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Petra Schamel (43), Absolventin des Fernstudiengangs „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ an der Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg (Aff), erzielte mit ihrer Bachelor-Abschlussarbeit den zweiten Platz bei der Verleihung des „Personalmanagement Bachelor Preis“. Die Auszeichnung wurde von der Deutschen Gesellschaft für Personalführung (DGFP) auf dem DGFP-Kongress am 4./5. Juni 2009 in Wiesbaden verliehen.

Mit dem Preis werden jährlich Bachelor-Arbeiten zu aktuellen Fragestellungen des Personalmanagements gewürdigt. „Ich bin glücklich, dass ich meinen Traum von einem akademischen Abschluss nun doch verwirklichen konnte. Es macht mich stolz, diesen Preis für meine Abschlussarbeit über leistungsbezogene Vergütung im öffentlichen Dienst zu erhalten“, sagt Schamel, die erst durch das flexible Fernstudium an der Euro-FH eine Möglichkeit fand, Beruf, Studium und Familie gleichzeitig zu meistern.

2005 begann sie mit dem Fernstudium an der Euro-FH und spürte schnell, dass sie sich mehr Fachkompetenz aneignete und auch auf persönlicher Ebene weiterentwickelte. „Selbstbestätigung, Erfolgserlebnisse und Freudentaumel nach guten Noten – und nicht zuletzt Kontakte zu Kommilitonen aus denen echte Freundschaften entstanden sind“, fasst Petra Schamel die wichtigsten Eindrücke ihres Studiums zusammen, das sie nach drei Jahren mit der Note 1,6 abschloss.

Der Weg bis zum erfolgreichen Studienabschluss war für die gebürtige Nürnbergerin nicht leicht: 1983 verließ Petra Schamel die Schule mit einem Realschulabschluss. Erst zehn Jahre später holte sie das Fachabitur über das Telekolleg in Bayern nach und erwarb dadurch die Zulassungsvoraussetzung für ein Studium. Diesen Traum von einem akademischen Abschluss wollte sich Petra Schamel – inzwischen Mutter von zwei Teenagern – unbedingt erfüllen. So begann sie 1994 in Nürnberg Sozialwesen zu studieren. Mit belastender Nacht- und Wochenendarbeit bemühte sie sich, das Studium an der Präsenzhochschule sowie Beruf und Familie unter einen Hut zu bekommen. Das war schon schwierig genug, doch dann kam noch ein Vollzeitpraktikum hinzu. Dieser gering vergütete Aufwand ließ sich aber nicht mehr mit ihrer beruflichen Tätigkeit vereinbaren und letztendlich musste sie das Studium abbrechen.

Den Mut für einen neuen Anlauf fand Petra Schamel erst sieben Jahre später. Damals erkannte sie, dass in der heutigen Zeit lebenslanges Lernen immens wichtig ist. Zwar fällt vielen Menschen Weiterbildung schwer, weil sie nicht auf den gewohnten Lebensstandard zugunsten zum Beispiel eines Studiums verzichten möchten. „Aber mit dem Fernstudium an der Euro-FH musste ich mich nicht mehr zwischen Beruf und Studium entscheiden – für mich war es die ideale Form, beides zu vereinen“, so Schamel.

Diskussionsforum zur Euro-FH:

www.fernstudium-infos.de/euro-fh/

Die Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg lädt zu zweitägigen Einführungsseminaren in ihr Bildungszentrum nach Hamburg-Rahlstedt ein. Das Einführungsseminar ist fester Bestandteil des jeweiligen Studiengangs und wird somit bei anschließender Aufnahme des Fernstudiums auf die zu erbringenden Studienleistungen (Credits) angerechnet.

Kostenlos und unverbindlich testen Fernstudien-Interessierte im Einführungsseminar den Studiengang ihrer Wahl und lernen auf diese Weise die flexible Methode Fernstudium kennen. Zur Auswahl stehen Seminare der Fernstudiengänge „Europäische Betriebswirtschaftslehre“, „Logistikmanagement“, „Wirtschaftsrecht“ sowie des MBA-Studiengangs „International Management“.

Neben der Einführung in den jeweiligen Studiengang bildet das Unternehmensplanspiel Factory den inhaltlichen Schwerpunkt der Einführungsseminare. Spielerisch werden dabei reale betriebliche Vorgänge simuliert, im Rahmen derer sich die Teilnehmer mit Kernbegriffen der BWL wie Rentabilität oder Cashflow sowie den Regeln der Bilanzerstellung vertraut machen. Spezielle Einheiten über Lerntechniken und die Funktionsweise eines Fernstudiums an der Euro-FH runden die Seminare ab. Darüber hinaus bietet sich den Teilnehmerinnen und Teilnehmern auch eine gute Gelegenheit, vor Ort Kontakte zu Kommilitonen zu knüpfen und die Euro-FH näher kennen zu lernen.

Für diese Seminare sind noch Plätze frei:

· Europäische Betriebswirtschaftslehre (B.A./Dipl.): 11./12.06., 25./26.06.2009

· Logistikmanagement (B.Sc.): 02./03.06., 29./30.06.2009

· Wirtschaftsrecht (LL.B.): 08./09.06., 22./23.06.2009

· International Management (MBA): 08./09.06.2009

Anmeldung bitte unter Tel.: 040 67570158 oder per E-Mail unter seminare@Euro-FH.de.

Seit dem Jahr 2007 stellt die Euro-FH als einzige Fernhochschule mindestens ein Team für das größte internationale Fußball-Hallenturnier privater Business Schools in Deutschland, den “Cup Der Privaten” in Berlin.

Vom 16. bis 19. April 2009 hat das Soccer-Team der Euro-FH erneut bewiesen, dass auch in kurzer Zeit eine Teambildung möglich ist und damit gegen eingespielte Mannschaften der Präsenzhochschulen Punkte zu erlangen sind.

Daher ist die Freude über den erkämpften und verdienten 37. Platz von insgesamt 48 Mannschaften (unter anderem St. Gallen, Paris, Valencia und Istanbul) groß. Neben der sportlichen Herausforderung wurden zahlreiche Kontakte geknüpft, neue Freundschaften geschlossen und abends in angesagten Clubs der Hauptstadt mitgefeiert.

Das Weblog Euro-FH einer Fernstudentin der europäischen Fernhochschule Hamburg umfasst das komplette Bachelor-Fernstudium von August 2006 bis März 2009.

Der Leser erhält somit einen sehr guten Überblick über den möglichen Verlauf eines solchen Fernstudiengangs aus erster Hand.

Fazit der Fernstudentin ist übrigens, Ende des Jahres mit dem MBA an der Euro-FH weiter machen zu wollen. Es lohnt sich also, das Blog im Auge zu behalten.

Zum Blog: eurofh.wordpress.com/
Mehr zur Euro-FH: www.fernstudium-rundschau.de/euro-fh

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Wie viel sind wir Deutschen bereit, privat in unsere Weiterbildung zu investieren? Die Antwort liefert jetzt eine repräsentative forsa-Umfrage unter 20- bis 40-Jährigen, beauftragt vom Institut für Lernsysteme ILS: Ein Drittel der Deutschen in dieser Altersgruppe ist bereit, mehr als 100 Euro im Monat für Weiterbildung auszugeben.

Ein weiteres Drittel kann sich vorstellen, sich für 50 bis 100 Euro im Monat weiterzubilden. „Der aktuelle Anmeldeboom beim ILS zeigt, dass Menschen gerade in wirtschaftlich schwierigen Zeiten bereit sind, Geld in die eigene Zukunftsfähigkeit zu investieren“, betont ILS-Geschäftsführer Ingo Karsten. „Unsere Fernlehrgänge kosten im Schnitt übrigens 110 Euro im Monat und passen gefühlt also gut in den Geldbeutel der Deutschen.“

Die Gründe, sich weiterzubilden, sind vielfältig. Zwar denkt laut forsa-Studie fast jeder Vierte seit der Wirtschaftskrise verstärkt über eine berufliche Weiterbildung nach. Doch wichtiger noch als die Möglichkeit, auf diese Weise den eigenen Arbeitsplatz zu sichern (65 Prozent), oder die Aussicht auf den beruflichen Aufstieg (61 Prozent), ist der Wunsch, sich mit einer Fortbildung persönlich weiterzuentwickeln: Drei Viertel aller Befragten gaben dies als Grund für eine Weiterbildung an.

