Fremdsprachentraining live per Internet mit Lehrern aus aller Welt.

• Echter Live-Unterricht im virtuellen LearnShip-Klassenraum
• Hoher pädagogischer Wert durch interaktive und multimediale Lernmethode
• Zu jeder Zeit und bequem von jedem Ort aus – ohne Anfahrtszeiten
• Signifikant günstiger als traditionelle Sprachschulen
• Von ehemaligem Bertelsmann-Manager initiiertes E-Learning Projekt

Das deutsche Start-Up LearnShip bietet nach einer sechsmonatigen Betaphase nun offiziell seine Live-E-Learning Plattform für Fremdsprachenunterricht an. LearnShip ist ganz bewusst keine CD-ROM oder Online-Lernsoftware, sondern bietet im eigens hierfür entwickelten virtuellen LearnShip-Klassenraum echten Live-Unterricht auf dem Niveau renommierter Sprachschulen mit qualifizierten, muttersprachlichen Lehrern aus aller Welt an. Unterrichtet wird zunächst Englisch. Weitere Sprachen sind in Planung.

Im Vergleich zu traditionellen Sprachschulen können Nutzer bei LearnShip zu jeder Zeit und von jedem Ort aus am Unterricht teilnehmen, solange sie über einen PC mit Internetanschluss verfügen. Der Wegfall von Anfahrtszeiten und starren Zeitplänen bietet den Nutzern mehr Flexibilität. Als reine Internet-Schule kann LearnShip darüber hinaus Kostenvorteile nutzen und die Preise der Konkurrenz bei gleicher Leistung um bis zu 50 Prozent unterbieten (Beispiel Privatunterrichtsstunde: 40-60 Euro in traditionellen Sprachschulen und 25 Euro bei LearnShip).

Die Bedienung von LearnShip ist einfach gehalten. Zu Unterrichtsbeginn gelangen Kursteilnehmer mit einem Mausklick in den virtuellen LearnShip-Raum. Via Headset bzw. Telefon und Webcam (optional) kommunizieren sie dort mit Lehrern und Mitschülern wie in einem physischen Klassenzimmer auch. Auf einer interaktiven Tafel präsentiert der Lehrer das multimediale Unterrichtsmaterial (Text, Bild, Ton, Video), welches jeder Kursteilnehmer zeitgleich einsehen und nach Aufforderung des Lehrers bearbeiten und diskutieren kann.
Der Fokus liegt dabei Sprachpraxis und Interaktivität.

LearnShip bietet ein umfassendes Kursangebot getrennt für Schüler, Erwachsene und Geschäftsleute an. Das Schüler-Angebot ist eine sinnvolle Ergänzung zum Schulunterricht. Mit muttersprachlichen Lehrern können Schüler den Schulstoff festigen. Das Schülerprogramm ist gewissermaßen ein kontinuierlicher Auslandsaufenthalt am heimischen PC. Das Angebot für Erwachsene bietet maßgeschneiderte Kurse für Beruf und Freizeit. Die Kurspalette reicht vom Crash-Kurs für Urlaubsenglisch, über Konversationskurse bis hin zu Spezialkursen wie zum Beispiel Telefonieren oder Präsentieren auf Englisch. Der Unterricht kann als Privatunterricht oder als Unterricht in Kleingruppen mit 2-4 Teilnehmern genommen werden. Die individuelle Kurszusammenstellung erfolgt dabei im Rahmen einer persönlichen Beratung und nach einer kostenlosen Probestunde, in der auch das Sprachlevel des Nutzers ermittelt wird.

Gründer und Geschäftsführer von LearnShip.de ist der ehemalige Bertelsmann-Manager Sushel Bijganath, der zuvor für die deutsche RTL-Senderfamilie das Onlinegeschäft verantwortete und auch die strategische Unternehmensentwicklung der TV-Sendergruppe leitete. Unter seiner Führung baute RTL das Videoportal Clipfish.de auf und beteiligte sich frühzeitig an Wer-kennt-Wen, Deutschlands größtem sozialen Netzwerk nach Schüler/StudiVZ. „Live-Learning in virtuellen Klassenzimmern ist in Deutschland noch nahezu unbekannt. In Asien und den USA hingegen gilt diese Lernform bereits als äußerst effektiv und begründet das schnellst wachsende Segment im Bildungsbereich. Mit LearnShip wollen wir diesen Trend in Deutschland mitgestalten. Hochwertige Bildung soll so für Jedermann zu jeder Zeit und von jedem Ort aus einfach zugänglich und gerade in wirtschaftlich herausfordernden Zeiten erschwinglich werden.“, so Bijganath.

Zu den Investoren von LearnShip zählen unter anderem der European Founders Fund (Samwer-Brüder), Oliver Jung (Investor StudiVZ, Xing) und Riccardo Zacconi (Gründer King.com).

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
- Homepage
- Video bei Facebook
- Artikel bei deutsche-startups.de

Wer in kurzer Zeit das Niveau seiner Englisch-Kenntnisse testen will, kann dies nun schnell, einfach und kostenfrei tun: Die AKAD Privat-Hochschulen bieten einen von Sprachwissenschaftlern entwickelten online-Test an.

Nach 40 Minuten weiß jeder Teilnehmer, wie gut sein Englisch ist, denn das Programm erstellt eine kostenfreie Auswertung. Wer zum Beispiel über 40 Prozent der Fragen richtig beantwortet, hätte genügend Vorkenntnisse, um eines der international anerkannten Sprachzertifikate zu erwerben. Wer über 60 Prozent schafft, hätte die sprachlichen Voraussetzungen zur Aufnahme eines wirtschaftswissenschaftlichen Hochschulstudiums bei AKAD.

Der Sprachtest befindet sich auf der Webseite der AKAD Privat-Hochschulen:
www.akad.de/englischtest

Quelle: Presse-Mitteilung

AKAD.- Infomaterial gratis bestellen

Die Universität Hamburg bietet die neukonzipierte Weiterbildung: “Marketing: How Companies go to Market”. Das Besondere daran: Die Teilnehmenden erarbeiten dabei mit kompetenter Unterstützung ein konkretes Marketing-Konzept für ein Unternehmen ihrer Wahl – und schulen gleichzeitig ihr Englisch: Die Weiterbildung wird komplett in Englisch durchgeführt.

Modernes Marketing basiert auf einem ausgefeilten Beziehungsverhältnis zwischen Produzenten und Kunden – im Mittelpunkt stehen dabei der Markt und die Kunden. Entsprechendes Know-how ist in vielen Jobs unverzichtbar. Ein neu konzipiertes fünfmonatiges berufsbegleitendes weiterbildendes Studium an der Universität Hamburg vermittelt wissenschaftlich fundiertes Know-how zum Thema. Gleichzeitig erarbeiten die Teilnehmenden ein komplettes praxisorientiertes Marketing-Konzept für ihr Unternehmen.

Dabei werden sie von einer erfahrenen Hochschuldozentin (Open University Business School) und einer Berufspraktikerin (IBM Systems Engineer und IT Marketing) angeleitet und unterstützt. Die englischsprachige Weiterbildung “Marketing: How Companies go to Market” startet am 16. Januar 2009.

Online gemeinsam Lernen

Bis auf drei Präsenztermine in Hamburg arbeiten die Teilnehmenden dieser Weiterbildung online zusammen auf einer Lernplattform. Mit Hilfe eines Lehr-Lernkonzepts, zu dem auch die Nutzung von Foren und Online-Lerntagebüchern gehört, wird jeder Einzelne immer wieder neu angesprochen und motiviert.

