Von der ersten Klasse bis hin zum Abitur – für alle Stufen gibt es auch Fernunterrichtsangebote. Können also Schüler, die keine Lust mehr auf die normale Schule haben, einfach per Fernunterricht weiter machen?

So einfach ist es nicht, da in Deutschland die Schulpflicht gilt. Deshalb kommt zumindest für die Dauer der Schulpflicht diese Lernform meist nur für Schüler in Frage, die sich zusammen mit ihren Eltern im Ausland befinden etc. Speziell um zum Schulabschluss zu kommen, gibt es aber auch für Schüler in Deutschland einige Angebote. Nachfolgend eine Übersicht über die verschiedenen Anbieter, Konzepte und Angebote.

Deutsche Fernschule DF

www.deutsche-fernschule.de/

Zitat von der Homepage:

„Die Deutsche Fernschule e.V. ist spezialisiert auf flexible und individualisierte Schullösungen im Ausland. Damit ist sie nicht nur der Pionier in der schulischen Versorgung deutschsprachiger Kinder im Ausland, sondern bis heute das einzige deutsche Fernschulinstitut mit staatlich zugelassenen Kursen für Grundschüler.“

Kursangebot: Derzeit umfasst das Kursangebot der Deutschen Fernschule 18 Fachkurse:
* Früherziehung (3-5 Jahre)
* Vorschule (5 Jahre)

Grundschule (Klassenstufen 1 – 4)
* Deutsch
* Mathematik
* Sachunterricht
* Kunst (zurzeit 1 Kurs)
* Englisch (2 Kurse, die den Englisch-Stoff der Grundschule abdecken)

Sekundarstufe (Klassenstufe 5)
* Deutsch
* Mathematik

Institut für Lernsysteme ILS
www.ils.de – Hier kostenloses Infomaterial anfordern (Aff)

Zitat von der Homepage:

Das Auswärtige Amt hat das ILS beauftragt, deutsche Schüler der Klassen 5 – 10 im Ausland per Fernunterricht zu betreuen.

Kursangebot: 15 Schulfächern und für alle drei Schulformen

Schulabschlüsse: Hauptschulabschluss/Realschulabschluss (Externenprüfung), Vorbereitung per Fernunterricht und ein Präsenz-Seminar

Flex Fernschule

www.flex-fernschule.de/

Zitat von der Homepage:

Die Flex-Fernschule bereitet junge Menschen, die aus ganz verschiedenen Gründen nicht in einer Schule lernen, auf den Haupt- oder Realschulabschluss vor. Diese Vorbereitung erfolgt durch ein heilpädagogisches Förderkonzept, das äußerlich an die Arbeitsweise von Fernunterricht angelehnt ist.

Kursangebot: Vorbereitung auf die Prüfungen zum Haupt- oder Realschulabschluss.

Web-Individualschule

www.web-individualschule.de/

Zitat von der Homepage:

Die von der web-individualschule unterrichteten jungen Menschen haben die unterschiedlichsten Probleme mit dem herkömmlichen Schulsystem oder dem Unterricht im Klassenverband. Die Unterstützung des Lernprozesses erfolgt aus diesem Grunde mit Hilfe von Fernunterricht.

Kursangebot: Vorbereitung auf die Prüfungen zum Haupt- oder Realschulabschluss.

HAF, ILS, Klett Fernakademie, SGD

Die Anbieter der Klett-Gruppe bieten vorbereitende Fernlehrgänge für die Prüfungen zum Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, zur Fachhochschulreife und zum Abitur an.

Die HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien (Aff) sowie die Schule des Schreibens präsentieren sich seit Anfang der Woche mit einem neuen Internet-Auftritt.

Neue Startseite der Hamburger Akademie (Klick vergrößert die Ansicht):

www.akademie-fuer-fernstudien.de/

Als erstes ist mir der Kurswähler mit den verschiedenen Tabs für die einzelnen Bereiche aufgefallen. Diesen halte ich für sehr gelungen. Außerdem gefällt mir, dass die Seite zwar überarbeitet wurde, aber dennoch weiterhin von der Aufmachung und auch von den Farben her vertraut wirkt. Ansonsten fühlte ich mich beim ersten Besuch durch die Vielzahl der Funktionen und Informationen auf recht kleinem Raum zunächst überfordert und musste mich erstmal orientieren:

Neue Startseite der Schule des Schreibens (Klick vergrößert die Ansicht):

www.schule-des-schreibens.de/

Hier ist mir die bisherige Version nicht mehr bewusst. Aber die neue Seite wirkt auf mich auf jeden Fall sehr seriös und übersichtlich. Für mein Auge ist sie wesentlich gefälliger als die grelle Seite der HAF.

Aber was ist Eure Meinung – nutzt doch das Kommentarfeld, um Eure Eindrücke von den neuen Internet-Seiten zu schildern.

Audio-Datei herunterladen (fernstudium-infos-de-audio-20090710-33.mp3)

Aufgaben wie Pflege, Natur-, Umwelt- und Tierschutz, Menschenrechte und Katastrophenhilfe übernahm in der Vergangenheit traditionell der Staat. Je mehr sich der Staat in den letzten Jahren aus diesen Feldern zurückgezogen hat, desto stärker ist die Zahl der Verbände, Stiftungen und Institutionen gewachsen, die sich mit der Organisation sozialer und gemeinnütziger Dienstleistungen beschäftigen. Obwohl diese Einrichtungen nicht gewinnorientiert arbeiten, ist auch hier wirtschaftliches Denken und Effizienz gefragt. Der neue Fernlehrgang „Social Management“ der HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien (Aff) vermittelt die notwendigen Kenntnisse, um Führungsaufgaben im wachsenden Bereich der Non-Profit-Organisationen (NPO) auszuüben.