Ein weiteres Ergebnis der repräsentativen Umfrage: Fernlernen ist unter den 20- bis 40-Jährigen in Deutschland eine angesagte Methode. Fast jeder Zweite kann es sich grundsätzlich vorstellen, nebenberuflich ein Fernstudium bzw. einen Fernlehrgang zu absolvieren. Ingo Karsten kennt die Gründe, warum sich immer mehr Menschen für ein Fernstudium entscheiden: „Wir ermöglichen eine freie Zeiteinteilung beim Lernen von jedem selbst gewählten Ort aus. Und wir bieten eine verlässliche Qualität der Studienunterlagen und der persönlichen Betreuung – belegt durch die ZFU-Zulassung unserer Fernlehrgänge sowie die Zertifizierung unseres Qualitätsmanagementsystems nach PAS 1037.“

Bekanntester Anbieter von Fernlehrgängen und Fernstudiengängen ist laut forsa das ILS: Mit einer Markenbekanntheit von 48 Prozent rangiert Deutschlands größte Fernschule, ein Unternehmen der Klett-Gruppe, sogar noch deutlich vor der FernUniversität Hagen. Über 75.000 Fernstudierende verlassen sich jährlich auf die Qualität der ILS-Fernstudienangebote. Und das Schwesterunternehmen des ILS, die Europäische Fernhochschule Hamburg ist laut forsa die bekannteste private Fernhochschule in Deutschland.

Quelle: Presse-Mitteilung

Weitere Infos zu ILS und Euro-FH:
- ILS – Institut für Lernsysteme
- Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

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Ausgezeichnete Marktforschung über Weiterbildung: ILS und Euro-FH erhalten für ihre forsa-Studien den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Publikation des Jahres“.

Wer Antworten auf Fragen bereit hält, die eigentlich jeden bewegen, der in Deutschland einen attraktiven Arbeitsplatz haben möchte, der ist durchaus preisverdächtig: Seit vier Jahren führt das Marktforschungsinstitut forsa regelmäßig die repräsentative Umfrage „Weiterbildung und Fernstudium aus Arbeitgeberperspektive“ unter Personalentscheidern in Unternehmen ab 150 Mitarbeitern durch. Die Studie liefert ein detailliertes Stimmungsbild der deutschen Wirtschaft zur Bedeutung berufsbegleitender Weiterbildung und der Akzeptanz von Fernlernen. Auftraggeber sind das ILS und dessen Schwesterunternehmen, die staatlich anerkannte private Europäische Fernhochschule Hamburg. Die Ergebnisse stellen ILS und Euro-FH auf ihren Websites als Download der breiten Öffentlichkeit zur Verfügung; die Resultate beziehen sich dabei nicht allein auf die Angebote der beiden Auftraggeber, sondern auf die gesamte Branche.

Die Studie des ILS und der Euro-FH ist die einzige Erhebung im deutschsprachigen Raum zur beruflichen Bedeutung von Weiterbildung per Fernunterricht und trägt immens zur Bekanntheit und Akzeptanz der Lernmethode DistancELearning bei. Dies hat jetzt auch die unabhängige Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning überzeugt: ILS und Euro-FH erhalten in diesem Jahr den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Publikation des Jahres“, weil sie als Auftraggeber dieser und weiterer forsa-Studien einen wertvollen Beitrag zur umfassenden Verbraucherinformation leisten. Die feierliche Übergabe findet am 26. April im Rahmen der Gala „Studienpreis DistancELearning 2009“ in Berlin statt. Die Laudatio hält Dr. Hans-Henning Kappel, Leiter des Zentrums für Weiterbildung an der Universität Frankfurt, der 2005 für seine Artikel-Serie „Qualifikation & Erfolg“ in der FAZ mit dem ersten Publikationspreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning ausgezeichnet wurde und heute festes Mitglied der Jury ist.

Von Beginn an wurde die Befragung von Personalentscheidern zusätzlich durch eine repräsentative Bevölkerungsumfrage zum Weiterbildungsverhalten der Deutschen begleitet. Ingo Karsten, Geschäftsführer des ILS, betont: „Unabhängige Quellen für Weiterbildungsinteressierte sind wichtig. Als Marktführer wollen wir unseren Beitrag dazu leisten, Trends öffentlich zu machen. Und Fernlernen ist der Trend der Zukunft, die ideale Investition in die persönliche Zukunftsfähigkeit!“ Seit kurzem realisiert das ILS gemeinsam mit forsa darüber hinaus kurzfristige Umfragen zu aktuellen Themen: So wurde im November 2008 eine Bevölkerungs-Befragung zu den Auswirkungen der Finanz- und Wirtschaftskrise auf das Engagement in puncto Weiterbildung durchgeführt, weitere Umfragen zu gesellschaftlich relevanten Fragestellungen sind für 2009 geplant.

Quelle: Presse-Mitteilung

Weitere Infos zu den Preisträgern:
- ILS – Institut für Lernsysteme
- Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Der Hanse-Campus von Euro-FH und Hanse-Berufskolleg setzt mit innovativem dualen Studiengang Impulse.

Ein preiswürdiges Konzept für die Kombination von Berufsschule und Fernstudium befindet sich seit acht Monaten in der erfolgreichen Umsetzung: Das „Hanse-Campus“-Studium der Euro-FH (Europäische Fernhochschule Hamburg) und des Hanse-Berufskollegs des Kreises Lippe in Lemgo (HBK) ist eine Weiterentwicklung bisheriger dualer Studiengänge. Es bietet den Vorteil, zwei Abschlüsse parallel zu erwerben und minimiert gleichzeitig die bei solchen Studienmodellen übliche Mehrbelastung der Studierenden. Seit August 2008 absolvieren die Teilnehmer beim Hanse-Campus eine betriebliche, kaufmännische Ausbildung mit IHK-Abschluss in Kombination mit einem Bachelor-Fernstudium. Durch die Zeit- und Ortsunabhängigkeit der flexiblen Lernmethode können große Teile der Studieninhalte während des Berufsschulunterrichts erarbeitet werden. Dies ermöglicht einen maximalen Nutzen sowohl für die Studierenden als auch für die Unternehmen.

Das effektive Zusammenspiel von Fernstudium und Ausbildung überzeugte auch die unabhängige Jury des Studienpreises DistancE-Learning 2009. Diese zeigte sich beeindruckt von der positiven Bilanz, die Studenten ebenso wie Ausbildungsbetriebe bereits kurz nach dem Start ziehen. Der Studienpreis in der Kategorie „Innovation des Jahres“ wird dem Präsidenten der Euro-FH, Prof. Dr. Jens-Mogens Holm, sowie dem Leiter des HBK, Rudolf Stock, am 26. April 2009 im Rahmen der feierlichen Gala in Berlin durch den Fachverband Forum DistancE-Learning übergeben.

Die Teilnehmer des Hanse-Campus absolvieren parallel zum Bachelor-Studium „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ die IHK-Ausbildung entweder zum/-r Industriekaufmann/-frau oder zum/-r Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel. Das Besondere der Kooperation zwischen Fernhochschule und Berufsschule: Die Curricula wurden auf Übereinstimmungen geprüft und sowohl inhaltlich als auch organisatorisch eng miteinander verzahnt. „Stoffliche Überschneidungen werden konsequent genutzt, sodass große Teile der Studieninhalte während des Berufsschulunterrichts erarbeitet werden“, sagt Christian Jaschinski, Studienleiter beim Hanse-Berufskolleg. Die Studierenden des Hanse-Campus profitieren zudem davon, dass sie neben ihrem Ausbildungsbetrieb und der Berufsschule kaum weitere Präsenzorte und -zeiten haben – wie es sonst in gängigen dualen Modellen in Form von Lehrveranstaltungen am Abend oder Wochenende üblich ist. „Ein Fernstudium ist dabei nicht nur die Lösung für die Mehrfachbelastung der Teilnehmer“, freut sich Rainer Paetsch, Projektleiter an der Euro-FH, „es macht auch noch einen höheren Anteil an praktischer Ausbildungszeit im Betrieb möglich!“ Hiervon profitieren also auch die Unternehmen, da die Auszubildenden noch intensiver in Arbeitsabläufe integriert werden können. „Wir gehen davon aus, dass unser Konzept in Deutschland Schule machen wird“, zeigt sich Euro-FH-Präsident Holm selbstbewusst.

