche, so empfand ich das Lernen an der britischen Hochschule effektiver und klarer strukturiert, weil es von ständigen Austausch- und Feedback-Kreisläufen zwischen mir als Studenten, anderen Kommilitonen und Tutoren geprägt war“, erinnert sich MBA-Absolvent Arne-Steffen Dehler, heute technisches Vorstandsmitglied der Locanis AG in München. Die Gruppentreffen mit Tutoren oder den Austausch im elektronischen Konferenzsystem zwischen Studienkollegen und Dozenten finden alle Befragten besonders hilfreich für den Lernerfolg. „Schließlich ist es auch viel einfacher, sich mit dem Tutor per E-Mail, im Tutorium oder in einer virtuellen Konferenz auszutauschen, als an einer überlaufenen Universität einen der raren Sprechstundentermine zu ergattern“, meint Georgia Shaw, OU Business School MBA-Alumna in München.

„Meine Tutoren waren alle im Management-Tagesgeschäft tätig. Für die Aktualität, Relevanz und direkte Anwendbarkeit der gelernten Inhalte ist dies sehr vorteilhaft“, sagt Victor Burger, Abteilungsleiter bei Nokia, der vor wenigen Tagen seine letzte Prüfung zum MBA schrieb. Die große Praxiserfahrung der Dozenten, die an deutschen Universitäten im Gegensatz zu den Fachhochschulen – besonders im Fachbereich Wirtschaft – oft vollkommen fehlt, ist sicher auch mit ein Grund, dass OU-Studierende das Zusammenspiel von Theorie und Praxis in ihrem Studium hoch schätzen. „Das Prinzip des „practise-based learning“, nach dem alle Studienmaterialien strukturiert sind, ist völlig anders, als ich es aus meinem Nebenfachstudium in Betriebswirtschaft kannte“, fügt Georgia Shaw hinzu. In den Kursmaterialien finden sich immer Wechsel zwischen Theorie und Fallbeispielen, bei denen der Student aufgefordert wird, das Modell in seine eigene bekannte unternehmerische Praxis kritisch umzusetzen.

Prof. Dr. Ludger Opgenhoff, Marketing-Tutor für OU Business MBA-Kurse, sieht einen weiteren Grund für die hohe Zufriedenheit der deutschen Studierenden: „Die meisten meiner Studenten sind berufstätig, zwischen Ende 20 und 40 Jahre, hoch diszipliniert und motiviert und genießen die Freiheit, sich ihre Studienatmosphäre selber zu gestalten. Viele wollen völlig unabhängig im Selbststudium lernen und das wird ihnen erlaubt“. Abhängig vom Lerntyp können sie völlig auf sich allein gestellt lernen oder die Lerngruppen und Tutorien zur Vertiefung nutzen. Studenten dürfen ihr eigenes Lerntempo ortsunabhängig bestimmen. Das ist für Berufstätige mit viel Reisetätigkeit enorm wichtig. Darüber hinaus können sie auch in ganz Europa an Tutorien teilnehmen, wenn sie unterwegs sind.

Auch Arne-Steffen Dehler fand die freie Studiensituation an der OU besser als bei seinem Präsenzstudium. Als einen großen Vorteil empfand er, dass an der britischen Hochschule weder die Lerninhalte noch die Prüfungen vom Professor abhängig sind. „An deutschen Unis ist die Qualität eines Seminars entscheidend von der fachlichen Güte und der Persönlichkeit des Professors bestimmt“. An der OU dagegen werden die Lehrwerke, wie Bücher, CDs, Videos, Online-Übungen oder gar Podcasts mit einem Management-Guru von einer Gruppe von Professoren, Fachleuten aus der beruflichen Praxis und Medienexperten zentral für das Selbststudium didaktisch aufbereitet. Sie unterliegen einer ständigen Qualitätskontrolle und Weiterentwicklung, ebenso die Prüfungen. Allgemein gültige Standards, Qualitätskontrollen – besonders im Umgang mit Studenten – und internationale Akkreditierungen, das vermisst OU-Studentin Hannah Lea an deutschen Hochschulen: „In Sachen Lehrqualität können einige deutsche Unis von den Briten noch viel lernen“.