Was früher traditionell als unvereinbar galt, ist heute ein Muss für alle Non-Profit-Institutionen: ein effektives Management, das im Spannungsfeld von Kostendruck, Geldmittelbeschaffung und öffentlichem Gemeinwohl operiert. An dieser Schnittstelle bedarf es gut ausgebildeter Führungskräfte, die sowohl über betriebswirtschaftliche als auch über spezielle Kenntnisse des Non-Profit-Bereichs verfügen. Social Management erfordert in erster Linie Generalisten, und nicht Spezialisten. Gerade in Sachen professionelles Fundraising, Marketing und Finanzierung besteht häufig ein großer Nachholbedarf.

Über einen Zeitraum von 12 Monaten vermittelt der Fernlehrgang „Social Management“ die Grundlagen des Non-Profit-Sektors. Die Teilnehmer lernen Fundraising-Konzepte und -Instrumente in der Praxis kennen. Weitere Lehrgangsinhalte sind Personalwesen, Sponsoring, Finanzierung in gemeinnützigen Institutionen, Eventmanagement, PR, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit. Kenntnisse im Stiftungs- und Vereinsrechts, Steuerwesen, Ehrenamt und Projekt-Management runden die Ausbildung ab.

Der Lehrgang richtet sich vor allem an Mitarbeiter in gemeinnützigen, sozialen oder kirchlichen Einrichtungen mit dem Ziel, Führungsaufgaben zu übernehmen. Gleichzeitig wendet er sich an alle interessierten Menschen, die über Berufserfahrung verfügen und als Quereinsteiger in den Non-Profit-Bereich wechseln wollen.

Weitere Infos im kostenlosen Infomaterial:
HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien (Aff)

Austausch rund um die HAF im Forum von Fernstudium-Infos.de:

www.fernstudium-infos.de/haf/

Trotz millionenschwerer Förderprogramme zahlen viele Kurzarbeiter ihre Weiterbildung aus eigener Tasche – Erfahrungen und Ratschläge der HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien.

Fehlende Aufträge, Kurzarbeit und schlechte Arbeitsmarktprognosen: die aktuelle Wirtschaftskrise ist überall zu spüren. Rund 1,4 Millionen Menschen sind laut Angaben der Bundesagentur für Arbeit von Kurzarbeit betroffen. Wer Kurzarbeit macht, hat zwangsläufig mehr Zeit. Zeit, die zum Beispiel genutzt werden kann, um sich beruflich weiterzubilden und sich so gegen die drohende Arbeitslosigkeit zu rüsten. Um dieses Engagement zu fördern, hat die Regierung seit Anfang des Jahres 200 Millionen Euro für die Weiterqualifizierung von Kurzarbeitern bereitgestellt. Doch die Nachfrage nach diesen Mitteln ist bislang gering. Viele Menschen in Kurzarbeit bilden sich zwar weiter – sie bezahlen aber ihre Fortbildungen weiterhin aus der eigenen Tasche.

So zum Beispiel Andreas W. aus Minden. Er arbeitet als Personalsachbearbeiter in einer Firma, die sich auf Automatisierungstechniken spezialisiert hat. Im März wurde dort wegen der schlechten Auftragslage Kurzarbeit eingeführt. Seitdem hat Andreas W. einen Tag in der Woche frei, den er für eine Weiterbildung bei der Hamburger Akademie für Fernstudien nutzt. Der 29-jährige ausgebildete Diplom-Kaufmann belegt dort den Fernlehrgang „Geprüfter Personalkaufmann/IHK“. Andreas W. hofft, dass er, wenn die Krise vorbei ist, eine höher qualifizierte Position im Personalwesen findet. Ein Fernstudium hat er sich deshalb ausgesucht, weil es sich wegen der individuellen Zeiteinteilung ideal mit seinem Job verbinden lässt und er – selbst wenn seine Firma die Kurzarbeit wieder zurückfährt – sein Studium ohne Stress beenden kann.

Zuschüsse für seine Weiterbildung hat Andreas W. gar nicht erst beantragt. „Meine Firma fördert nur Ein-Tages-Schulungen und keine längerfristigen Weiterbildungen“, sagt er. Zudem gebe es in der Firma keine Mitarbeiter, die Zeit haben, die Förderanträge abzuwickeln. „Ich habe mir deshalb überhaupt keine Chancen auf eine Übernahme der Kosten ausgerechnet“, sagt Andreas W. „Zumal ich ja schon ein Uni-Diplom habe und ich mit meinem Fernstudium in erster Linie noch einmal eine praxisorientiertere Qualifikation im Personalwesen erwerben will. Da bezahle ich meinen Lehrgang lieber aus eigener Tasche.“

Ist es mangelnde Information, persönliche Scheu oder zu viel Bürokratie, die Arbeitnehmer und Arbeitgeber davon abhält, Fördermittel zu beantragen? „Wir haben es in der Vergangenheit zwar schon öfter erlebt, dass Mitarbeiter sich nicht trauen, ihren Arbeitgeber nach einem finanziellen Zuschuss für eine Weiterbildung zu fragen“, sagt Anno Stockem, Geschäftsführer der Hamburger Akademie für Fernstudien. „Da ist falsche Bescheidenheit oft der Grund. Aber im Moment sind ja öffentliche Gelder da. Die Firmen müssen eine Weiterbildung oder Zuschüsse dafür nicht einmal aus der eigenen Kasse bezahlen. Sie bekommen sogar für jeden Mitarbeiter, der die Kurzarbeit für eine Weiterbildungsmaßnahme nutzt, die Sozialversicherungsbeiträge erstattet. Nach dem Motto ‚Stell dir vor, es ist Geld da, aber keiner will es haben’ werden Gelder so verschenkt und Ressourcen einfach nicht genutzt – sowohl von Arbeitnehmern als auch von Arbeitgebern.“

So hätte Andreas W. gute Chancen gehabt, bis zu 80 Prozent seiner Lehrgangskosten von der Agentur für Arbeit erstattet zu bekommen: Sein Fernlehrgang „Geprüfter Personalkaufmann IHK“ ist dort anerkannt und förderfähig. Zudem fördert die Arbeitsagentur auch Fortbildungen, in denen nicht nur neue, sondern auch berufsbezogene Kenntnisse vermittelt werden. Voraussetzung wäre jedoch, dass der Förderantrag über die Firma läuft.