Quelle: Presse-Mitteilung

Weitere Infos:
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

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Die Ergebnisse einer Umfrage der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) unter Absolventen des Studiengangs „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ zeigen: Sechs von zehn Absolventen konnten bereits während oder kurz nach Abschluss des Studiums eine Gehaltserhöhung verbuchen.

Jeder Fünfte von ihnen erhielt bis zu 10 Prozent des Bruttojahresgehalts mehr, 37 Prozent kamen auf bis zu 20 Prozent Gehaltszuwachs und ganze 43 Prozent konnten sich über eine Gehaltssteigerung freuen, die sogar noch darüber liegt. Doch nicht nur finanziell zahlt sich ein Fernstudium und dessen Abschluss an der Euro-FH aus. Zwei Drittel der Befragten berichten auch von einer beruflichen Weiterentwicklung – in Form von neuen Aufgaben, mehr Verantwortung oder einer höheren Position.

Für viele Teilnehmer der im Dezember 2008 durchgeführten Umfrage ist der Studiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ nicht das Ende ihrer nebenberuflichen Weiterbildung: Jeder vierte Absolvent ist bereits bei einem weiterführenden Master-Fernstudiengang an der Euro-FH eingeschrieben. Dazu Prof. Dr. Jens-Mogens Holm, Präsident der Euro-FH: „Der hohe Anteil derer, die bei uns noch einen MBA draufsatteln, spricht für die gute Qualität der Euro-FH“.

Quelle: Presse-Mitteilung

Weitere Infos zur Euro-FH:
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Eine Auswahl an neuen Beiträgen aus dem Blog des Verbandes Forum DistancE-Learning:
- BSA-Teilnehmer organisiert Zirkusprojekte
- Euro-FH auf der Job- und Karrierebörse im Hamburger Hafen
- Euro-FH auf der „Connecticum“ in Berlin
- Trotz Lehrstellenrückgang setzt die Fitnessbranche auf Ausbildung und Studium

Ende April ist es wieder soweit: Dann wird der Studienpreis DistancE-Learning 2009 verliehen. Am 26. April zeichnet der Fachverband Forum
DistancE-Learning neun Absolventinnen und Absolventen von Fernlehrgängen bzw. Fernstudiengängen im Rahmen einer Galaveranstaltung in Berlin für ihre herausragenden Leistungen aus. Am darauffolgenden Tag – dem 27. April – werden die Preisträger darüber hinaus im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) vom Parlamentarischen Staatssekretär Andreas Storm geehrt. Zusätzlich vergibt der Fachverband drei Auszeichnungen in den Kategorien „Service des Jahres“, „Publikation des Jahres“ und „Innovation des Jahres“ für besondere Verdienste bei der Weiterentwicklung und Etablierung der Lernmethode DistancE-Learning in Deutschland.

Jugendpreis

Erstmals befinden sich unter den Preisträgern auch zwei prominente Teenie-Idole: Tom und Bill Kaulitz von der Band Tokio Hotel erhalten den Jugendpreis Fernlernen 2009 für ihre beeindruckende Leistung, sich neben ihrer Karriere per Fernunterricht an der Web Individualschule auf den Realschulabschluss vorbereitet zu haben. Zwei Jahre lang lernten die beiden zwischen Konzerten und Studio-Aufnahmen, im Tourbus und in Hotelzimmern. Im März 2008 legten sie ihre Realschulprüfungen mit Bravour ab: Beide schafften den Notendurchschnitt 1,8.

FernlernerIn des Jahres

Fernlernerin des Jahres wird Anja Janovski (36). Die Hildesheimerin verbesserte mithilfe des Fernlernens ihre Jobchancen: Innerhalb der letzten zehn Jahre belegte sie fünf Fernlehrgänge, darunter auch einen Kurs zur PC-Betreuerin bei der SGD Studiengemeinschaft Darmstadt. Dies ermöglichte ihr einen beruflichen Neustart als Systembetreuerin im Hildesheimer Kirchenkreisamt.

Der Fernlerner des Jahres, Marc-Lorenzo Schulz (25) aus Pforzheim, zeigt eindrucksvoll, dass es trotz schlechtem Realschulabschluss nicht zu spät ist, den Traumberuf zu verwirklichen: Neben seiner Berufsausbildung bereitete er sich im Fernlehrgang beim ILS Institut für Lernsysteme auf das Abitur vor und bestand mit 1,5 – so konnte er sein Wunschstudium aufnehmen.

FernstudentIn des Jahres

Zur Fernstudentin des Jahres wurde Natascha Hornung (28) aus Springe gewählt. Mit ihrem erfolgreichen Fernstudium „Mechatronik“ an der Wilhelm Büchner Hochschule schaffte sie den erhofften beruflichen Einstieg in eine Männerdomäne.

Die Auszeichnung Fernstudent des Jahres geht an Paul Enns (31) aus Hiddenhausen. Mit zehn Jahren aus der ehemaligen Sowjetunion nach Deutschland gekommen, ging er viele Umwege, interessierte sich mehr für den Kampfsport als für die Schule, um schließlich seine zweite Chance zu nutzen: ein Informatik-Fernstudium an der Wilhelm Büchner Hochschule – ohne Abitur! Neben Job und Familie absolvierte er dieses mit der Traumnote 1,5.

Lebenslanges Lernen

Der Studienpreis Lebenslanges Lernen wird an Anne-Rose Geißler (54) aus Meerbusch verliehen, die sich seit über 15 Jahren kontinuierlich mit Fernlehrgängen weiterbildet. Sie beweist, dass sich Weiterbildung mit dieser Lernmethode auch in den wechselhaften Lebensalltag einer berufstätigen dreifachen Mutter integrieren lässt. Mit über 50 verwirklichte sie am ILS Institut für Lernsysteme ihren Traum vom Abitur, um anschließend ein Fernstudium zu beginnen.

Auch Wolfgang Frisch aus Garching bei München, der zweite Studienpreisträger Lebenslanges Lernen, hat sich im Laufe seiner Berufstätigkeit kontinuierlich weitergebildet und hat sich so vom KFZ-Mechaniker zum Diplom-Informatiker entwickelt. Den Höhepunkt stellte für den 53-Jährigen sein Fernstudium der Informatik an der Wilhelm Büchner Hochschule dar.

Lernen mit Handicap

Den Sonderpreis Lernen mit Handicap erhält in diesem Jahr Christa Elberfeld (40) aus Gröbenzell bei München: Obwohl sie seit ihrer Geburt an einer schweren Spastik in allen Gliedmaßen leidet und auf den Rollstuhl angewiesen ist, arbeitete sie 17 Jahre lang erfolgreich in der Finanzbranche. Und auch als sie aufgrund ihres sich verschlechternden Gesundheitszustands schließlich berentet wurde, legte sie nicht die Hände in den Schoß: Per Fernlehrgang an der Akademie für ganzheitliche Lebens- und Heilweisen (ALH) ließ sie sich zur Seelsorgerin ausbilden, um anderen Behinderten professionell helfen zu können.

Innovation des Jahres

In der Kategorie Innovation des Jahres überzeugte die Jury ein Konzept für die Kombination von Berufsschule und Fernstudium: Das „Hanse-Campus“-Studium. Dieses ausbildungsintegrierte duale Studium der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) und des Hanse-Berufskollegs des Kreises Lippe in Lemgo (HBK) ist eine Weiterentwicklung bisheriger dualer Studien-gänge und bietet Studierenden wie Unternehmen viele Vorteile.

Service des Jahres

Den Studienpreis in der Kategorie Service des Jahres erhält die SGD Studiengemeinschaft Darmstadt für ihr Programm „SGD-Familienservice“. Dieses Betreuungskonzept gewährleistet eine maximale Unterstützung von Eltern bei der Weiterbildung per Fernunterricht, indem es spezielle Beratungs- und Betreuungsangebote für das Fernstudium zuhause ebenso wie für die integrierten Präsenzseminare anbietet.