Studienzeitraum: 6.3.2009 – 31.7.2009
Bewerbungsschluss: 4.1.2009

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
www.aww.uni-hamburg.de/Marketing_How_companies_go_to_market.html

Herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Anmeldung und Archiv auf Fernstudium-Infos.de.

Top-News:

Forum DistancE-Learning veranstaltet Fachkongress „Bildung und Qualität“: Der Fernstudium-Fachverband Forum DistancE-Learning veranstaltet am 27. Februar 2009 einen eintägigen Fachkongress „Bildung und Qualität“ im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin. Die Eröffnungsrede hält der Parlamentarische Staatssekretär Andreas Storm (weiter lesen).

Fernstudium-Infos.de intern:

- Top 10 Fernstudiengänge November 2008

- Fernstudium Videos

- Häufige Suchbegriffe in der Rundschau

• Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
• Community: Foren, Gruppen und Blogs

Die beliebtesten Artikel des letzen Newsletters: (Ausgabe 64)
- Top 10 Fernstudiengänge Oktober 2008
- FernUni Hagen bleibt gebührenfrei
- Neue Fernkurse/Fernlehrgänge/Fernstudiengänge
- www.fernunivergleiche.de/
- Gibt es bald eine deutsche Open University?

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Kindergeld: Fernlehrgang kann Berufsausbildung sein (weiter lesen).

Feierabend? Kennen wir nicht! … so lautet die große Überschrift im Chancen-Teil der Wochenzeitung “DIE ZEIT” (Ausgabe 49 vom 27.11.2008). Der Chancen-Teil ist ein Spezial zum Thema “Weiterbildung und Studium”. Auch das Fernstudium wird behandelt (weiter lesen).

Demokratische Stipendien (auch) für Fernstudenten: Die Jobbörse Absolventa bietet über den Verein Absoventa e. V. i. G. ein Stipendien-Programm mit interessanten Konditionen an, für das sich auch Fernstudenten bewerben können (weiter lesen).

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

studiVZ-Ranking: Euro-FH mit 1,7 bewertet (weiter lesen).

pegasuszentrum: Selbststudium Heilpraktiker Psychotherapie und Coaching (weiter lesen).

Promotion an der DUW: Entscheidung 2009 (weiter lesen).

FernUni Hagen größte Hochschule in NRW: Die FernUniversität in Hagen ist nach den jetzt vorliegenden noch vorläufigen Zahlen des Landesamtes für Datenverarbeitung und Statistik für das Wintersemester 2008/2009 die größte Hochschule in Nordrhein-Westfalen (weiter lesen).

Klett Akademie führt Interview mit einem Fachlehrer: Die Klett Akademie Schweiz hat ein Interview mit Paul Mason (46) veröffentlicht. Mason ist seit 2006 als Fachlehrer für Englisch an der Fern-Akademie tätig (weiter lesen).

Neue Weiterbildung zum „Betriebswirt für Systemgastronomie (IST)”: Das IST-Studieninstitut bietet ab April 2009 eine neue innovative Weiterbildung für Mitarbeiter der Systemgastronomie an. Erstmals startet dann die 17-monatige berufsbegleitende Weiterbildung „Betriebswirt für Systemgastronomie (IST)“ (weiter lesen).

Videos zur Flex-Fernschule: Die Flex-Fernschule wird ein einer ganzen Reihe von Videos ausführlich vorgestellt, und zwar auch aus der Sicht von unterschiedlichen Zielgruppen (zum Beispiel Obdachlose, Menschen mit einer Verhaltensauffälligkeit (ADHS) etc.) (weiter lesen).

Infoveranstaltung zum MBA-Fernstudium: Am Freitag, den 12. Dezember informiert die FH Kaiserslautern am Standort Zweibrücken ausführlich über den neuen MBA-Fernstudiengang mit den beiden Schwerpunkten Vertriebsingenieur & Marketing-Management (weiter lesen).

IST-Fernkurs Tourismusfachwirt – Was erwarten die Teilnehmer?: Anlässlich der ersten Präsenzphase im Fernlehrgang des IST zur Vorbereitung auf die IHK-Prüfung zum Tourismusfachwirt hat das IST die Teilnehmer nach ihrer Motivation für den Fernkurs befragt (weiter lesen).

APOLLON mit neuer Homepage: Anfang Dezember 2008 ging die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft mit einer neuen Homepage online. Die völlig neu gestaltete Webseite soll den digitalen Besuchern vor allem die Chance geben, die Hochschule bereits im Internet genauer kennen zu lernen (weiter lesen).

Infoveranstaltung zum Fernstudium Sozialkompetenz: Am Samstag, den 13. Dezember lädt die Fachhochschule Mainz alle Interessenten zu einer ausführlichen Informationsveranstaltung ein (weiter lesen).

Neuer Rektor an der Wissenschaftlichen Hochschule Lahr WHL: Der neuer Rektor der WHL Wissenschaftlichen Hochschule Lahr kommt aus den eigenen Reihen: Professor Dr. Martin Reckenfelderbäumer (44) ist seit 3. Dezember 2008 im Amt. Der bisherige Prorektor folgt auf dieser Position Professor Dr. Dirk Sauerland, der nach rund fünf Jahren Tätigkeit an der WHL einen Ruf an die Universität Witten/Herdecke angenommen hat (weiter lesen).

IST-Studieninstitut ist offizieller Bildungspartner des VfL Bochum 1848: Der VfL Bochum 1848 kooperiert im Bereich Aus- und Weiterbildung ab sofort mit dem IST-Studieninstitut, um seinen Mitarbeitern und Spielern berufliche Qualifizierungsmöglichkeiten für die Sportbranche anzubieten (weiter lesen).

Weihnachtsangebote von “Lernen im Internet”: Dr. Horst Jaitner (Lernen im Internet) hat Weihnachtspakete zu Sonderkonditionen geschnürt. Diese können bis Heilig Abend (24.12.2008) gebucht werden (weiter lesen).

Hochschule Wismar führt Masterfernstudiengang mit Südafrika durch: Während des Besuchs von Prof. Anthony Staak, Prorektor der CPUT (Cape Peninsula University of Technology/Südafrika) an der Hochschule Wismar wurde zwischen beiden Hochschulen eine Kooperationsvereinbarung abgeschlossen (weiter lesen).

Deutsche Fachjournalisten-Schule heißt jetzt “Freie Journalistenschule”: Ab sofort präsentiert sich die Deutsche Fachjournalisten-Schule (DFJS) in Berlin unter dem Namen “Freie Journalistenschule” (FJS). Zulassungsvoraussetzungen sowie Lehrinhalte und Unterrichtspläne bleiben unverändert (weiter lesen).

FernUni Hagen setzt auf Podcasting: Hörbücher oder Podcasts haben Konjunktur. Längst nutzen viele Menschen die Zeit beim Joggen, beim Autofahren oder in der U-Bahn zur Unterhaltung und zum Wissenserwerb per Audio: “Sogar beim Bügeln kann man so lernen”, erläutert Juniorprofessor Dr. Michael Klebl von der FernUniversität in Hagen, der zusammen mit seinem Kollegen Dr. Stephan Lukosch das “Kollaborative audio-basierte Storytelling” (CASTing) entwickelt hat. Das Besondere am Konzept von CASTing: Die Beiträge werden bis zum letzten Knopfdruck in der Zusammenarbeit und Verantwortung der gesamten Gruppe erstellt und das Ganze ist audiobasiert (weiter lesen).