Auch Silke W. aus Hamburg greift für ihr berufliches Weiterbildungsengagement ins eigene Portemonnaie. Die gelernte Ingenieurin für Verfahrens- und Kunststofftechnik belegt, seitdem sie von ihrer Firma auf Kurzarbeit gesetzt wurde, den Fernlehrgang „Technische/r Betriebswirt/in IHK“ an der Hamburger Akademie für Fernstudien. Da ihre Firma, ein Zulieferer für die Autoindustrie, einen generellen Ausgabenstopp verhängt hatte, sah auch sie keine Chance auf Kostenübernahme. Von dem Qualifizierungsprogramm für Kurzarbeiter wusste sie nichts. Silke W. ging davon aus, dass sie arbeitslos sein muss, um überhaupt einen Zuschuss für ihren Lehrgang zu beantragen. Inzwischen haben sie und weitere 100 Kollegen die Kündigung erhalten. Eine Förderung kann sie nachträglich nicht mehr beantragen. Dennoch bereut Silke W. nicht, das Fernstudium begonnen zu haben. „Als Ingenieurin fehlen mir einfach BWL-Kenntnisse. Und ich habe mehr Auftrieb für die nun kommende Bewerbungsphase.“

Um Weiterbildungsinteressenten einen Überblick über aktuelle Fördermaßnahmen zu geben, hat die Hamburger Akademie für Fernstudien vor kurzem den Ratgeber „Das zahlt sich aus – Tipps zur Förderung und Finanzierung für Ihr Fernstudium“ herausgegeben. Er steht zum Download unter www.akademie-fuer-fernstudien.de/download/Foerderung_und_Finanzierung.pdf bereit.

Quelle: Presse-Mitteilung HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

Diskussionsforum zur HAF bei Fernstudium-Infos.de:

www.fernstudium-infos.de/haf/

Die HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien hat ihr Kursangebot um sechs Fernlehrgänge und völlig neue Themen erweitert.

Mit dem neuen Fernlehrgang „Digitale Musikproduktion“ steht jetzt erstmals ein Lehrgang aus dem Bereich Musik im Programm. Ebenfalls neu ist der Fernkurs „Heilpraktiker/in“, der auf die anspruchsvolle amtsärztliche Prüfung vorbereitet. Im Bereich Wirtschaft und Karriere gibt es außerdem die Möglichkeit, sich für Führungsaufgaben im wachsenden Bereich des „Social Management“ zu qualifizieren.

Weitere neue Fernstudium-Lehrgänge bei der Hamburger Akademie für Fernstudien sind „Gutes Deutsch im Beruf und Alltag“, „Deutsch als Fremdsprache“ sowie „Speicherprogrammierbare Steuerung (SPS)“.

„Digitale Musikproduktion“: Hits aus dem heimischen Wohnzimmer
Wo früher aufwändige Geräte notwendig waren, um Musik aufzunehmen oder hitverdächtige Songs zu komponieren, reicht heute ein PC oder Notebook. Der Lehrgang „Digitale Musikproduktion“ zeigt, wie sich mit der entsprechenden Software der PC als virtuelles Tonstudio nutzen lässt. Die Teilnehmer lernen, eigene Musikstücke zu komponieren, Videos zu vertonen und Musikproduktionen oder Konzertmitschnitte zu bearbeiten. Der Lehrgang läuft über 14 Monate und wendet sich an Musiker, Produzenten und Multimedia-Kreative.

„Social Mangement“: Fachwissen für Führungsaufgaben im Non-Profit-Bereich
Unternehmen, die sich mit sozialen Themen wie Naturschutz, Umwelt oder Menschenrechte befassen, sind meist gemeinnützig tätig. Sie werden daher auch als Non-Profit-Organisationen (NPO) bezeichnet. Obwohl gemeinnützige Einrichtungen nicht gewinnorientiert arbeiten, ist auch hier wirtschaftliches Denken und Effizienz gefragt. Der Lehrgang „Social Management“ vermittelt in 12 Monaten spezielles Fachwissen für Führungsaufgaben in diesem Bereich. Themen sind u.a. Fundraising, Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, Stiftungs- und Vereinsrecht, Sponsoring und Eventmanagement.

Heilpraktiker/in: Vorbereitung auf die amtsärztliche Prüfung
Ob Naturheilverfahren, ganzheitliche Diagnosen oder alternative Krankheits-Therapien: Immer mehr Menschen suchen einen Heilpraktiker auf, weil sie Alternativen zur klassischen Schulmedizin suchen. Der Beruf des Heilpraktikers ist vielseitig und beliebt. Um jedoch als Heilpraktiker praktizieren zu dürfen, bedarf es einer anspruchsvollen amtsärztlichen Prüfung. Der Lehrgang „Heilpraktiker/in“ vermittelt das notwendige Wissen und bereitet Teilnehmer in 20 Monaten präzise auf die Prüfung vor.