Publikation des Jahres

In der Kategorie Publikation des Jahres werden das ILS Institut für Lernsysteme und die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) für ihre forsa-Studien ausgezeichnet. Seit vier Jahren führt das Marktforschungsinstitut in ihrem Auftrag einmal jährlich die repräsentative Umfrage „Weiterbildung und Fernstudium aus Arbeitgeberperspektive“ unter Personalentscheidern durch. Die Studie des ILS und der Euro-FH ist die einzige Erhebung im deutschsprachigen Raum zur beruflichen Bedeutung von Weiterbildung per Fernunterricht und trägt in besonderem Maße zur Bekanntheit und Akzeptanz der Lernmethode DistancE-Learning bei.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos zu den Instituten der Gewinner:

- ALH Akademie
- Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg
- ILS – Institut für Lernsysteme
- SGD Studiengemeinschaft Darmstadt
- Web Individualschule
- Wilhelm Büchner Hochschule

… aus dem Chat zum Fernstudientag:

Redaktion:
Super. Dann: Bühne frei für toxique21 – Studentin der Euro-FH!
27.02.2009 16:04

Redaktion:
Stell Dich am besten erstmal kurz vor. Was machst Du an der Euro-FH und was hast Du schon erreicht, etc.
27.02.2009 16:05

toxique21:
Gut, ich bin 27 Jahre alt, aktuell arbeite ich im Bereich Luftfahrt im Produktmanagement
27.02.2009 16:06

toxique21:
habe an der Euro-FH meinen Abschluss Bachelor of Arts gemacht und bin aktuell gerade dabei mein Diplom so langsam zu machen
27.02.2009 16:06

Redaktion:
Also haben wir bei Dir Absolventin und Studentin in einer Person – ist doch super
27.02.2009 16:07

toxique21:
Erreicht habe ich durch das Studium zum einen meinen Job (Erstausbildung) und zum einen eine für mich interessante Perspektive für die Zukunft
27.02.2009 16:07

toxique21:
Genau :- 2 in 1
27.02.2009 16:07

Redaktion:
Warum hast Du Dich damals für die Euro-FH entschieden?
27.02.2009 16:07

Gast:
@toxique: hi erstmal. wie stand/ steht dein arbeitgeber zu fernstudium?
27.02.2009 16:07

toxique21:
Ich war auf der Suche, was ich mache bzw. welche Perspektiven sich für mich auftun (nach dem Abi). Und so habe ich mich entschieden, verschiedene Anbieter und Möglichkeiten zu sondieren. Schlußendlich wurde es die Euro-FH wegen der Flexibilität und der Internationaltät. Ein wichtiger Faktor…
27.02.2009 16:08

toxique21:
war für mich dann auch, dass ich 2 Abschlüsse bekommen kann. Nach 3 Jahren den Bachelor of Arts und nach 4 Jahren das Diplom. Somit habe ich einen internationalen Abschluss aber noch das klassische Diplom
27.02.2009 16:09

toxique21:
Mein jetziger Arbeitgeber findet mein Studium klasse. Mein Vorgesetzter wird sogar Zweitkorrektor meine Diplomarbeit. Zuvor hatte ich nicht so viel unterstützung und habe mir dann auch nur eine Teilzeitstelle gesucht
27.02.2009 16:10

Gast:
Qtoxique: warum fernstudium? direkt nach abi….also warst du ja nicht schon im beruf
27.02.2009 16:10

toxique21:
Ich habe nach dem Abi erst mal 1 Jahr bei der Bundeswehr studiert. Und konnte somit erste “Studiumserfahrungen” sammeln
27.02.2009 16:10

toxique21:
Es war für mich dann so, dass ich zu der Zeit liiert war. Ich wollte etwas in der Region machen und flexibel sein
27.02.2009 16:11

toxique21:
Eine Ausbildung wollte ich nicht anfangen. Und so blieb es beim Fernstudium.
27.02.2009 16:11

toxique21:
Zudem habe ich auch den Vorteil gesehen, dass ich mit dem Fernstudium flexibler bin. Ich konnte arbeiten (regulär) und in verschieden Berufe rein schnuppern, was ich auch getan habe (und auch Branchen)
27.02.2009 16:11

toxique21:
Ich habe dann auch ein Praktikum einschieben können und war nicht an Semsterferien gebunden.
27.02.2009 16:12

Gast:
wie hast du das gemacht? bist du einfach zu den betrieben und hast gesagt, dass du gerne ein praktikum machen willst und fernstudent bist???
27.02.2009 16:12

Redaktion:
War es an der Euro-FH problemlos möglich, direkt nach dem Abi einzusteigen? – Viele Fernstudium-Anbieter fordern ja zusätzliche Berufserfharung.
27.02.2009 16:13

toxique21:
Ich habe einfach angerufen bzw. Studenten gefragt und mich beworben. Ich bin “normaler” Student der sein Studium als Fernstudent macht
27.02.2009 16:14

toxique21:
Das war in dem Betrieb kein Problem (Airbus), da diese eng mit der Euro-FH zusammen arbeiten
27.02.2009 16:14

toxique21:
Ich habe nach dem Abi ja erst einmal studiert. Und ich wollte mir bevor ich was anderes mache sicher sein, dass es das richtige ist. Ich habe mir für die Entscheidung über 1 Jahr zeit gelassen und bin in der Zeit arbeiten gegangen und hatte von daher Berufserfahrung
27.02.2009 16:15

Redaktion:
OK, dann hattest Du ja den Nachweis der Berufserfahrung…
27.02.2009 16:16

toxique21:
Ich hatte von daher die Berufserfahrung die notwendig war
27.02.2009 16:16

toxique21:
Zulassungsvorsetzung mit Abi sind: Mit dieser Voraussetzung und i. d. R. 1 Jahr Berufspraxis oder einer berufspraktischen Tätigkeit von mindestens 12 Wochen mit geeignetem Bezug zum Studiengang können Sie sich sofort zum Studium an der Euro-FH anmelde
27.02.2009 16:16

Gast:
wie viele praktika hast du während dieser zeit gemacht? wie war die resonnanz der U anschließend?
27.02.2009 16:16

gast:
hallo, ich überlege auch an der euro fh zu studieren – als alternative habe ich mir noch die srh fh riedlingen rausgesucht – könnt ihr mir tipps/empfehlungen oder sowas geben um mir bei meiner entscheidung zu helfen?
27.02.2009 16:16

Redaktion:
Was würdest Du als Besonderheiten des Studiums an der Euro-FH bezeichnen? – Ich denke da unter anderem an den Auslandsaufenthalt…
27.02.2009 16:16

Gast:
wo wohnst Du denn, dass Du Dir die Euro FH oder die SRH rausgesucht hast?
27.02.2009 16:18

toxique21:
Ich habe ein richtiges Praktikum gemacht welches mir dann auch mit dem Studium bei der Berufswahl sehr hilfreich war
27.02.2009 16:18

gast:
hamburg… die euro fh hat hier nen sitz, für riedlingen müsste ich nach hannover fahren
27.02.2009 16:18

toxique21:
Die restliche Zeit habe ich eigentlich gearbeitet (erst Vollzeit dann Teilzeit)
27.02.2009 16:18

toxique21:
Die Besonderheiten an der Euro-FH empfinde ich die Internationalität (viel Englisch), das Konzept
27.02.2009 16:19

Gast:
wenn Du in Hamburg wohnst, käme ja auch die Hamburger Fern-Hochschule HFH in Frage, die ist zudem günstiger als die Euro FH, oder hast Du die ausgeschlossen für Dich?
27.02.2009 16:19

Redaktion:
gast1 und gast2: Bitte ändert Eure Chat-Namen, damit man Euch unterscheiden kann. Danke
27.02.2009 16:19

toxique21:
Ich bin auch von der Betreuung und der Inovation der Euro-FH begeistert (z.B. wurde auf Anregung das Mentoring umgesetzt)
27.02.2009 16:19

gast:
die habe ich ausgeschlossen – da die den studiengang gar nicht anbieten
27.02.2009 16:20

Redaktion:
@toxique21: Zum Mentoring werde ich in Kürze was schreiben. Magst Du es auch hier kurz vorstellen?
27.02.2009 16:20