Erfolgsgeschichten von SGD-Kurseilnehmern aus dem technischen Bereich: Für Emanuel Saß war die Prüfung zum Industriemeister IHK Fachrichtung Elektrotechnik der entscheidende Erfolgsfaktor, um sich in der Fotovoltaik-Branche erfolgreich selbstständig zu machen. Karsten Treude konnte mit seinem Abschluss als staatlich geprüfter Maschinenbautechniker die Leitung der Werkzeugkonstruktion in einem Unternehmen für Elektroinstallationstechnik übernehmen (weiter lesen).

com+plus meint, dass die PR-Branche trotz Finanzkrise gute Karrierechancen bietet: „Insbesondere in Krisenzeiten ist Weiterqualifizierung eine strategische Größe im Wettbewerb der Unternehmen um Margen und Marktanteile wie auch der Mitarbeiter um Arbeitsplätze, Gehälter und Karrierechancen”, so Dr. Jochen Voß, stellv. Geschäftsführer des Public Relations Ausbildungsinstituts com+plus (weiter lesen).

FernUni Hagen möchte den Einstieg in das Mathe-Studium erleichtern: Die Fakultät für Mathematik und Informatik der FernUniversität in Hagen hat die ersten drei Studiensemester des Bachelorstudiengangs Mathematik umstrukturiert und die Prüfungsordnung entsprechend geändert (weiter lesen).

Neues Bachelor-Fernstudium: Pädagogik der frühen Kindheit: Ein neues Fernstudium mit dem Schwerpunkt “Frühkindliche Bildung” geht zum Sommersemester 2009 an der Fachhochschule Koblenz in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) an den Start (weiter lesen).

FernUni Hagen benennt Studiengang “Politik und Organisation” um: Die FernUnivefsität in Hagen hat den Studiengang “Politik und Organisation” umbenannt. Er heißt jetzt “Politik- und Verwaltungswissenschaft”, nachdem die Akkreditierungsagentur dieser Änderung zugestimmt hat (weiter lesen).

Teilnehmerzahlen der Impulse Schule für freie Gesundheitsberufe: Am Stichtag 15.11.2008 waren 3361 Studierende bei der Impulse Schule für freie Gesundheitsberufe angemeldet (weiter lesen).

IST-Jobportal zum “Service des Jahres 2009″ nominiert: Joborama.de, die Online-Jobbörse des IST-Studieninstituts, ist in der Kategorie „Service des Jahres“ nominiert für den Studienpreis des Jahres 2009 (weiter lesen).

Multimedia-Fernlehrgang setzt auf betreutes E-Learning: Der Fernlehrgang „Geprüfte/r Multimedia-Designer/in“ der Fernakademie für Erwachsenenbildung arbeitet sowohl mit Studienheften und persönlicher Betreuung als auch mit einem interaktiven Web Based Training. Ein kostenloser Webspace für Übungszwecke ist ebenfalls Bestandteil des praxisorientierten Fernlehrgangs (weiter lesen).

Fernstudienzentrum der TU Kaiserslautern erweitert Master- Studienprogramm: Das Distance and International Studies Center (DISC) der Technischen Universität Kaiserslautern bietet erstmals einen Fernstudiengang ‘Management von Kultur- und Non-Profit-Organisationen’ an. Dieser wurde jetzt erfolgreich durch die Agentur FIBAA (Foundation for International Business Administration Accreditation) für die Vergabe des akademischen Grades ‘Master of Arts’ akkreditiert (weiter lesen).

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

Fernstudium-Infos.de aktuell

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Kostenloses Abo und Archiv auf Fernstudium-Infos.de.

Top-News:

Fernstudium und Wirtschaftskrise:
- forsa-Studie: Mehr Kursteilnehmer durch Finanzkrise?
- Interview mit dem Leiter der AFW Bad Harzburg

Fernstudium-Infos.de intern:

• Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
• Community: Foren, Gruppen und Blogs

Die beliebtesten Artikel des letzen Newsletters: (Ausgabe 63)
- FernUni Hagen bleibt gebührenfrei
- Top 10 Fernstudiengänge Oktober 2008
- Neue Fernkurse/Fernlehrgänge/Fernstudiengänge
- Gibt es bald eine deutsche Open University?
- 20 Prozent studieren an der HFH ohne Abitur

Top 10 Fernhochschulen Oktober 2008

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Fernstudiengänge im Vergleich – ein neues Portal: Es gibt ja schon zahlreiche Portale und Foren rund um das Thema Fernstudium. Auch Verzeichnisse von Fernstudiengängen gibt es viele. Was es bisher nicht gibt, ist die Möglichkeit Fernstudiengänge nach bestimmten Kriterien zu vergleichen und gezielt auszusuchen.Hier setzt die Seite www.fernunivergleiche.de/ an (weiter lesen).

Absolventenkonkgress 2008: Am 19. und 20.11.2008 fand in Köln der Absolventenkongress statt, auf dem auch einige Fernhochschulen vertreten waren (weiter lesen).

Warum Fernstudenten bloggen: Aber warum soll man sich das “antun”, als Fernstudent auch noch Zeit in ein Blog zu investieren (weiter lesen)?

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

HFH – Studierendenzahlen, Abbrecherquote und mehr: An der HFH Hamburger-Fernhochschule sind aktuell über 7.000 Studierende eingeschrieben. Außerdem gibt es bereits 2.000 Absolventen (weiter lesen).

Deutsche Universität für Weiterbildung veröffentlicht Studienangebot: In den Studienbereichen Wirtschaft und Management, Bildung sowie Gesundheit werden insgesamt sieben Studiengänge angeboten (weiter lesen).

smartLearn®-Preis 2008 – Preisverleihung der HAF: Am 21.11.2008 wurde nach 2007 zum zweiten Mal der „smartLearn®-Preis für Weiterbildung“ der Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF) verliehen (weiter lesen).

Neues Promotionsprogramm an der HFH geplant: Zur Zeit bietet die HFH Hamburger Fern-Hochschule in Kooperation mit der amerikanischen University of Louisville ein Promotionsstudium zum Doctor of Philosophy (Ph.D.) in Industrial Engineering an. Ergänzend zu diesem vorwiegend an Ingenieuren ausgerichteten Programm ist angedacht, künftig nach dem gleichen Konzept und mit der gleichen Partneruniversität auch ein Doktorandenprogramm im Bereich der Wirtschaftswissenschaften anzubieten (weiter lesen).

Fernstudium Internationales Dienstleistungsmanagement: Die Stenden University Berlin (SUB) bietet den englisch-sprachigen Master-Studiengang International Service Industry Management mit dem Abschluss Master of Arts an (weiter lesen).

Euro-FH und ILS: Zahlen und Fakten: Mitarbeiter, Umsatz mehr (weiter lesen).

HFH Stuttgart: Tag der offenen Tür zum Thema Pflege und Gesundheit: Am Samstag, dem 29. November 2008, lädt das Studienzentrum Stuttgart der HFH · Hamburger Fern-Hochschule ein zu Diskussionen, einem Workshop und Informationen rund um die Fernstudiengänge Pflegemanagement sowie Gesundheit und Sozialmanagement (weiter lesen).