Kostenloses Infomaterial mit den Details zu Preisen etc. gibt es bei der HAF:
HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

Für Fragen und Diskussionen rund um die HAF steht ein Forum bei Fernstudium-Infos.de zur Verfügung:

www.fernstudium-infos.de/haf/

Weiterbildung hat gerade in Zeiten von Wirtschaftsflaute und knapper Arbeit einen hohen Stellenwert. Das zeigt die jüngste Bildungsoffensive der Bundesregierung: Mit 200 Millionen Euro fördert sie die Weiterqualifizierung von Kurzarbeitern. Doch nicht nur Kurzarbeiter können staatliche Zuschüsse in Anspruch nehmen. Für die Finanzierung einer beruflichen Weiterbildung stehen zahlreiche andere Fördertöpfe zur Verfügung. Einen Überblick über aktuelle Fördermaßnahmen gibt der Ratgeber „Das zahlt sich aus – Tipps zur Förderung und Finanzierung für Ihr Fernstudium“ der HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien.

Wer eine Weiterbildung plant, weiß oft nicht, auf welche finanziellen Zuwendungen er Anspruch hat. So kommt es, dass Gelder verschenkt, Fördermittel nicht ausgeschöpft oder Weiterbildungen gar nicht erst realisiert werden. Ob Bildungsprämie, Bildungsgutschein, Bildungsscheck, Förderung für Kurzarbeiter oder Meister BAföG: Der Ratgeber listet in aktualisierter Neuauflage die Fülle der Möglichkeiten auf, sich mit Hilfe staatlicher oder Arbeitgeber-Zuschüsse weiterzuqualifizieren – und das nicht nur auf ein Fernstudium bezogen.

Der kostenlose Ratgeber steht unter www.akademie-fuer-fernstudien.de/aktuell.html zum Download zur Verfügung.

Audio-Datei herunterladen (fernstudium-infos-de-audio-20090519-23.mp3)

Der Einführungsfilm über das Lernkonzept smartLearn® gewann beim WorldMediaFestival 2009 in der Kategorie Bildung den Silver Award.

Die prämierte Produktion der Agentur FUSE überzeugte die Jury durch ihr kreatives Konzept, die professionelle Umsetzung und die gelungene Ausrichtung auf ihre Zielgruppe. Insgesamt bewarben sich über 500 Beiträge aus 30 verschiedenen Ländern um die Auszeichnungen für die besten Produktionen aus dem Bereich audio-visueller Kommunikation.

Der Film setzt mit einfachen Bildern, aber viel Kreativität und verblüffenden Spezialeffekten das Thema „intelligentes Lernen“ filmisch um. Ein sympathischer Hauptdarsteller zaubert scheinbar aus der Luft Buchstaben, Sätze und Gegenstände, die das Lernkonzept smartLearn® erläutern, eine Besonderheit der HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien. Dieses Konzept setzt auf die Förderung individueller Lernbegabungen und Stärkung der Soft skills. smartLearn® unterscheidet zum Beispiel den auditiven und den visuellen Lerntyp. Je nach Lerntyp erhalten Teilnehmer der Hamburger Akademie speziell auf sie zugeschnittene Lern-Tipps.

Und hier ist der Film zu sehen:

„Der Film soll unseren Teilnehmern auf unterhaltsame Weise ein komplexes Thema nahe bringen“, sagt Anno Stockem, Geschäftsführer der Hamburger Akademie für Fernstudien. „Bilder sagen oft mehr als viele Worte und lange Erklärungen.“ Seinen Reiz erhält der Film aus dem Einsatz virtueller Elemente in einen Realfilm: Technisch basiert die Umsetzung auf dem Programm „After Effects“ von Adobe. Diese Mischung aus Virtualität und Realität gilt als zukunftsweisend für Filme aus dem Bereich Information und Öffentlichkeitsarbeit.

Das WorldMediaFestival gehört zu den etablierten Preisverleihungen der audio-visuellen Kommunikationsmedien und findet bereits in diesem Jahr zum zehnten Mal statt. Seit seiner Gründung im Jahr 2000 ist es schnell zu einer der wichtigsten Veranstaltungen der Branche geworden. Jedes Jahr zeichnet die Jury hervorragende Filme aus den Bereichen Information, Bildung und Public Relations aus. Die diesjährige Verleihung fand am 13. Mai 2009 in Hamburg statt.

Für jeden, der mit einem Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit Anspruch auf eine geförderte Weiterbildung hat, stellt sich die Frage nach dem richtigen Bildungsträger. Jetzt können die Bildungsgutscheine auch bei der HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien eingelöst werden.

62 Fernlehrgänge sind nach AZWV (“Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung”) zugelassen und können entsprechend zu 100 Prozent über einen Bildungsgutschein finanziert werden. Zu den in der Amtssprache so genannten “Maßnahmen” gehören zum Beispiel die Fernkurse Tourismusfachwirt/in, Projektmanagement, Geprüfte/r Betriebswirt/in, Multimedia-Designer/in, Journalist/in und Personal Coach.

Um die Zertifizierung als Träger nach AZWV zu erlangen, muss das Unternehmen hohe Qualitätsstandards erfüllen. Voraussetzung ist unter anderem, dass der Bildungsanbieter ein Qualitätsmanagement-System nachweist. Die Hamburger Akademie hat sich nach PAS 1037 zertifizieren lassen, einem anerkannten Gütesiegel für Qualität im Bereich Fernlernen. Das PAS-Siegel bescheinigt der Hamburger Akademie ein ausgezeichnetes Qualitätsniveau in allen Unternehmensbereichen. Maßgebliche Kriterien sind das Lehrgangsangebot, die Studienbetreuung, die Qualifikation und Kompetenz der Studienleiter sowie Service-Leistungen des Unternehmens.