Gast:
@toxique: was ist denn Mentoring? steht 24h ein betruer zur Vrefügung am Telefon oder direkt vor der Haustür?
27.02.2009 16:20

Gast:
@gast: was willst Du denn machen?
27.02.2009 16:20

toxique21:
Gast: ich kann dir natürlich die Euro-FH empfehlen, da ich das Konzept von denen klasse finde. Aber hast du dir schon einmal eine Pro und Contra Liste gemacht
27.02.2009 16:20

Gast:
…also quasi Praxissemester………hatte den deine normale arbeit was mit der studienrichtung zu tun?
27.02.2009 16:20

gast:
wirtschaftspsychologie
27.02.2009 16:20

Gast:
Gast = firefly
27.02.2009 16:20

toxique21:
Gerne
27.02.2009 16:21

gast:
ja, ich hab mir schon ne liste gemacht, aber ich hab das gefühl dass ich mich mehr auf meinen bauch verlassen muss
27.02.2009 16:21

gast:

27.02.2009 16:21

firefly:
ich möchte mein präsenzstudium an der hfh fortsetzen
27.02.2009 16:21

Gast:
seit wann bietet die Euro FH denn Wirtschaftspsychologie an?
27.02.2009 16:21

gast:
ab dem sommer haben die den studiengang bwl und psychologie
27.02.2009 16:22

toxique21:
Unter dem Begriff Mentoring wird bei der Euro-FH ein Konzept von Studierende für Studirende zusammen gefasst. Hier sind Profile (über 160 Stück) von Studierende veröffentlicht. Der Student kann sich hier bei einem anderen Student um diese “Betreuung” bewerben. Dieses soll dann als Hilfestellung…
27.02.2009 16:22

gast:
das ist inhaltlich wohl recht nah dran, allerdings habe ich leider noch keine genaueren infos
27.02.2009 16:22

toxique21:
dienen. Es ist also so, dass wenn man Fragen hat, die man vielleicht nicht so direkt dem Studienbetreuer stellen möchte, sich an ihn wenden kann. Es ist als Hilfestellung gedacht. Natürlich denke ich, dass sowohl der Mentee wie auch der Mentor von solch einer Beziehung profitieren.
27.02.2009 16:23

Gast:
@toxique: hört sich sehr interessant an, allerdings hätte ich gar keine Zeit, jemand anderes zu helfen…
27.02.2009 16:23

toxique21:
Es ist also ein Angebot von der Euro-FH, die von Studierenden umgesetzt wird.
27.02.2009 16:23

gast:
ich hatte bisher irgendwie immer das gefühl, dass die euro fh so kommerziell ist und dachte mir dass riedlingen evtl. bei den arbeitgebern besser ankommt!?!
27.02.2009 16:24

toxique21:
Man MUSS nicht. Es ist auf freiwilliger Basis. Ich habe mich auch als Mentorin beworben.
27.02.2009 16:24

firefly:
das mentoring programm finde ich klasse!
27.02.2009 16:24

toxique21:
Hier kann ich selber entscheiden, ob ich jemand bzw. wieviele Mentee ich annehmen möchte. Wer nicht möchte, wird nicht gezwungen.
27.02.2009 16:24

toxique21:
@ Gast: Ein Bauchgefühl ist, wenn man alles theoretisch abgewogen hat i.d.R. nicht die schlechteste Entscheidung (meine Meinung)
27.02.2009 16:25

toxique21:
@ Gast: ich habe mit meinem Abschluss + Fernstudentin + Euro-Fh kein Problem gehabt einen Job zu finden
27.02.2009 16:25

gast:
nein, ich denke das kommt immer gut an – ich frage mich bloß ob der abschluss in “wirtschaftspsychologie” besser ankommt als “bwl und psycholgie” – auch wenn es inhaltlich vielleicht gleich ist
27.02.2009 16:26

Gast:
kommerziell sind doch bestimmt alle, oder? Nur die Euro FH kam mir sehr unseriös vor, trotz mehrere e-mails und Anrufe werde ich nach ca. 2 Jahren immer noch alle 2 Wochen mit deren Werbung bombadiert, das nervt echt
27.02.2009 16:26

gast:
ja, ich finde die werbung irgendwie auch sehr unsympathisch
27.02.2009 16:27

firefly:
@toxique: was wurdest du in vorstellungsgesprächen bzgl. fernstudium gefragt?
27.02.2009 16:27

toxique21:
Recht wenig bzw. eigentlich gar nichts
27.02.2009 16:27

firefly:
@Gast: es kommt weniger auf den Namen als auf den Inhalt an
27.02.2009 16:27

toxique21:
Es wurde zur Kenntnis genommen. Ob es als positiv(er) gewertet wurde kann ich nicht sagen
27.02.2009 16:28

Redaktion:
@Gast: Wenn die Werbung nervt, sollte man diese per Anruf oder Mail stoppen können.
27.02.2009 16:28

gast:
für mich vielleicth schon, aber ein arbeitgeber schaut doch nur auf den abschluss!
27.02.2009 16:28

toxique21:
Ich kann aber sagen, dass mir sicherlich die Attribute eines Fernstudiums beim Job geholfen haben
27.02.2009 16:28

Gast:
tja, das habe ich schon mehrfach versucht und mir wurde das am Telefon auch bestimmt schon dreimal zugesagt, aber geht trotzdewm weiter…
27.02.2009 16:28

toxique21:
@Gast: Ja und den hatte ich: Bachelor of Arts in EBWL
27.02.2009 16:29

toxique21:
@Gast: ob du den nun in Bielefeld an der Uni XY gemacht hast und an der Euro-FH ich denke, das spielt bei der Vielzahl der Unis / FHs kaum eine Rolle
27.02.2009 16:29

gast:
ja klar – aber der abschluss ist ja auch anders bezeichnet (s. unten)
27.02.2009 16:30

firefly:
der ab schaut ja nicht nur auf den namen sondern auch mal auf die fächer im zeugniss……dann sieht er ja ob es ungefähr passt
27.02.2009 16:30

gast:
ja meint ihr?
27.02.2009 16:32

Gast:
den meisten Arbeitgebern kommt es doch nur darauf an, dass man einen Abschluss hat (gilt natürlich nur für Teilzeit Studium) und was man bisher beruflich gemacht und geleistet hat ist viel entscheidender, oder sieht das jemand anders oder hat andere Erfahrungen?
27.02.2009 16:32

Redaktion:
@Gast: Das ist dann schon ärgerlich, das kann ich verstehen.
27.02.2009 16:32

gast:
ich finde halt persönlich, dass sich der abschluss wirtschaftspsychologie besser anhört also bwl und psychologie – daher mein bauchgefühl.
27.02.2009 16:32

toxique21:
@ Gast: Stimme ich dir zu. Ich sage aber auch noch, dass es mit auf dei Noten ankommt. sind die Fächer die für die Position wichtig sind, auch wirklich gut oder nicht
27.02.2009 16:33

Redaktion:
@Gast: Ja, ist auch mein genereller Eindruck. Es sei denn, man hat an einer Elite-Uni studiert, das fällt dann natürlich schon auf.
27.02.2009 16:33

Gast:
gibt es im Fernstudium überhaupt eine “Elite-Hochschule”?
27.02.2009 16:33

toxique21:
@ Gast: Wenn du dich damit besser identifizieren kannst, dann ist das schon die halbe Motivation fürs Studium
27.02.2009 16:34

gast:
ja das stimmt wahrscheinlich
27.02.2009 16:35

kutte:
hallo allerseits, wie ist denn so das image der uni rostock?
27.02.2009 16:35

Redaktion:
@Gast: Elite vielleicht nicht, aber die FernUni Hagen ist halt schon sehr bekannt und hat einen guten Ruf.
27.02.2009 16:36

Judith:
@Gast: Natürlich ist jeweils Deine eigene Uni DIE Elite-Uni
27.02.2009 16:36