Euro-FH setzt auf virtuelle Seminare: Die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) ermöglicht ihren Studenten mit dem Online-Seminar „Intercultural Management“ einen Austausch über alle Ländergrenzen hinweg (weiter lesen).

BAföG: Deutscher Student der Open University klagt: Ein wiesbadener Student der britischen Open University klagt beim Verwaltungsgericht Köln, weil sein BaföG-Antrag abgelehnt wurde (weiter lesen).

Stenden University Berlin: Dr. Verheul zum Professor ernannt: Die neue Fernhochschule Stenden University Berlin (SUB) berichtet im Uni-Blog darüber, dass Dr. Hugo Verheul am 4. November 2008 zum Professor ernannt wurde (weiter lesen).

Ada Pellert wird Gründungspräsidentin der DUW: Prof. Dr. Ada Pellert, ehemalige Vizerektorin der Donau-Universität Krems, wird Gründungspräsidentin der Deutschen Universität für Weiterbildung DUW (weiter lesen).

FH Technikum Wien ab 2009 auch mit Fernstudium: Ab Herbst 2009 wird es erstmals möglich sein, ein Fernstudium an der FH Technikum Wien zu belegen. Die Fachhochschule ist damit neben der Ferdinand Porsche Fern-FH die erste FH, die in Österreich auch Fernstudien anbietet (weiter lesen).

FH Trier mit neuen Fernstudium-Angeboten: Berufsbegleitend Informatik studieren: Neuer Master-Fernstudiengang Informatik und neue Fachmodule ‘Software Engineering’ und ‘Fortgeschrittene Programmiertechniken’ an der Fachhochschule Trier (weiter lesen).

FH Gießen-Friedberg informiert über Fernstudiengänge mit Master-Abschluss: Am Samstag, den 29. November 2008 lädt die Fachhochschule Gießen-Friedberg zu einer detaillierten Informationsveranstaltung zu den drei Master-Fernstudiengängen Facility Management, Logistik und Wirtschaftsingenieurwesen ein (weiter lesen).

Neuer Online-Master “Instruktionsdesign und Bildungstechnologie”: Für Berufstätige aus den Bereichen Aus- und Weiterbildung, Human Resources Management/Personal oder eLearning bietet die Universität Erfurt einen Online-Master-Studiengang “Instruktionsdesign und Bildungstechnologie” an (weiter lesen).

FH Kiel im Oncampus-Verbund – Zwei neue Studiengänge: Zusammen mit der FH Kiel wird Oncampus die Online-Studiengänge Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsinformatik entwickeln und an den verschiedenen Oncampus-Standorten anbieten (weiter lesen).

Mobile Studying an der Stenden University Berlin: Die Stenden University Berlin SUB hat im Unternehmensblog veröffentlicht, wie man sich “Fernstudium a la 2009? an der Hochschule vorstellt (weiter lesen).

SGD-Kurspreview: Fernkurs zur Elektrofachkraft: Voraussichtlich ab 1. Januar 2009 bietet die Studiengemeinschaft Darmstadt SGD einen Fernkurs “Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten nach BGV A3? an (weiter lesen).

Dieter Lenzen (FU Berlin) zum Hochschulmanager des Jahres gekürt: Die Financial Times Deutschland FTD berichtet darüber, dass Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin (FU Berlin) durch das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und die FTD als “Hochschulmanager des Jahres” ausgezeichnet wurde. Unter anderem hat Lenzen zusammen mit der Klett-Gruppe die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW) als Private Public Partnership gegründet, die im nächsten Jahr ihren Studienbetrieb aufnehmen wird (weiter lesen).

Weiterbildendes Studium “Mediation Kompakt” an der FernUni Hagen: Die rund 200-stündige, wissenschaftlich fundierte Ausbildung wendet sich insbesondere an Richterinnen und Richter, an Berufstätige in Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung sowie an freiberuflich Tätige (zum Beispiel aus Rechts- und Unternehmensberatung oder Psychologie), die ihre Methoden im Umgang mit Konfliktsituationen verbessern bzw. Mediatorin oder Mediator werden wollen (weiter lesen).

27.11.: AKAD informiert in Düsseldorf über Aufbaustudiengänge: Die Informationsveranstaltung findet statt am Donnerstag, den 27. November um 18.30 Uhr im AKAD-Studienzentrum Düsseldorf, Steinstraße 34 (weiter lesen).

Neuer Studienführer von com+plus: Der Fort- und Weiterbildungsanbieter für Public Relations com+plus in Münster hat seinen Studienführer für das Jahr 2009 vorgestellt (weiter lesen).

Fernstudium Wasser und Umwelt wird ausgebaut: Das Thüringer Kultusministerium hat die weitere Unterstützung des Fernstudiengangs „Wasser und Umwelt“ an der Fakultät Bauingenieurwesen der Bauhaus-Universität Weimar für 2009 zugesagt. Die Fördersumme beträgt circa 56.000 Euro. Damit ist es möglich, neben der laufenden Aktualisierung der bestehenden Studienmaterialien, zwei neue Kurse „Neuartige Sanitärsysteme“ und „Talsperren – Betrieb und Sanierung“ zu erstellen und bis 2009 in den Studienbetrieb zu überführen (weiter lesen).

Sonstiges:

Headzoom.com – Stellenportal für Ingenieure (Gutschein zu gewinnen)

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

Die Stenden University Berlin (SUB) bietet den englisch-sprachigen Master-Studiengang International Service Industry Management mit dem Abschluss Master of Arts an.

Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester und es kommt ein Blended Learning Konzept aus Fernstudium, Präsenzstudium und Onlineseminaren zum Einsatz.

Das Studium kostet 3.500 Euro pro Semester. Studienbeginn wird erstmalig im September 2009 und dann jeweils im März und September eines Jahres sein.

Vorstellung des Studiengangs durch die SUB:

Die Studierenden erlangen detaillierte Kenntnisse und spezielle Fähigkeiten bezogen auf kundenorientierte, beziehungs- und netzwerkbasierte Unternehmensprozesse und können eine maßgebliche Rolle im Erneuerungsprozess von Dienstleistungsunternehmen spielen.

Das Programm unterscheidet sich von anderen Weiterbildungsangeboten durch seine Fokussierung auf das Beziehungsmanagement und auf die Integration traditioneller Managementdisziplinen.

Hier noch eine Übersicht über die Module:

• Organisationsentwicklungen in der Gesellschaft
• Führungsstil und Zukunftsfähigkeit
• Theorien und Modelle zum Management der Dienstleistungsbranchen
• Unternehmensstrategie und Beziehungsmarketing
• Effizienzmessungen von Dienstleistungsmanagement
• Optimierung des Dienstleistungsmanagements
• Wahlpflichtmodule (Auswahl):
  • Modelle des internationalen Gastgewerbe-Managements
  • Modelle des internationalen Einzelhandel-Managements
  • Logistik in Dienstleistungsunternehmen
  • Logistik in der produzierenden Industrie
  • Tourismus und seine Auswirkungen auf die Armut
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Integrierte Kommunikation und Konsumentenverhalten
  • Vernetzte Medien in Organisationen und Gesellschaft
• Managementorientierte Forschungsentwicklung
• Master Thesis

Mehr Infos zur Stenden University Berlin (SUB):
www.uni-stenden.de/
www.fernstudium-infos.de/sub/

Die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) ermöglicht ihren Studenten mit dem Online-Seminar „Intercultural Management“ einen Austausch über alle Ländergrenzen hinweg.