Damit gehört die Hamburger Akademie zu den ersten Fernlehrinstituten, die über diese doppelte Zertifizierung verfügen. “Die beiden Qualitätssiegel sind für die Hamburger Akademie eine großartige Bestätigung”, freut sich Anno Stockem, Geschäftsführer der Hamburger Akademie. “So sehen unsere Kunden sofort, dass wir nicht nur von Qualität und Service sprechen, sondern ihn auch wirklich bieten.”

Die Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF) hat ein Video produziert, indem das Lernkonzept smartLearn der Schule sehr anschaulich dargestellt wird:

HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

Die Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF) informiert unter der Überschrift Weiterbildung mit Vollwert über ihr Kursangebot zum/zur “Ernährungsberater/in HAF”:

Fastfood und Fertiggerichte ersetzen zunehmend eine bewusste und ausgewogene Ernährung. Jeder dritte Erwachsene und jedes vierte Kind ist heute in bedenklichem Maße übergewichtig. Doch es gibt auch einen Gegentrend: Immer mehr Menschen machen sich Gedanken über ihre gesunde Ernährung und suchen hierbei nach Informationen und Hilfestellungen. In diesem Spannungsfeld zwischen Vollwertkost und Pommes frites, Obst und Vitamintabletten, Biotomaten und Genmais finden Ernährungsberater ein breites Betätigungsfeld.

Eine systematische Ausbildung bietet die Hamburger Akademie für Fernstudien mit ihrem Fernlehrgang „Ernährungsberater/in HAF“. Das Berufsbild des Ernährungsberaters ist heute sehr vielseitig. Ernährungsberater arbeiten in Beratungsstellen, Rehabilitations- und Kureinrichtungen, in Krankenhäusern und Volkshochschulen. Auch Wellness-Einrichtungen, Fitness-Center und Hotels entdecken immer stärker das Thema gesunde Ernährung. Ernährungsberater sind daher gefragter denn je. Sie sind in der präventiven Beratung tätig, informieren über Produkte, halten Vorträge, organisieren Seminare oder bieten Kochkurse zum Thema gesunde Ernährung an.

Ein Lehrgang für Fachkräfte und Quereinsteiger

Der 14-monatige Lehrgang vermittelt fundierte Fachkenntnisse auf den Gebieten Ernährungslehre, Lebensmittelkunde, Anatomie und Physiologie. Dabei stehen neben dem Fachwissen auch rechtliche Grundlagen sowie kommunikative Qualifikationen auf dem Lehrplan. Viele Krankheiten sind ernährungsbedingt. Ein Schwerpunkt des Lehrgangs beschäftigt sich daher mit der präventiven Vorbeugung von Krankheiten und der Frage nach der optimalen Ernährung, zum Beispiel für Schwangere, Kleinkinder, Sportler und Senioren. Weitere Themen sind Heilfasten, alternative Ernährungsformen wie Ayurveda, Reduktionsverfahren und Diäten.

Ein Ernährungsberater muss nicht nur kompetent in Ernährungsfragen sein, er muss diese auch kompetent vermitteln. Daher erwerben die Teilnehmer zusätzlich Präsentations- und Sprechtechniken; sie lernen die Grundregeln einer professionellen Gesprächsführung sowie die Gesetze der Körpersprache. Der Lehrgang ist sowohl für Quereinsteiger als auch für Fachkräfte im Gesundheits-, Tourismus- oder Gastronomiebereich geeignet. Wer sich beruflich neu orientieren will oder eine selbstständige, beratende Tätigkeit anstrebt, findet hier ein spannendes Berufsfeld mit Zukunft.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos direkt bei der Hamburger Akademie:
HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

Die Hamburger Akademie für Fernstudien feiert in diesem Jahr ihr 40-jähriges Firmenjubiläum. Seit seiner Gründung im Jahr 1969 engagiert sich das Institut für die berufliche und private Weiterbildung.

Galt ein Fernstudium in den siebziger und achtziger Jahren noch als „exotische“ Lernform, ist Fernlernen heute eine beliebte und zeitgemäße Form der Weiterbildung. Immer mehr Menschen schätzen den individuellen Lernrahmen, den ein Fernstudium bietet und die gute Vereinbarkeit des Studiums mit Beruf und Familie. Das zeigen auch die ständig steigenden Anmeldezahlen der Hamburger Akademie.

Mit über 150 Lehrgängen gehört die Hamburger Akademie heute zu den größten Fernlehrinstituten in Deutschland. Vom Abitur bis zum Medienbetriebswirt, von der praktischen Altenbetreuung bis zum Management-Kurs bietet das Institut ein großes Spektrum an Lehrgängen aus den Bereichen Schulabschlüsse, Wirtschaft, Karriere, Sprachen, IT, Technik und Persönlichkeitsbildung. Jedes Jahr entscheiden sich rund 10.000 Menschen für ein Fernstudium an der Hamburger Akademie.

Um ihre Fernschüler noch besser und effizienter durch ihr Fernstudium zu führen, hat die Hamburger Akademie darüber hinaus das Kompetenztool smartLearn® entwickelt. Jeder Teilnehmer kann mit dessen Hilfe herausfinden, wo seine persönlichen Lernstärken und -schwächen liegen. Insgesamt bilden sich zurzeit 18.000 Menschen bei der Hamburger Akademie weiter (Stand Januar 2009).