Redaktion:
@Kutte: Ist ein etablierter Anbieter für weiterbildendes Fernstudium.
27.02.2009 16:36

balu:
@Redaktion: aber auch ganz schön ewige Studienzeiten mit ganz schön altem Material in Fachchinesisch (kann man ja in vielen Uni Bibliotheken einsehen)
27.02.2009 16:37

kutte:
und gibts erfahrungswerte mit durchfallquoten usw.
27.02.2009 16:38

balu:
oder ist das Material bei allen Fernstudien Hochschulen so unverständlich wie an der Fernuni?
27.02.2009 16:38

toxique21:
@Balu: es ist halt mehr eine Uni wie eine FH
27.02.2009 16:38

Redaktion:
Um welches Angebot der Uni Rostock geht es Dir denn konkret?
27.02.2009 16:38

Redaktion:
@toxique21: Kannst Du noch was zum Auslandsaufenthalt berichten?
27.02.2009 16:38

toxique21:
Ich kann hier nur für das Material der Euro-FH sprechen und bin mehr wie zufrieden. Habe bis auf 1 Buch keine Zusatzliteratur benötigt
27.02.2009 16:39

kutte:
@redaktion: ja die info wäre natürlich noch wichtig: master umweltschutz
27.02.2009 16:39

toxique21:
Klar gerne. Irgendwelchen speziellen Fragen
27.02.2009 16:39

Redaktion:
@toxique21: Was waren für Dich die Highlights? Und welche zusätzlichen Kosten sind entstanden.
27.02.2009 16:40

Redaktion:
@kutte: Leider gibt es zwar von der Uni viele Infos, aber keine Erfahrungsberichte von Studierenden.
27.02.2009 16:40

kutte:
@redaktion: das ist schade, eine sicht/bewertung von studenten ist ja immer am gehltvollsten…
27.02.2009 16:42

kutte:
gehaltvollsten
27.02.2009 16:42

toxique21:
Hm… ich fand es sehr gut, dass man im Ausland war. Ein Highlight war für mich nicht dabei, da ich mich nicht mit England identifizieren konnte. (Weiß aber auch, dass ich jetzt nie nach England gehen würde zum Arbeiten).
27.02.2009 16:42

balu:
@toxique: nur 1 Zusatzbuch? na gute nacht! an jeder seriösen Präsenzhochschule brauchst Du definitiv für jede Hausarbeit schon mehrere Bücher, sonst ist man autoamtisch durchgefallen… wie geht denn das an der Euro FH?
27.02.2009 16:42

toxique21:
Seit meinem Aufenthalt hat sich aber viel verändert. Ich finde es super, wieviele Destinations die Euro-FH mittlerweile im Angebot hat. Neben England, Bosten, Lindoln ist Krakau und Denemärk dabei
27.02.2009 16:42

Redaktion:
Und China, oder nicht mehr?
27.02.2009 16:43

Redaktion:
@kutte: Ja, es ist schade, dass es keine Erfahrungsberichte gibt. Wenn Du Dich für die Uni Rostock entscheidest, wäre es schön, wenn Du daran etwas ändern würdest.
27.02.2009 16:44

toxique21:
Stimmt. Das hatte ich total vergessen..
27.02.2009 16:44

toxique21:
Es ist jetzt also für jeden etwas dabei und auch die Programme haben sich positiv verändert. Die Euro-FH reagiert m.M. sehr schnell auf die Anregung der Studenten
27.02.2009 16:44

kutte:
@redaktion: entscheidung ist schon so gut wie gefallen und dann wird berichtet bis die tastatur qualmt…
27.02.2009 16:45

Redaktion:
Du bist ja auch Studentensprecherin. Welche Aufgaben hast Du da und welchen Einfluss haben Deiner Meinung nach die Studierenden auf die Entscheidungen der Euro-FH?
27.02.2009 16:45

Redaktion:
@kutte: Da bin ich gespannt und freue mich drauf. Du kannst dann ja gerne auch ein Blog schreiben darüber. Steht Dir auf Fernstudium-Infos.de alles zur Verfügung
27.02.2009 16:45

toxique21:
Meine Aufgabe als Studentensprecherin ist es, die Schnittstelle zwischen dem höchsten Gremium der Euro-FH und den Studenten abzubilden.
27.02.2009 16:47

kutte:
na, nun nicht alles auf einmal blog, berichte, chat… man muss ja irgendwie auch noch was fürs studium machen, gibt es denn erfahrungen vom zeitaufwand/woche in technischen Fernstudiengängen?
27.02.2009 16:47

toxique21:
2 mal jährlich wird hier getagt. und dort ist es meine Aufgabe Probleme / Sorgen / Wünsche / Kritik von den Studierenden vorzutragen udn nach Lösungsansätze u.U. zu suchen.
27.02.2009 16:47

Redaktion:
@kutte: Die Berichte kannst Du ja in das Blog schreiben. Und den Chat gibt es eh nur heute.
27.02.2009 16:48

toxique21:
Der Einfluss der Studierenden darf m.M. nicht unterschätzt werden. Die Euro-FH macht regelmäßig Befragungen.
27.02.2009 16:48

Redaktion:
@kutte: Der durchschnittliche Aufwand für ein akademisches Fernstudium liegt bei 15-20 Stunden pro Woche.
27.02.2009 16:48

Redaktion:
@toxique21: Und die Ergebnisse dieser Befragungen werden dann auch berücksichtigt?
27.02.2009 16:48

toxique21:
so habe ich nach jeder Klausur die Möglichkeit meine Meinung zu bestimmten Fächern abzugeben. Hier lernt und verbessert sich die Euro-FH kontinuierlich
27.02.2009 16:49

kutte:
aha, der chat ist einmalig? gibt es hier ein forum? kenne die seite erst seit 20 minuten und konnt noch nicht durchklicken…
27.02.2009 16:49

toxique21:
Ich empfinde es so und es spiegelt sich auch in dem was die euro-FH tut
27.02.2009 16:49

Rainer:
@toxique Moin Moin. Was kostet dne das Studieren auf der Euro-FH?
27.02.2009 16:49

balu:
das hört sich ja sehr gut an! d.h. wenn etliche Studenten sagen, die Klausur war zu schwer, wird die dann beim nächsten Mal viel leichter?
27.02.2009 16:49

toxique21:
Als Beispiel nehme ich hier mal die Vertonung der Studienhefte, das Mentoring Programm oder aber auch die Hefte als PDF Verfügbarkeit
27.02.2009 16:49

kutte:
15-20 stunden ist ja nicht wenig, doch höherer aufwand als vermutet
27.02.2009 16:50

Judith:
@kutte: Blogs & co und Arbeit fürs Studium schließen sich nicht gegenseitig aus. Manche Unis verlangen z.B. daß man ein Blog über sein Fachgebiet führt, etc.
27.02.2009 16:50

Judith:

27.02.2009 16:50

toxique21:
Hallo Rainer, das kann ich dir auswendig nicht genau sagen… Es wird sich auf ca. 300.- Euro / Monat belaufen
27.02.2009 16:50

toxique21:
Du musst im Schnitt bei einem privaten Anbieter mit ca. 11.000 .- Euro rechnen
27.02.2009 16:50

kutte:
@judith: blog im studium führen sonst exmatr.???
27.02.2009 16:51

toxique21:
@Balu: ich denke ob schwer / leicht ist immer ein empfinden. Aber die euro-FH überprüft Klausuren eh stichpunktartig. Wenn ein Fach besonders schwierig und nicht machbar empfunden wird, bietet die Euro-FH weitere Hilestellungen an (Seminar in VWL z.B.)
27.02.2009 16:52

Judith:
Blog führen oder Kurs nicht bestanden Aber ich studiere auch Online-Didaktik, da macht das Sinn.
27.02.2009 16:52

Redaktion:
@toxique21: Das hört sich in der Tat positiv an, was Ihr da als Studentenschaft schon bewirken konntet.
27.02.2009 16:52

Rainer:
OK! Mir scheint die Fernuni Hagen am günstigsten… Oder hast Du noch andere Tips?
27.02.2009 16:52

toxique21:
Empfinde ich auch so
27.02.2009 16:52

toxique21:
@ Rainer: Alle staatlichen sind günstiger wie die privaten. Hier kannst du als FH noch die in Wismar aufführen
27.02.2009 16:52