Mit der Durchführung von virtuellen Seminaren baut die private Fernhochschule die Flexibilität im Studienbetrieb weiter aus. Der große Vorteil: Bei virtuellen Online-Seminaren entfällt die oft aufwändige und kostenintensive Anreise zu Präsenzveranstaltungen, ohne den Communitygedanken unter den Studierenden zu vernachlässigen. Denn der Erfahrungsaustausch per Internet setzt einen Anreiz zum Networking zwischen den Teilnehmern – auch über das Studium hinaus.

Das Konzept der – ausschließlich in Englisch moderierten – virtuellen Seminare etablierte die Euro-FH in ihrem Fernstudiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ mit den Abschlüssen Bachelor of Arts (B.A.) und Diplomkaufmann/-frau (FH) sowie dem MBA-Fernstudiengang „International Management“.

In Kooperation mit Prof. Dr. Baumeister vom ehemaligen Deutschen Institut für Fernstudienforschung an der Universität Tübingen wurde die Lernplattform für die Online-Seminare „Internationale Dimensionen wirtschaftlichen Handelns“ und „Intercultural Management“ entwickelt und umgesetzt. Dabei werden in moderierten Online-Foren wirtschaftswissenschaftliche Fallstudien diskutiert. Die Teilnehmer sind zeitlich sehr flexibel und müssen nicht zu einer festgesetzten Zeit online sein. Sie benötigen durchschnittlich einen täglichen Arbeitsaufwand von 1,5 bis 2 Stunden um an dem Seminar teilzunehmen. Mit ihren Foren-Beiträgen folgen sie den Diskussionsschwerpunkten, die der Moderator vorgibt.

Durch den Umgang mit den Neuen Medien in virtuellen Seminaren lernen die Studierenden bereits frühzeitig wichtige Kommunikationsformen kennen und beherrschen, die für internationale Führungskräfte immer bedeutender werden. Dieses erweiterte Medienwissen ist oft nahtlos vom Studium in den Beruf übertrag- und anwendbar. Denn vor allem in internationalen Geschäftsbeziehungen werden sensible Sachverhalte mithilfe moderner Medienkommunikation bearbeitet, ohne dass sich die Partner jemals persönlich kennen gelernt haben.

Fernstudentinnen und Fernstudenten, die ihren Wohnsitz im Ausland haben – die Euro-FH hat beispielsweise Studenten in den USA, China, Australien oder Spanien – bereichern die Diskussionen zusätzlich um kulturelle und soziale Aspekte aus ihrer Region. Das international ausgerichtete Online-Seminar bietet somit eine große Chance, mit fremden Menschen anderer Kulturen zu kommunizieren und gleichzeitig einen routinierten Umgang mit den Neuen Medien zu trainieren.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
Euro-FH – Europäische Fernhochschule Hamburg

Ab Herbst 2009 wird es erstmals möglich sein, ein Fernstudium an der FH Technikum Wien zu belegen. Die Fachhochschule ist damit neben der Ferdinand Porsche Fern-FH die erste FH, die in Österreich auch Fernstudien anbietet.

Der Bachelor-Studiengang Elektronik/Wirtschaft wird ab Herbst 2009 auch als Fernstudium abgehalten werden (in englischer Sprache). Das Studium beinhaltet kompakte Studienpläne und eine effiziente Studienorganisation mit mehrwöchigen betreuten Onlinephasen und bis zu drei kurzen Präsenzphasen pro Semester.

“Ein Fernstudium bedeutet nicht nur hohe Flexibilität beim Lernen, es fördert auch das eigenverantwortliche, individuelle Lernen, das online, interaktiv und mit persönlicher Betreuung organisiert ist. Außerdem unterstützt ein Fernstudium zudem die Medienkompetenz, das Selbst- und Zeitmanagement, die Teamarbeit, die sozial-kommunikative Kompetenz und die Sprachkompetenz der Studierenden”, bringt Studiengangsleiter FH-Prof. DI Christian Kollmitzer die Vorteile des Fernstudiums Elektronik/Wirtschaft nochmals auf den Punkt.

Der Bachelor-Studiengang Elektronik/Wirtschaft vermittelt in den ersten vier Semestern Grundlagen und vertiefendes Know-how in Elektrotechnik, Elektronik und Informatik. Im fünften Semester wählen die Studierenden dann eine von vier Spezialisierungen (Telekommunikation, Embedded Systems, Industrielle Elektronik oder Technologiemanagement) und eignen sich darin vertiefende Kenntnisse an. Ergänzend dazu werden die Studierenden in wirtschaftlichen und persönlichkeitsbildenden Fächern sowie Sprachen ausgebildet.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos:
www.technikum-wien.at/

Ein wiesbadener Student der britischen Open University klagt beim Verwaltungsgericht Köln, weil sein BaföG-Antrag abgelehnt wurde.

Seine Rechtsanwältin Sibylle Schwarz hat den Weg einer Pressemitteilung gewählt, um schon im Vorfeld über den Fall zu informieren.

Nachfolgend der Text dieser Pressemitteilung im Originalwortlaut.

BAföG-Streit: Keine Ausbildungsförderung für Fernstudium im Ausland?

Student der britischen Open University klagt beim Verwaltungsgericht Köln, weil sein BaföG-Antrag abgelehnt wurde – Rechtsanwältin Sibylle Schwarz: “Absurde Argumentation des BaföG-Amtes”

Wiesbaden, 13. November 2008 – Sind deutsche Studenten, die an einer Fernuniversität im europäischen Ausland studieren, genauso BAföG-berechtigt, wie Studenten, die an der deutschen Fernuninversität Hagen studieren? Diese Frage hat nun das Verwaltungsgericht Köln zu klären. Dort klagt ein Student aus Wiesbaden, der an der staatlichen “Open University” in Grossbritannien eingeschrieben ist und dem das zuständige deutsche BAföG-Amt die Unterstützung verweigert.

Gewinnt Jens N. (Name geändert) seinen Rechtsstreit, könnte eine ganze Welle neuer BAföGAnträge in die entsprechenden Ämter gespült werden. Studieren an Auslandsuniversitäten wird immer beliebter. Wer Deutschland aus unterschiedlichen Gründen (Familie, gesundheitliche Einschränkungen, Beruf etc.) für ein Studium nicht verlassen kann, dem kommen Angebote wie die der staatlichen Open University (OU) in Grossbritannien sehr entgegen. Die mit 200.000 Studenten grösste Fernuniversität Europas bietet reguläre Bachelor- und Masterstudiengänge, ist weltweit von allen akademischen Institutionen anerkannt und verfügt über alle erforderlichen Zertifikate. Gerade das war auch der Grund, warum sich Jens N. letztendlich entschloss, im Februar 2008 an der OU in Grossbritannien seinen Bachelor-Studiengang “Geowissenschaften” aufzunehmen, den er 2010 um einen Masterstudiengang erweitern möchte. Wie auch bei der deutschen Fernuniversität Hagen bezieht der 24-jährige Wiesbadener seine Lernmaterialien per Post, aber hautpsächlich studiert er mit Hilfe des Internets. Einen grossen Unterschied gibt es: Unterrichtsmaterialien, Vorlesungen und Prüfungen sind auf englisch – eine enorme Herausforderung. Für die Zeit seines Bachelorstudiums will Jens N. nun BAföG beziehen.