Eine Fernschule im Wandel der Zeit

Die erste Keimzelle der Hamburger Akademie war das 1969 gegründete „Institut zur Förderung und Ausbildung des Schriftsteller-Nachwuchses“. Später kamen weitere Institute hinzu, so die Linguaphone-Sprachkurse sowie die ABC Kunstschule Paris. Unter der Leitung des Fernschulpioniers Axel Andersson wuchsen die Institute zusammen und wurden 1987 von der Klett-Verlagsgruppe erworben. Es entstand die „Axel Andersson Akademie“, die erste Fernschule, mit der sich Klett in der Erwachsenenbildung engagierte. Seit 1997 wird unter dem Namen „Hamburger Akademie für Fernstudien“ ein umfangreiches Lehrgangssortiment angeboten.

Seit 1978 werden alle angebotenen Lehrgänge von der damals neu gegründeten „Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht“ geprüft und amtlich zugelassen. Im Januar 2009 erhielt die Hamburger Akademie die Zertifizierung nach PAS 1037, dem Gütesiegel für Qualität im Bereich Fernlernen und ist bundesweit zugelassener Bildungsträger nach AZWV.

40 Jahre Fernlernen – 40 Wochen feiern und gewinnen

Am 1. März startet anlässlich des Jubiläumsjahres ein großes Online-Gewinn-Gewinnspiel unter www.akademie-fuer-fernstudien.de. 40 Wochen lang verlost die Hamburger Akademie jede Woche ein Wochenende mit einem Smart fortwo Cabrio. Zusätzlich haben alle Teilnehmer jede Woche die Chance, eine praktische Umhängetasche oder einen MP3-Player Sandisk Sansa Clip zu gewinnen. Teilnehmen kann jeder über 18 Jahre. Mehr Infos unter HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien.

Quelle: Presse-Mitteilung

Anmeldezahlen bei der Hamburger Akademie für Fernstudien im Januar explodiert

Die Hamburger Akademie für Fernstudien verzeichnete im Januar einen gewaltigen Anstieg ihrer Anmeldezahlen. Mit einer Steigerung von 68 Prozent gegenüber dem Vormonat startete das Fernlehrinstitut sehr erfolgreich in sein 40-jähriges Jubiläumsjahr. Besonders gefragt ist der Fachbereich „Wirtschaft und Karriere“: Rund 28 Prozent der Januar-Anmeldungen entfielen auf Fernlehrgänge aus diesem Bereich.

„Firmennachrichten über Entlassungswellen häufen sich, Jobs sind nicht mehr sicher. In Zeiten der wirtschaftlichen Krise wird das persönliche Weiterbildungsengagement jedes Einzelnen immer wichtiger und kann zum entscheidenden Faktor bei der Erhaltung des Arbeitsplatzes werden“, erläutert Anno Stockem, Geschäftsführer der Hamburger Akademie für Fernstudien, die gesteigerte Nachfrage nach Fernstudien und Weiterbildungskursen. „Der persönliche Wissensstand muss kontinuierlich aktualisiert werden, um in der Gesellschaft auf Dauer konkurrenzfähig zu bleiben. Dies bestätigen auch immer wieder Gespräche mit Personalchefs und Firmeninhabern.“

Quelle: Presse-Mitteilung

HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

Am 27. Februar 2009 lädt die Hamburger Akademie für Fernstudien anlässlich des bundesweiten Fernstudientags 2009 zum Tag der offenen Tür ein. Von 10.00 bis 18.00 Uhr stehen kostenlose Schnupperkurse, Vorträge und Workshops zu den Themen Karriereplanung, Lerntypanalyse, Zeitmanagement und Kreatives Schreiben auf dem Programm.

Anhand von individuellen Lerntypentests können die Besucher an diesem Tag erfahren, mit welchen Methoden sie am effektivsten lernen und arbeiten können. Dieser Test beruht auf dem einzigartigen smartLearn®-Konzept der Hamburger Akademie. Außerdem erwartet sie ein Vortrag zum Thema „Karrieretipps – eigene Stärken erkennen und nutzen“ sowie ein Workshop zur Verbesserung des Selbst- und Zeitmanagements. Aber auch Literatur- und Schreibfans kommen auf ihre Kosten: Ein kostenloser Schnupperworkshop führt in die Grundtechniken des kreativen Schreibens ein. Weiterhin präsentiert die Hamburger Akademie ihren neuen Fernlehrgang „Staatlich geprüfte/r Betriebswirt/in“.

Darüber hinaus stehen ganztägig von 10.00 bis 18.00 Uhr Experten zur Verfügung, die in persönlichen Beratungsgesprächen über die Chancen und Möglichkeiten der rund 150 Fernlehrgänge der Hamburger Akademie informieren.

Programm

• 10.00 Uhr Mit smartLearn® leichter zum Erfolg -Lerntypentest und Beratung(Kirsten Huter, Pädagogische Leiterin der Hamburger Akademie)
• 11:00 Uhr Karrieretipps – Eigene Stärken erkennen und nutzen(Ursula Frömming-Gallein, Organisationsberaterin)
• 12.00 Uhr Zeit- und Selbstmanagement- Workshop -(Cordula Schurig, Lernberaterin und Erwachsenenbildnerin)
• 13:00 Uhr Mit smartLearn® leichter zum Erfolg -Lerntypentest und Beratung(Kirsten Huter)
• 14:00 Uhr Einführung ins kreative Schreiben- Workshop -(Bettina Rolfes, Autorin und Studienleiterin der Schule des Schreibens)
• 15:00 Uhr Zeit- und Selbstmanagement- Workshop -(Cordula Schurig)
• 16:00 Uhr Karrieretipps – Eigene Stärken erkennen und nutzen(Ursula Frömming-Gallein)
• 17:00 Uhr Staatlich geprüfte/r Betriebswirt/in- Einführung in den Fernlehrgang -(Jeannette Gross, Hamburger Akademie)

Veranstaltungsort: Neumann-Reichardt-Straße 27-33 (Haus 20), 22041 Hamburg

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

Die Homepage der Hamburger Akademie für Fernstudien HAF fällt zunächst besonders durch die leuchtenden Farben auf. Außerdem sticht das zur Zeit veränderte Logo ins Auge. Dieses weist darauf hin, dass die Hamburger Fernschule bereits seit 40 Jahren auf dem Markt ist.