Redaktion:
@Rainer: Ich würde nicht nur nach dem Preis schauen. Wenn Du in Hagen drei mal so lange studierst wie an einer privaten FH relativiert sich der Preis…
27.02.2009 16:52

balu:
11.000? bei etlichen (z.B. WHO, ebs) schlägt ja schon das Semester mit 4000 Euro zu Buche, da bin ich dann eher bei 30.000 Euro
27.02.2009 16:53

kutte:
@judith:ok bei deinem stuidengang nachvollziehbar
27.02.2009 16:53

Rainer:
@Redaktion Stimmt auch wieder!
27.02.2009 16:53

Yoda:
Die Wings ist bei wirtschaftsrecht noch günstiger
27.02.2009 16:54

toxique21:
@ Rainer: ich habe nur die ca. Gebühren von AKAD, HFH und Euro-FH im Kopf
27.02.2009 16:54

Rainer:
Ehrlich gesagt weiß ich nicht wie ich das finanzieren soll…
27.02.2009 16:55

kutte:
nach meinen recherchen sind die staatlichen fast alle weitaus günstiger als die privaten und die studienzeit ist dort i.d.R auch nicht länger, oder?
27.02.2009 16:55

chillie:
so ich bin wieder zurück – und gleich kapere ich den Chat im Namen der HFH
27.02.2009 16:55

Yoda:
hallo Rita
27.02.2009 16:55

balu:
ich dachte, Wirtschaftsrecht bei Wings hat nichtmal eine Akkreditierung, oder liege ich da falsch?
27.02.2009 16:55

Colibri:
hallo zusammen
27.02.2009 16:56

toxique21:
Hallo Yoda
27.02.2009 16:56

Redaktion:
Hi chillie, welcome back. In fünf Minuten gehört die Bühne Dir
27.02.2009 16:56

Redaktion:
@yoda: Ist aber auch ein ganz anderes Konzept.
27.02.2009 16:56

Redaktion:
Hallo Colibri.
27.02.2009 16:56

chillie:
Hallo an alle neuen Mitleser und Mitchatter
27.02.2009 16:56

Redaktion:
@kutte: Also in Hagen sind die Studienzeiten definitiv länger. Ist aber auch Uni und keine FH.
27.02.2009 16:57

Yoda:
@Chillie Mein Customizingkurs ist auch erledigt
27.02.2009 16:57

Redaktion:
Gibt es noch eine schnelle Frage zur Euro-FH, bevor es dann gleich mit der HFH weiter geht?
27.02.2009 16:57

balu:
ich dachte, es gibt beim Bachelor keine Unterschiede mehr zwischen FH und Uni, so ist es zumindest rechtlich vorgeschrieben nach Bologna
27.02.2009 16:57

kutte:
master of science in vielen unis und fh´s 4 semester, da ist doch ok, oder gehts kürzer?
27.02.2009 16:58

kutte:
@balu: vollkommen korrekt…
27.02.2009 16:59

chillie:
@balu Es liegt jeder Hochschule doch frei den Inhalt nach eigenen “Vorlieben” auszulegen – eine Universität hat nunmal einen anderen Anspruch an den Fächerkanon
27.02.2009 16:59

Redaktion:
An der FernUni Hagen bedeutet zum Beispiel 4 Semester Vollzeit = 8 Semester Teilzeit – und damit kommt dann noch kaum jemand hin.
27.02.2009 16:59

Redaktion:
Liebe toxique21, ich danke Dir für die ausführliche Schilderung Deiner Erfahrungen und die Beantwortung der ganzen Fragen.
27.02.2009 16:59

kutte:
@redaktion: vielen dank für die einblicke…
27.02.2009 16:59

firefly:
gehts schon los mit hfh?
27.02.2009 16:59

Yoda:
@redaktion Teilzeit kann nicht so lange sein wie vollzeit
27.02.2009 16:59

firefly:
danke toxique
27.02.2009 17:00

Redaktion:
Applaus für toxique21 bitte.
27.02.2009 17:00

Redaktion:
^O^
27.02.2009 17:00

chillie:
^O^^O^^O^
27.02.2009 17:00

firefly:
klopf,klopf *akademischklopft*
27.02.2009 17:00

toxique21:
Gerne. Wünsch euch / dir noch eine erfolgreichen Tag und verabschiede mich jetzt
27.02.2009 17:00

toxique21:
Danke!
27.02.2009 17:00

Rainer:
Daumen nach oben
27.02.2009 17:01

Mehr Infos vom Anbieter selbst:
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Seit wenigen Tagen bietet die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) ein Mentorenprogramm an.

Bereits zum Start haben sich 150 Mentoren beworben, die bereit sind andere Studierende in der Anfangszeit zu unterstützen. Die Mentees können sich bei den Mentoren bewerben.

Das Angebot finde ich sehr vorbildlich und eine tolle Sache. Besonders beeindruckt es mich, dass die Studierenden neben den Belastungen durch Job, Studium und ggf. Familie auch noch Zeit finden, sich um die Belange ihrer “jüngeren” Kommilitonen zu kümmern.

Das Programm läuft ja gerade erst an. Ich werde noch ausführlicher darüber berichten, wenn es erste Erfahrungen mit der praktischen Umsetzung gibt.

Vielen Dank an Rita, die mich auf diese Neuerung an der Euro-FH aufmerksam gemacht hat.

Mehr Infos zur Euro-FH:
- Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg (Homepage)
- Rundschau-Artikel
- Forum auf Fernstudium-Infos.de

Es hat schon eine kleine Tradition, dass ILS und Euro-FH jährlich das forsa-Institut mit einer Umfrage unter Personalverantwortlichen in deutschen Unternehmen beauftragen. Die Ergebnisse der diesjährigen Umfrage wurden heute veröffentlicht.

Im Mittelpunkt der Studie stehen diesmal Fragen rund um die Rahmenbedingungen von Weiterbildung in der Wirtschaftskrise, das Karrierepotenzial von berufsbegleitender Fortbildung und die Akzeptanz verschiedener Hochschulabschlüsse.

Die Ergebnisse werde ich hier in der Rundschau ausführlich vorstellen. Soviel vorab: Fernstudium-Absolventen sind auf dem Arbeitsmarkt weiterhin sehr gefragt. Während der Weiterbildung wird von den Studenten aber viel Eigeninitiative und Belastbarkeit gefordert.

Am 27. Februar 2009 laden ILS, Euro-FH und Fernakademie für Erwachsenenbildung von 15:00 bis 18:00 Uhr zum „Tag der offenen Tür“ ins Fernstudienzentrum in Hamburg-Rahlstedt ein.

Auch dieses Jahr haben Weiterbildungs-Interessierte in Hamburg die Möglichkeit, am Bundesweiten Fernstudientag hinter die Kulissen von Deutschlands größter Fernschule zu schauen. Hier wird lebendig, wie modernes Fernlernen funktioniert, denn am Rahlstedter Fernstudienzentrum – dem größten in Deutschland – werden jedes Jahr 80.000 Fernstudierende betreut. Das ILS sowie die angegliederte Europäische Fernhochschule Hamburg öffnen am 27. Februar 2009 von 15:00 bis 18:00 Uhr ihre Türen und informieren über ihr deutschlandweites Fernstudienangebot – vom Fernabitur bis zum MBA, vom Heilpraktiker-Lehrgang bis zur Techniker-Fortbildung. Erstmals ist auch die am gleichen Standort ansässige Fernakademie für Erwachsenenbildung mit dabei.

Geboten wird den Besuchern im Rahlstedter Fernstudienzentrum – direkt gegenüber des Bahnhofs Hamburg-Rahlstedt – ein umfangreiches Programm: Bei Führungen durchs Haus sowie diversen Vorträgen und Präsentationen wird die flexible Lernmethode lebendig. Dabei gibt es auch die Möglichkeit, den Online-Campus der Euro-FH und das Onlinestudienzentrum des ILS und der Fernakademie für Erwachsenenbildung sowie die vielen Web-Angebote der Fernlehrinstitute kennen zu lernen. Selbstverständlich stehen an diesem Tag jederzeit qualifizierte Studienberater für individuelle Studienberatungen bereit.

Quelle: Presse-Mitteilung

Deutsche Hochschule Für Präventation und Gesundheitsmanagement:
- Chancen im 2. Gesundheitsmarkt – Vorträge und Diskussionsrunde

ILS Institut für Lernsysteme:
- Wie funktioniert ein Fernstudium?