Doch das Amt lehnte ab. Begründung: Bei seinem Studium an der britischen OU handele es sich nicht um ein Auslandsstudium, weil der Student in Deutschland sitze und nicht im Ausland. Nach § 5 BAföG werde nur der Besuch einer Ausbildungsstätte im Ausland mit Präsenzunterricht gefördert. Ausserdem, so das Amt, würden sich die Zugangsvoraussetzungen der britischen Universität von den Zugangsvoraussetzungen einer deutschen Universität unterscheiden. Zur Bekräftigung der Argumente führt das Amt auch noch Rechtsprechungen aus den Jahren 1975 und 1989 an.

Um seine Ansprüche durchzusetzen, schaltete Jens N. die auf Schule und Studium spezialisierte Kanzlei else.schwarz Rechtsanwälte ein. Rechtsanwältin Sibylle Schwarz: “Das angeführte Argument, nur Präsenzunterricht an der Universität im Ausland sei förderungswürdig, überzeugt nicht. Auch die Fernuniversität Hagen wird von den Studierenden nicht physisch besucht und trotzdem bekommen dort die Studenten Ausbildungsförderung. Ausserdem gibt es auch für ein Auslandsstudium BaföG. Wo also soll da der Unterschied liegen?” Auch die vom BaföG-Amt angeführten unterschiedlichen Zugangsvoraussetzungen sieht Rechtsanwältin Sibylle Schwarz kritisch: “Als staatliche Universität eines EU-Mitgliedsstaates ist die Open University der inländischen, staatlichen Fernuniversität Hagen als gleichgestellt anzusehen. Hier gilt das gemeinschaftsrechtliche Diskrimierungsverbot und das Gebot der Freizügigkeit.”

E-Learning – wie bei einem Fernstudium – wird neuerdings von der Bundesregierung favorisiert, eine OU in Deutschland (Hochschule Leuphana in Niedersachsen) ist im Gespräch. So hieß es auf dem Bildungsgipfel am 22. Oktober und in einer Antwort auf eine Kleine Anfrage der FDP-Fraktion im Deutschen Bundestag (16/10753 und 16/10642). Rechtsanwältin Sibylle Schwarz weiter: “Wir sehen 46 europäische Staaten als einen Hochschulraum. Das nennt sich ‘Bologna-Prozess’. E-Learning und ‘Bologna-Prozess’ – davon hat das deutsche Amt wohl noch nichts gehört. Unser Mandant macht einen Bachelor-Studiengang an einer staatlichen Hochschule und wird mit Bachelor abschließen. Die Sicht des BaföG-Amts ist daher vollkommen absurd.”

Ein interessanter Fall. Auf den Ausgang bin ich gespannt und werde natürlich darüber berichten.

Rechtzeitig vor dem Ende der Einschreibzeit (17.12.08) für ein englischsprachiges Studium an der britischen Fernuniversität The Open University (OU) werden am Samstag, dem 15.11.08, zwei Informationsmöglichkeiten angeboten.

1. Open Day

Am Open Day der Open University können Kursmaterialien angesehen sowie Gespräche mit Tutoren, Studierenden und Studienberatern geführt werden.

Der Open Day beginnt um 11.15 Uhr mit einem Übersichtsvortrag. Im Anschluss besteht Gelegenheit zu individuellen Fragen. Darüber hinaus wird eine MBA-Expertin alle Fragen zum dreifach akkreditierten MBA-Programm der Open University Business School beantworten.

Die Veranstaltung ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

2. Schnupperworkshop zum Thema “Global Warming”

Der Klimawandel nimmt in der Arktis dramatische Ausmaße an. Die Temperaturen liegen derzeit um fünf Grad über dem Normalwert und sind damit so hoch wie noch nie im Herbst. Laut dem dritten Arktisbericht von 46 Wissenschaftlern erreichte auch die Eisbergschmelze einen Rekordwert.

• Was verursacht die globale Erwärmung?
• Worauf basieren die Aussagen dieser Wissenschaftler?
• Wie werden Modelle zur Vorhersage entwickelt?

Um diese Fragen geht es im kostenlosen englischsprachigen Science Workshop mit Tania Campbell am von 14.30 bis 16.30 Uhr in der Universität Hamburg.

Der kostenlose Workshop richtet sich an Anfänger, aber auch an Personen, die Studienerfahrungen im naturwissenschaftlichen Bereich mitbringen. Voraussetzung sind lediglich gute Englischkenntnisse.

Die Teilnahme an dem Workshop ist kostenlos. Die Anzahl der Teilnahmeplätze für den Workshop ist jedoch begrenzt. Bitte melden Sie sich daher unbedingt vorab per E-Mail an.

Veranstaltungsort für beide Veranstaltungen

Universität Hamburg
Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW)
Vogt-Kölln-Straße 30, Haus E
22527 Hamburg
Anfahrt und Lage

Wenn einer der Leser hier an dem Programm teilnimmt, würde ich mich über einen Bericht in den Kommentaren sehr freuen.

Quelle: Presse-Mitteilung

Die Stenden University Berlin (SUB) ist nach eigenen Angaben eine private, bereits staatlich anerkannte, wissenschaftliche Hochschule im Aufbau. Trägergesellschaft ist die Stenden University Berlin gemeinnützige GmbH, die von der Stichting Stenden Hogeschool, Leeuwarden (Niederlande) errichtet wurde.

Das Lehr- und Forschungsprofil der SUB liegt im Bereich der Managementwissenschaften. Die neue Privatuniversität bietet künftig englischsprachige Masterstudiengänge im Fernstudium an, die berufsbegleitend in zwei Jahren Regelstudienzeit absolviert werden können. Das Studienangebot beginnt 2009 mit drei weiterbildenden Masterstudiengängen; weitere Studiengänge sind in Vorbereitung.

Ein Promotionsrecht hat die Hochschule zunächst nicht – es wird aber in einigen Jahren angestrebt.

Quelle: Presse-Mitteilung

Homepage: www.uni-stenden.de

Es tut sich also etwas in Berlin zum Thema universitäre Weiterbildung per Fernstudium. Auch die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW), ein Gemeinschaftsprojekt der FU Berlin und der Klett-Gruppe, steht ja in den Startlöchern und will in 2009 ihren Studienbetrieb aufnehmen.

Wie das fernstudiumblog.de berichtet, wurde der Master-Fernstudiengang “International Studies in Sport Sciences” der Uni Konstanz nun akkreditiert.

Was die “fernstudierbarkeit” dieses englisch-sprachigen Studiengangs etwas einschränkt ist die Tatsache, dass auch zwei Präsenzsemester zum Studium gehören – neben einem Job wohl kaum zu realisieren.

Mehr Infos auf der Homepage des Studienangebotes:
www.uni-konstanz.de/IS3/

Testweise habe ich meine Twitter-Eingaben automatisch hier einstellen lassen. Mit dem Output bzw. Nutzwert bin ich aber doch nicht recht zufrieden, so dass dieser Test nicht fortgesetzt wird.