Die Seite enthält zahlreiche Informationstexte, die unter anderem Themen wie das Fernstudium und die Weiterbildung erläutern.

Interessant finde ich aber besonders, dass die HAF einige Ansätze aus dem Bereich des Social Webs integriert hat, die ich gerade bei größeren Anbietern bisher so noch nicht gesehen habe.

So gibt es auf allen Seiten oben rechts die Möglichkeit, diese bei Mister Wong, Delicious oder Digg zu speichern.

Außerdem wird direkt zum Meinungsportal Ciao! verlinkt, in dem Kursteilnehmer Erfahrungsberichte zu ihren Fernlehrgängen der HAF abgeben können. Fast 50 Berichte gibt es schon. Viele sehr positiv, einige auch mit Kritik.

Eine weitere interessante Seite: Die Landkarte der Kursteilnehmer. Auf dieser kann man die Verteilung über die verschiedenen Bundesländer und Städte gut erkennen – bis auf einige Gebiete in Ostdeutschland gibt es kaum weiße (bzw. hier gelbe) Flächen.

Ein Anfang ist also gemacht. Wünschen würde ich mir aber noch mehr Interaktivität direkt auf der Seite. Zum Beispiel ein News-Blog, in dem Besucher auch Kommentare abgeben können etc.

Das ILS gibt beim führenden Marktforschungsinstitut forsa eine Studie zur Akzeptanz von Fernunterricht bei Arbeitgebern in Deutschland in Auftrag. Die repräsentative Umfrage bestätigt die hohe Bedeutung des privaten Engagements in puncto Fortbildung. Fernunterricht wird von Personalentscheidern dabei als ideale Lernmethode für Berufstätige bewertet. Das ILS ist der unter Personalchefs mit großem Abstand bekannteste Anbieter von Fernlehrgängen. Dies sorgt für eine große Akzeptanz der Abschlüsse in der deutschen Wirtschaft.

Die Hamburger Akademie für Fernstudien hat sich in drei Kategorien für den Studienpreis 2009 des Fachverbands Forum DistanceE-Learning beworben.

Die Hamburger Akademie für Fernstudien ist für den „Studienpreis 2009“ in der Kategorie „Innovation des Jahres“ mit seinem Virtuellen LernCoaching nominiert. Dieses interaktive System ist eine Marktneuheit und wird im Fernschulbereich nur bei der Hamburger Akademie eingesetzt. Es bietet die Möglichkeit, online das eigene Lernmanagement und die Lernmethoden zu verbessern.

Die weiteren Nominierungen erfolgten in den Bereichen „Fernlernerin des Jahres“ und „Fernlerner des Jahres“. Hier qualifizierten sich gleich mehrere engagierte Fernschüler der Hamburger Akademie. Für die Kategorien „Fernlernerin und Fernlerner des Jahres“ gehen die Absolventen Christina Lenz (27) aus Essen, Harriet Keil (41) aus Esslingen, Benjamin Wirthgen (26) Regglisweiler und Richard Simon (39) Luxemburg ins Rennen. Alle vier haben sich durch Ausdauer, Mut und persönlichen Einsatz eine neue berufliche Perspektive eröffnet.
Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
HAF – Hamburger Akademie für Fernstudien

24.000 Menschen haben sich 2003 zu einem Fernlehrgang beim ILS angemeldet. Bei einem durchschnittlichen Vertragswert von 2.250 Euro bedeutet das einen Auftragseingang von 54 Mio. Euro und ein Umsatzplus von 15 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Der Marktanteil wächst damit auf 25 Prozent. Mit mittlerweile mehr als 45.000 Teilnehmern/innen pro Jahr und einem Angebot von über 180 staatlich zugelassenen Fernlehrgängen ist das ILS Deutschlands führendes Fernlehrinstitut.

Das am gleichen Standort gegründete Schwesterunternehmen des ILS – die Europäische Fernhochschule Hamburg GmbH (Euro-FH) – erhält die staatliche Anerkennung und nimmt im März den regulären Studienbetrieb mit dem Bachelor- und Diplom-Studiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ und dem MBA-Studiengang “International Management” auf. Schon im August sind über 100 Studierende an der Euro-FH eingeschrieben.

Zum 25-jährigen Firmenjubiläum ruft das ILS eine große Stipendieninitiative unter der Schirmherrschaft des Ersten Bürgermeisters Ole von Beust ins Leben: 25 Stipendien im Gesamtwert von über 60.000 Euro werden durch eine prominent besetzte Jury an Hamburger Arbeitsuchende vergeben.

Im Jubiläumsjahr entwickelt sich das ILS entgegen der allgemeinen Konjunktur sehr positiv: 125 Mitarbeiter/innen sowie circa 500 freie Autoren/innen, Dozenten/innen und Tutoren/innen betreuen circa 30.000 Teilnehmer/innen in über 180 staatlich zugelassenen Fernlehrgängen.

Alexander Knie (27) aus München ist „Student of the year“ der staatlich zugelassenen AKAD-Fachhochschule Stuttgart und des Absolventen-Netzwerks AKADalumni. Alexander Knie schaffte es im Diplomstudiengang Wirtschaftsinformatik in nur 28 Monaten bis zum Abschluss.