Euro-FH:
- Mit dem Online-Campus der Euro-FH wird Ihr Fernstudium lebendig!

ILS – Institut für Lernsysteme
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Forum Berufsbildung:
Ihre Arbeitsmarktperspektive als Ernährungs- oder Gesundheitsberater/in

Forum DistancE-Learning – Pressestelle:
Liste: Weiterbildung auf Twitter – das Update ist fertig!

APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft:
APOLLON Hochschule eröffnet virtuelles Klassenzimmer

Deutsche Hochschule Für Präventation und Gesundheitsmanagement:
Gesundheitsförderung für deutsche Wirtschaft immer wichtiger

Euro-FH:
Berufsbegleitend viel bewegen: Logistikmanagement

Weiterführende Infos:
APOLLON – Kostenloses Infomaterial anfordern.
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Die Bundesregierung möchte mit dem Konjunkturpaket II eine zwei Milliarden Euro schwere „Bildungs- und Qualifizierungsoffensive“ starten. Neben Handwerkern – die Sanierungen an Schul- und Hochschuleinrichtungen ausführen – werden von dem Geld hauptsächlich Beschäftigte, die bereits in Kurzarbeit sind und Arbeitslose profitieren. „Diese Beschlüsse zur Qualifizierung von Kurzarbeitern und Erwerbslosen sind ein notwendiger Schritt in die richtige Richtung“, analysiert Prof. Dr. Jens-Mogens Holm, Präsident der Euro-FH – Europäischen Fernhochschule Hamburg, das Maßnahmenpaket der Koalition. „Wichtig wäre jedoch außerdem, dass auch Arbeitnehmer, die jetzt noch nicht direkt von der Krise betroffen sind, vorausschauend überlegen, durch welche Weiterbildungsmaßnahmen sie krisenfester werden können.“ Denn Qualifikation – da sind sich alle einig – ist immer noch der beste Schutz vor Arbeitslosigkeit.

Aus diesem Grund hätte sich Holm auch ein weitsichtigeres Maßnahmenpaket von der amtierenden Bundesregierung gewünscht: „Wenn wir laut unserer Bundeskanzlerin ‚gestärkt aus der Krise hervorkommen’ wollen, sollte nicht erst in Weiterbildung investiert werden, wenn akut Arbeitslosigkeit droht oder bereits eingetreten ist.“ Zwar gibt es durchaus Förderangebote für Weiterbildungsmaßnahmen von Arbeitnehmern, doch da Bildung Ländersache ist und im Entscheidungsbereich der Kultusminister liegt, existieren von Land zu Land unterschiedliche Möglichkeiten. In zwölf Bundesländern differiert beispielsweise der Anspruch auf Bildungsurlaub zwischen fünf und zehn Tagen. Arbeitnehmer in den restlichen vier Bundesländern – Baden-Würtemberg, Bayern, Sachsen und Thüringen – gehen dagegen ganz leer aus. Ihnen steht gar kein zusätzlich bezahlter Urlaub für berufliche Weiterbildung zu. Ähnlich uneinheitlich zeigt sich die Situation bei finanziellen Zuschüssen. Die Einwohner Nordrhein-Westfalens können einen „Bildungsscheck“ beantragen, in Hessen gibt es den „Qualifizierungsscheck“ und seit Sommer 2008 hat die Bundsregierung mit der „Bildungsprämie“ ein eigenes Förderprogramm aufgelegt. Dabei ist jede Maßnahme an unterschiedliche Antragsstellungen, Voraussetzungen und Bedingungen geknüpft und führt zu einem erheblichen bürokratischen Aufwand.

„Fördermöglichkeiten – vor allem auch finanzieller Art – sollten einheitlicher und transparenter gestaltet werden“, regt Holm an, „hier besteht noch großes Verbesserungspotential auf dem Weg zur Bildungsgesellschaft.“ Aber auch das Engagement auf Unternehmensseite hält Holm für ausbaufähig. „Arbeitgeber müssen gerade in wirtschaftlich schwierigen Zeiten ihre Mitarbeiter bei Qualifizierungsmaßnahmen unterstützen. Denn selbstverständlich kommen Investitionen in die Weiterbildung von Arbeitnehmern letztlich auch den Unternehmen zugute – und stärken sie somit, um der Wirtschaftskrise zu begegnen.“

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

forsa-Umfrage belegt: Etats für innerbetriebliche Qualifizierungsmaßnahmen werden nur selten gekürzt.

Für das laufende Jahr 2009 planen Personalverantwortliche in deutschen Unternehmen keine gravierenden Kürzungen ihrer Weiterbildungsetats – im Gegenteil: In 56 Prozent der Betriebe mit mehr als 150 Mitarbeitern bleibt das Budget für innerbetriebliche Qualifizierungsmaßnahmen unverändert zum Vorjahr, zwölf Prozent planen sogar eine Erhöhung ihres Weiterbildungsetats. Dies ist das Ergebnis der repräsentativen forsa-Studie unter Arbeitgebern im Auftrag des ILS (Institut für Lernsysteme) und der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH). Demnach geben lediglich 10 Prozent der Befragten an, für 2009 Kürzungen im Weiterbildungsetat vorzunehmen.

„Die Qualifizierung der eigenen Mitarbeiter ist die wichtigste Investition in die Zukunftsfähigkeit eines Unternehmens – gerade in Krisenzeiten. Dass mehr als zwei Drittel aller Arbeitgeber zurzeit planen, ihren Weiterbildungsetat genauso hoch anzusetzen wie im Vorjahr oder ihn sogar noch auszubauen, ist ein wichtiges Signal“, betont Ingo Karsten, Geschäftsführer des ILS. „Wir spüren eine Veränderung in Deutschland: Wurde früher in Krisenzeiten schnell an Weiterbildung gespart, ist das Know-how gerade von Fachkräften heute hohes Gut.“ Das ILS, Deutschlands größte Fernschule, erlebt angesichts der Wirtschaftskrise eine gesteigerte Nachfrage nach Fortbildungen per Fernstudium – mit einem Anmeldeplus von rund 20 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Nicht nur Privatpersonen, sondern auch Unternehmen setzen zunehmend auf die flexible Weiterbildungsmethode.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
ILS – Institut für Lernsysteme
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

European Business Alumni heißt das von der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) initiierte Alumni-Netzwerk.

Laut einem Artikel auf www.fernstudientag.de hat das Netzwerk bereits mehr als 200 Teilnehmer, die sich in einem speziell für sie reservierten Bereich des Online-Campus austauschen können.

Interessant finde ich außerdem, dass sich bereits Stammtische in mehreren Städten (Berlin, Köln, Stuttgart, München, Rhein-Main, Bielefeld/Gütersloh) gebildet haben, in denen auch ein nicht-virtueller Austausch stattfindet.

Mehr Infos zur Euro-FH:
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Im Oktober wird das neue Bildungszentrum des ILS in Hamburg-Rahlstedt eröffnet. Auf insgesamt 11.000 Quadratmetern Fläche stehen nun 15 Seminarräume mit modernster Technik sowie Büroflächen für 250 Mitarbeiter/innen am Standort zur Verfügung. Auch die neue Print-on-demand-Anlage für über 2 Millionen Studienhefte im Jahr wird offiziell in Betrieb genommen. Mithilfe dieser modernen Fernstudienlogistik betreut das ILS – gemeinsam mit den beiden Schwesterunternehmen Euro-FH und Fernakademie für Erwachsenenbildung – über 80.000 Fernstudierende. Der Standort ist damit das führende Fernstudienzentrum in Deutschland.

Das ILS wird als eine der ersten Fernschulen in Deutschland von der DQS nach dem neuen Qualitätsstandard PAS 1037 quality specifications for distance learning providers zertifiziert. Zudem erhält es die für von der Bundesagentur für Arbeit geförderte Maßnahmen notwendige Trägerzertifizierung nach AZWV.

Laut einer repräsentativen Bevölkerungsumfrage des Marktforschungsinstituts forsa ist das ILS die bekannteste Fernschulmarke in Deutschland: 47 Prozent der 20- bis 40-Jährigen kennen Deutschlands größte Fernschule.