Quelle: Presse-Mitteilung

Homepage der Open University in Deutschland:
www.open.ac.uk/germany

Wie das Baublog (Weblog der Dresdner Bauingenieure) berichtet, haben 35 Fernstudenten im grundständigen Studiengang angefangen und sieben im Aufbaustudiengang. Hinzu kommen noch drei Quereinsteiger in das laufende Semester.

Die Leiterin der AG Fernstudium, Dr. Sabine Damme, ist mit diesem Ergebnis sehr zufrieden.

Damit der Start ins Fernstudium nicht zu anonym ist, wurde das Studium mit einem Treffen der Studierenden in Dresden begonnen.

Ingenieurinnen und Ingenieure werden fit gemacht für den Arbeitsmarkt – Start der Qualifizierungsinitiative in Kooperation mit der ZFH

Familienarbeit – die Erziehung von Kindern oder die Pflege von Familienangehörigen – bedeutet häufig einen Bruch in der Erwerbsbiographie. Damit der Wiedereinstieg in den Arbeitsmarkt gelingt, benötigen Berufsrückkehrerinnen und Berufsrückkehrer in der Regel zusätzlich zu ihren bereits erworbenen Kenntnissen, aktuelle Qualifikationen in ihrem jeweiligen Fachbereich.

Die Otto Benecke Stiftung e.V. startete daher Anfang Oktober 2008 im Rahmen der Qualifizierungsinitiative der Bundesregierung das Pilotprojekt return2job mit Fernstudienangeboten speziell für Berufsrückkehrerinnen und Berufsrückkehrer. In Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) richtet sich das Angebot an Hochschulabsolventen für die Fernstudiengänge Elektrotechnik und Informatik. Finanziert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union erweitert die Otto Benecke Stiftung e.V. mit return2job das Bildungsangebot ihres Projektes AQUA “Akademikerinnen und Akademiker qualifizieren sich für den Arbeitsmarkt”.

“Das Projekt return2job wurde ins Leben gerufen, um der Zielgruppe trotz der familiären Situation oder möglicher Mobilitätshemmnisse den Wiedereinstieg zu ermöglichen und dem Arbeitsmarkt damit dringend benötigte Fachkräfte anbieten zu können”, so Dagmar Maur, Projektleiterin AQUA der Otto Benecke Stiftung e.V., bei der offiziellen Auftaktveranstaltung in Bonn.

Die Teilnehmer sind überwiegend deutscher Herkunft, aber auch Akademikerinnen und Akademiker aus Marokko, den GUS-Staaten und dem Iran qualifizieren sich weiter. Herr Rudzio beispielsweise, studierter Ingenieur im Fachgebiet Informationstechnik übernahm 2004 die Kindererziehung für seinen Sohn. “Ich sehe es als großes Privileg, eine so intensive Zeit mit meinem Sohn erleben zu können. Jetzt sind die zeitlichen Kapazitäten da, um meine Rückkehr in den Berufvorzubereiten”, beschreibt Rudzio seine Familienphase und jetzige Berufsplanung.

Frau Driouach aus Marokko absolvierte 2001 erfolgreich ihr Studium der Elektrotechnik an der Fachhochschule in Köln. Nach der akademischen Ausbildung begann ihre Familienphase. ” Es war eine wundschöne Zeit. Aber jetzt da beide Kinder in Schule und Kindergarten zeitweise versorgt sind, bin ich dran und mein Ehemann unterstützt meine Entscheidung”, resümiert Frau Driouach. Ihr Ziel ist es, Vollzeit im elektrotechnischen Vertrieb zu arbeiten und Aufstiegsmöglichkeiten wahrzunehmen. “Ich will es, ich kann es, ich schaffe es”, so beschreibt sie ihre Motivation.