• Einführungsseminar “Logistik” am 10./11.11.08 tinyurl.com/5pflxb #
• Feierabend für heute – gute Nacht allerseits. #
• Kostenloses Englisch MP3 tinyurl.com/5qz45j #
• Stifterverband: Schlechte Studienbedingungen sind unsozial tinyurl.com/5jvctd #
• So ein Brainstorming-Spaziergang tut gut – gerade bei dem herrlichen Wetter heute. #

• EU-Recht: Gleichbehandlung für alle Leiharbeitnehmer tinyurl.com/57dve7 #
• Deutscher Kulturrat: Verschiebebahnhof ist zu wenig für eine Bildungsinitiative tinyurl.com/5byxyr #
• So, die restlichen Mails müssen bis morgen warten. Jetzt geht es mal an die To-Do-Liste (Remember the Milk). #
• Fernstudium Delegation tinyurl.com/5hgkjx #
• Angewandte Kommunikationswissenschaft in Wageningen, Niederland tinyurl.com/5l7tc3 #
• Mail-Bestand auf sieben reduziert – aber die haben es in sich und brauchen etwas mehr Zeit zur Erledigung. #
• Europäische Messe für Hochschulen geplant: www.improve2009.de/ #
• Wirtschaftspädagogik tinyurl.com/5qun6j #
• Telefonate und “Kleinkram” erledigt, jetzt geht es an die Mails (101 Stück). #
• Schnupperseminar zum Fernkurs Baubiologie des IBN im März 2007 tinyurl.com/6ls8pl #
• In der Post: Rezensionsexemplar eines Buches zum Thema “Wissenschaftliches Arbeiten” – Vorstellung im Blog folgt demnächst. #
• Endlich zu Hause. Jetzt noch kurz abschalten, Mails checken und dann erstmal schlafen. #
• Jobaussichten LL.B- gut oder schlecht?!? tinyurl.com/65gfq9 #
• FernUni Hagen bleibt gebührenfrei tinyurl.com/5quu2g #
• PR-Workshop vorbei, jetzt Rückreise mit der Bahn. #
• Ich leb noch… tinyurl.com/6cy8a8 #
• Weiterbildung Innovativ 2008: Preise wurden vergeben tinyurl.com/6489qo #
• Neue Fernstudium-Angebote – Teil 4 tinyurl.com/66xk58 #
• Interview an der HFH war sehr gut. Jetzt kurze Pause und dann gleich weiter zum zweiten Termin. #
• Bildungsgipfel: Offener Brief an die Teilnehmer tinyurl.com/5b8dbt #
• HIS-Studie: Wirkung von Studiengebühren tinyurl.com/66xeh2 #
• Bitte um Hilfe tinyurl.com/65tjzw #
• DESTATIS: Arbeitslosigkeit führt am häufigsten zur Überschuldung tinyurl.com/6ck7am #
• SAP-Zertifizierung exklusiv für Studenten tinyurl.com/6y5fnr #

Im vorläufig letzten Teil der Vorstellung von neuen Fernstudienangeboten werden die Anbieter mit den Anfangsbuchstaben S bis W behandelt.

Jörg Swade

• Guitar Basic Plus – Beginner
• Guitar Basic Plus – Advanced

Klinikum Nürnberg CEKIB
Centrum für Kommunikation Information Bildung

• Kontinenzförderung in der Pflege

Lambert Repetitorien

• Repetitorium der Kostenrechnung
• Repetitorium Statistik

Lehrgangswerk Haas

• Klausurenfernkurs zur Vorbereitung auf den schriftlichen Teil der Fortbildungsprüfung zum Geprüften Bilanzbuchhalter (IHK)
• Vorbereitung auf den schriftlichen Teil der Fortbildungsprüfung zum/zur Geprüften Bilanzbuchhalter/Geprüften Bilanzbuchhalterin (IHK) nach VO vom 18.10.2007

Management Circle Verlag

• Der/die Personalreferent/-in

NANOMED

• Heilpraktiker für Psychotherapie

Oncampus

• Soft Skills Online

pharmaschule.eu

• Geprüfte Pharmareferentin / Geprüfter Pharmareferent bei pharmaschule.eu

Provadis

• Synthese und Strukturaufklärung Organischer Verbindungen
• Trainer Professionals

Rolf Schneider Seminare

• Vorbereitung auf die amtsärztliche Heilpraktiker-Überprüfung

SRH Fernhochschule Riedlingen

• Studiengang: Wirtschaftspsychologie, Abschluss: Bachelor of Arts
• Kontaktstudium: Managementassistent Abschluss: Management-Assistent/in (FH/SRH)

Steuer-Fachschule Dr. Endriss

• Telecourse International Accountant/Distance learning H5FL
  (Fernlehrgang zum IAS/IFRS Accountant)

Studiengemeinschaft Darmstadt SGD
SGD Studiengemeinschaft Darmstadt

• Gutes Deutsch in Beruf und Alltag
• Umgangsenglisch
• Umgangsenglisch für Fortgeschrittene
• Geprüfter Fachkaufmann für Marketing (IHK)
• Geprüfte Fachkauffrau für Marketing (IHK)
• Geomantie (Ganzheitliche Lebensraumgestaltung)
• Geprüfte/r Office-Manager/in (SGD)
• SAP-Grundwissen Personalwirtschaft

VWEW Energieverlag

• Vertiefungslehrgang VW1 “Architektur”
• Vertiefungslehrgang VW2 “Haustechnische Anlagen”
• Vertiefungslehrgang VW3 “Energieberatung und Marketing”

Wirtschaftsakademie Dr. Preuß-Thelen

• Geprüfte/r Bilanzbuchhalter/in IHK – Prüfungsteil A

Die Open University (OU) hat im britischen Hochschulranking wieder gut abgeschnitten. Auch deutsche OU-Studenten und Absolventen sind zufrieden.

94 Prozent der Open University-Studenten an Europas größter staatlicher Fernuniversität sind mit ihrer Studiensituation überaus zufrieden. Unter 259 englischen Bildungseinrichtungen erreichte die Open University (OU) den zweiten Platz. An der Umfrage nahmen in diesem Jahr 7000 Studenten der Open University teil. Das Universitätsranking wird jährlich von den britischen Bildungsräten (HEFCE) in Auftrag gegeben und in der Times Higher Education veröffentlich. Die OU ermöglicht pro Jahr über 220.000 Studenten, meist berufstätigen, aus 40 Ländern akademische und berufliche Weiterbildung im betreuten Fernstudium. In Deutschland sind über 2.000 Studenten an der britischen Hochschule eingeschrieben. Etwa 1.400 streben hierzulande einen Bachelor beispielsweise in Wirtschaft oder Psychologie an. An der OU Business School studieren in Deutschland über 600 Postgraduierte für ihren MBA-Abschluss.

Viele deutsche OU-Studierende, besonders die im MBA-Programm, haben bereits ein Studium absolviert und daher gute Vergleichsmöglichkeiten zu ihrem Studium in Deutschland. Welche Unterschiede sehen sie zur ihrem Erststudium in Deutschland? Sind sie gleichermaßen zufrieden wie ihre britischen Kommilitonen? Die OU Business School sprach mit einigen Studenten, Absolventen und Tutoren und fragte sie nach ihrer persönlichen Einschätzung. „Wenn ich meine frühere Situation im Ingenieurstudium an der Uni München mit meinem MBA-Studium an der OU Business School vergleiche, so empfand ich das Lernen an der britischen Hochschule effektiver und klarer strukturiert, weil es von ständigen Austausch- und Feedback-Kreisläufen zwischen mir als Studenten, anderen Kommilitonen und Tutoren geprägt war“, erinnert sich MBA-Absolvent Arne-Steffen Dehler, heute technisches Vorstandsmitglied der Locanis AG in München. Die Gruppentreffen mit Tutoren oder den Austausch im elektronischen Konferenzsystem zwischen Studienkollegen und Dozenten finden alle Befragten besonders hilfreich für den Lernerfolg. „Schließlich ist es auch viel einfacher, sich mit dem Tutor per E-Mail, im Tutorium oder in einer virtuellen Konferenz auszutauschen, als an einer überlaufenen Universität einen der raren Sprechstundentermine zu ergattern“, meint Georgia Shaw, OU Business School MBA-Alumna in München.