Der Preisträger wurde im Rahmen einer Examensfeier am 12. Dezember 2008 in Stuttgart ausgezeichnet. Die Preisverleihung fand in Kooperation mit der Wochenzeitung DIE ZEIT statt.

Schnell und sehr gut

„Die Modularisierung des Studiengangs erlaubte mir eine hohe Flexibilität bei der Zeiteinteilung und da die Studienunterlagen sehr gut aufbereitet waren, konnte ich zügig lernen“, so das Erfolgsrezept von Alexander Knie. Da er aufgrund seiner Ausbildung zum Fachinformatiker und anschließendem Informatik-Techniker bereits Vorkenntnisse mitbrachte, war es ihm möglich, die Lernzeit bei technischen Bezügen zu kürzen und diese Zeit für ihm neue Themengebiete zu verwenden. Der Münchner, der als Prozessberater für Vertrieb, Service und Marketing arbeitet, erhielt Unterstützung von seinem Arbeitgeber: Die Münchner Firma Rohde & Schwarz hat einen Teil seiner Studiengebühren übernommen und ihm Bildungsurlaub eingeräumt. Das gewonnene Wissen hilft Alexander Knie täglich bei der Arbeit. Gestillt ist sein Wissensdurst indessen ist noch nicht: Inzwischen hat er an der zur AKAD-Hochschulgruppe gehörigen Wissenschaftlichen Hochschule Lahr ein aufbauendes Master-Studium begonnen.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos zur AKAD sind im Informationspaket zu finden:
AKAD.- Infomaterial gratis bestellen

Durch ihren Förderverein Campus Reutlingen e. V. wird der Grundstein für die Weiterbildungseinrichtung “Knowledge Foundation @ Reutlingen University” gelegt. In ihrem Programm bietet die Weiterbildungseinrichtung berufsbegleitende Seminare und Studiengänge für die Bereiche Betriebswirtschaft, Informatik, Technik, Angewandte Chemie sowie Textil und Design an.

Zum offiziellen Start übergibt heute der Tübinger Regierungspräsident Hermann Strampfer die Stiftungsurkunde an Andreas Kurtz, den Stiftungsratsvorsitzenden der Knowledge Foundation und Vorsitzenden von Campus Reutlingen e. V. Die Stiftung Weiterbildung wird privatwirtschaftlich geführt.

Um Unternehmen und ihre Mitarbeiter in Fachwissen, Markttrends sowie unternehmerischem Denken und Handeln auf hohem Niveau zu halten, hat die Hochschule Reutlingen ihr Lehrangebot um die berufliche Weiterbildung erweitert. Auf einem Arbeitsmarkt, der durch die Globalisierung immer weiter geöffnet wird, ist die berufliche Weiterbildung ein zunehmend entscheidender Faktor für die erfolgreiche Karriere, so Hochschulpräsident Prof. Dr. Peter Nieß. Nur eine kontinuierliche Weiterbildung halte Mitarbeiter auf dem neuesten Wissensstand und mache Unternehmen wettbewerbsfähig. Der Förderverein Campus Reutlingen e. V. gründete dazu die Weiterbildungsstiftung Knowledge Foundation und sicherte die Finanzierung für die ersten Jahre. Seit über 150 Jahren unterstützt der Förderverein die Hochschule Reutlingen dabei, ihr Lehrangebot konstant auszubauen und den hervorragenden Ruf weiter zu festigen. Die Investition in diese Weiterbildungsstiftung sei deshalb der konsequente nächste Schritt, um der Hochschule neue Wege in der Bildungslandschaft zu ebnen, erklärt Andreas Kurtz, Vorstandsvorsitzender von Campus Reutlingen.

Chris Mandel, der bereits langjährige Erfahrung im Weiterbildungssektor hat, ist der geschäftsführende Vorstand der Einrichtung und baut derzeit mit Kooperationspartnern neue Studiengänge auf. Gemeinsam mit der BG Unfallklinik in Tübingen wird eine Physiotherapie-Ausbildung konzipiert, die auch international ausgerichtete Lehrblöcke der Betriebswirtschaft integriert. Vor dem Hintergrund der Niederlassungsfreiheit von Physiotherapeuten in der EU haben Absolventen so eine wettbewerbsfähige Startposition im internationalen Gesundheitswesen, so Chris Mandel.

Kurz vor dem Start im Frühjahr 2009 steht das Programm “International MBA”, das speziell Zeitoffiziere auf unternehmerische Führungsaufgaben nach ihrer Bundeswehrlaufbahn vorbereitet. Bei erfolgreichem Abschluss wird der Hochschulgrad Master of Business Administration (MBA) vergeben. Partner sind die Universität der Bundeswehr München sowie die Fakultät ESB der Hochschule Reutlingen.

Weitere Angebote der Weiterbildungsstiftung sind:

• Offene Part-Time MBA-Programme
• Branchenspezifische Part-Time MBA-Programme für Unternehmen
• Individuell zugeschnittene Managementprogramme für Unternehmen
• Offene Fortbildungsprogramme für erfahrene Fach- und mittlere Führungskräfte.

Nach einer intensiven Konzeptions- und Aufbauphase im zweiten Halbjahr 2008 werden die ersten Seminare Anfang 2009 starten. Erste Anmeldungen sowie Anfragen für speziell unternehmensbezogene Weiterbildungsangebote sind bereits eingegangen.

Quelle: Presse-Mitteilung

Die Homepage von Knowledge Foundation @ Reutlingen University:
www.knowledge-reutlingen.de (noch ohne Inhalte)