Gegliedert in ein kompaktes Fernstudium, und ein integriertes 3-monatiges Praktikum, vermittelt die Weiterbildungsmaßnahme aktuelles Fachwissen, überfachliche Qualifikationen und Kontakte zu potenziellen Arbeitgebern. Dabei läuft das Fernstudium in der Fachrichtung Elektrotechnik an der Hochschule Darmstadt, das Fernstudium Informatik an der FH Trier – beide in Kooperation mit der ZFH.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos: www.obs-ev.de

Alle Anwesenden waren begeistert beim Anblick der feierlichen Räumlichkeiten des Kurhaussaals im Steigenberger Hotel Bad Neuenahr. Insgesamt konnten 200 Gäste zu diesem besonderen Tag der Fern-Absolventen begrüßt werden. Viele der internationalen oder über ganz Deutschland verstreuten berufstätigen Absolventen ließen es sich nicht nehmen und folgten mit ihren Familien der Einladung der Fachhochschule an die Ahr.

170 Studierende hatten insgesamt ihr Fernstudium im vergangenen Jahr nebenberuflich mit viel Herzblut und einigen familiären Entbehrungen gemeistert. Laut Umfrage in eigenen Reihen würden sich dennoch über 80 Prozent der Absolventen des RheinAhrCampus spontan wieder für das MBA-Studium entscheiden und es erneut in Angriff nehmen. Die weiteren Berufs- und Karriereaussichten lassen dann schnell die Anstrengungen des Studiums vergessen. Spätestens als die Urkunden überreicht waren und traditionell der neue Lebensabschnitt mit dem Werfen der Hüte begonnen wurde, sah man nur noch strahlende Gesichter.

Der RheinAhrCampus führt das MBA-Fernstudienprogramm sowie den auslaufenden Diplom-Fernstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) seit vielen Jahren durch. Unter den diesjährigen Absolventen waren erstmals auch Studierenden die den noch jungen MBA-Schwerpunkt Sanierungs- und Insolvenzmanagement belegt hatten. Gleich zwei Kandidaten konnten sich hier zu den Besten zählen: Heiko-Michael Du Carrois sowie Mark-Steffen Henrich. Weitere MBA “Noten-Promis” waren Stefan Alfter im Schwerpunkt Marketing und Dr. Christian Rabe im Schwerpunkt Gesundheits- und Sozialwirtschaft. Unter den Wirtschaftsingenieuren glänzten Tobias Meurer, Harald Lehnertz und Stephan Schiester jeweils mit Spitzennoten im Einser-Bereich.

Festreden hielten Prof. Dr. Ralf Haderlein, der vor wenigen Wochen die Leitung der ZFH, Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen, übernommen hat und die drei Studiengangsleiter Prof. Dr. Mathias Graumann, Prof. Dr. Hugo Grote sowie Prof. Dr. Christian Paegert.

Roland Machens, einst selbst MBA-Absolvent und Vorsitzender des Alumni-Vereins, warb für die Plattform Xing, auf der sich bereits viele Ehemalige in einer Community zusammengefunden haben. Er ist sich sicher, dass zukünftig immer mehr Geschäftstätigkeiten über Netzwerke stattfinden werden, die man intensiv nutzen sollte.

Einen Anwärter für eine Promotion gibt es auch, denn da mit dem MBA-Fernstudienprogramm mittlerweile auch eine Promotion möglich ist, möchte der Campus durch seine Promotionskooperation mit der Uni Koblenz/Landau Talente auf deren Laufbahn weiter begleiten.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos: www.zfh.de

Unter dem Pseudonym “Difficult” gibt es auf Fernstudium-Infos.de ein neues Blog eines Fernstudenten an der Wilhelm Büchner Hochschule.

Anfang der Woche hat er seine Anmeldung zum Fernstudium Diplom-Ingenieur Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Automation in den Briefkasten geworfen und wartet nun gespannt auf die ersten Unterlagen.

Difficult hat angekündigt, sein Blog regelmäßig zu aktualisieren und über sein “Großes Abenteuer Fernstudium”, wie er selbst sagt, zu berichten.

Wer mehr Details zum E-Technik-Fernstudium der WBH (Wilhelm Büchner Hochschule) sucht, wird im Infomaterial fündig:
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