„Meine Tutoren waren alle im Management-Tagesgeschäft tätig. Für die Aktualität, Relevanz und direkte Anwendbarkeit der gelernten Inhalte ist dies sehr vorteilhaft“, sagt Victor Burger, Abteilungsleiter bei Nokia, der vor wenigen Tagen seine letzte Prüfung zum MBA schrieb. Die große Praxiserfahrung der Dozenten, die an deutschen Universitäten im Gegensatz zu den Fachhochschulen – besonders im Fachbereich Wirtschaft – oft vollkommen fehlt, ist sicher auch mit ein Grund, dass OU-Studierende das Zusammenspiel von Theorie und Praxis in ihrem Studium hoch schätzen. „Das Prinzip des „practise-based learning“, nach dem alle Studienmaterialien strukturiert sind, ist völlig anders, als ich es aus meinem Nebenfachstudium in Betriebswirtschaft kannte“, fügt Georgia Shaw hinzu. In den Kursmaterialien finden sich immer Wechsel zwischen Theorie und Fallbeispielen, bei denen der Student aufgefordert wird, das Modell in seine eigene bekannte unternehmerische Praxis kritisch umzusetzen.

Prof. Dr. Ludger Opgenhoff, Marketing-Tutor für OU Business MBA-Kurse, sieht einen weiteren Grund für die hohe Zufriedenheit der deutschen Studierenden: „Die meisten meiner Studenten sind berufstätig, zwischen Ende 20 und 40 Jahre, hoch diszipliniert und motiviert und genießen die Freiheit, sich ihre Studienatmosphäre selber zu gestalten. Viele wollen völlig unabhängig im Selbststudium lernen und das wird ihnen erlaubt“. Abhängig vom Lerntyp können sie völlig auf sich allein gestellt lernen oder die Lerngruppen und Tutorien zur Vertiefung nutzen. Studenten dürfen ihr eigenes Lerntempo ortsunabhängig bestimmen. Das ist für Berufstätige mit viel Reisetätigkeit enorm wichtig. Darüber hinaus können sie auch in ganz Europa an Tutorien teilnehmen, wenn sie unterwegs sind.

Auch Arne-Steffen Dehler fand die freie Studiensituation an der OU besser als bei seinem Präsenzstudium. Als einen großen Vorteil empfand er, dass an der britischen Hochschule weder die Lerninhalte noch die Prüfungen vom Professor abhängig sind. „An deutschen Unis ist die Qualität eines Seminars entscheidend von der fachlichen Güte und der Persönlichkeit des Professors bestimmt“. An der OU dagegen werden die Lehrwerke, wie Bücher, CDs, Videos, Online-Übungen oder gar Podcasts mit einem Management-Guru von einer Gruppe von Professoren, Fachleuten aus der beruflichen Praxis und Medienexperten zentral für das Selbststudium didaktisch aufbereitet. Sie unterliegen einer ständigen Qualitätskontrolle und Weiterentwicklung, ebenso die Prüfungen. Allgemein gültige Standards, Qualitätskontrollen – besonders im Umgang mit Studenten – und internationale Akkreditierungen, das vermisst OU-Studentin Hannah Lea an deutschen Hochschulen: „In Sachen Lehrqualität können einige deutsche Unis von den Briten noch viel lernen“.

Quelle: Presse-Mitteilung

Homepage der Open University in Deutschland:
www.open.ac.uk/germany

Die Hamburger Fern-Hochschule HFH bietet Hochschul- und Fachhochschulabsolventen ab 2009 die Möglichkeit, während eines vierjährigen Doktorat-Studiums neben dem Beruf zu promovieren.

Das internationale Doktorandenprogramm, das die staatlich anerkannte HFH in Kooperation mit der University of Louisville im amerikanischen Bundesstaat Kentucky durchführt, schließt mit dem Doctor of Philosophy in Industrial Engineering ab.

Das Studium richtet sich an Inhaber eines ersten technischen, betriebswirtschaftlichen oder naturwissenschaftlichen Hochschulabschlusses, die einen Doktorgrad erwerben möchten. Nach erfolgreicher Verteidigung ihrer Ph.D.-Thesis erlangen sie den akademischen Titel Doctor of Philosophy (Ph. D.) in Industrial Engineering der University of Louisville. Inhaber des Ph.D.-Titels dürfen in Deutschland die Abkürzung „Dr.“ ohne fachlichen Zusatz und Herkunftsbezeichnung führen, da die University of Louisville in der amerikanischen Carnegie Foundation List genannt wird. Das hat die deutsche Kultusministerkonferenz im März 2008 beschlossen.

Präsenzen in den USA und in Deutschland

Ein Teil des englischsprachigen Studiums findet im Rahmen von vierwöchigen Sommer-Präsenzphasen an der J.B. Speed School of Engineering der University of Louisville statt. Studienort für die Wochenendseminare des Herbst- und Frühjahrsemesters ist das westfälische Schloss Rheda.

Mit dem Ph.-D.-Programm vertieft die Hamburger Fern-Hochschule ihre Zusammenarbeit mit der amerikanischen Universität. Bereits seit 2003 kooperiert die Hochschule beim MBA-Programm Global Business mit der University of Louisville. Rund 160 Absolventinnen und Absolventen haben das postgraduale Studium mit dem Abschluss Master of Business Administration in den letzten sechs Jahren erfolgreich abgeschlossen.

Infoveranstaltung zum Doktorandenprogramm

Über das Studienkonzept und die Inhalte informiert Prof. Dr. Bodo Wilmes, Studienkoordinator des Ph.D.-Studiengangs am 27. September 2008 um 16.30 Uhr in der Hochschule in Hamburg, Alter Teichweg 19. Um Anmeldung wird gebeten unter Telefon 040 35094-325.

Quelle: Presse-Mitteilung

Weitere Infoquellen zur HFH:
- Homepage der Hamburger Fernhochschule
- Inoffizielles Forum auf Fernstudium-Infos.de

Am 26.09.2009 findet der zweite deutsche Weiterbildungstag statt – in diesem Jahr auch mit einem Schwerpunkt auf der Fernstudium-Branche. Die AKAD nutzt das Datum, um zusätzliche Infoveranstaltungen anzubieten.

AKAD-Studienzentrum Frankfurt, Wildunger Str. 8

Am Donnerstag, den 25. September um 18.30 Uhr informiert Prof. Dr. Martin Reckenfelderbäumer, BWL-Professor an der Wissenschaftlichen Hochschule Lahr (WHL), über Master-, MBA- und Diplom-Aufbaustudiengänge. Diese setzen eine ersten Hochschulabschluss voraus. Vorgestellt werden Inhalte und Ablauf der einzelnen FH-Aufbaustudiengänge (BWL, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsingenieurwesen) sowie die Studiengänge auf universitärem Niveau: Wirtschaftspädgogik, BWL (Master/MBA), Finance & Banking und Clinical Research Management.

Am 26. September, dem bundesweiten „Tag der Weiterbildung“, steht um 16.30 Uhr der Vortrag „Job plus Studium? Schaff ich!“auf dem Programm. Studienberaterin Anke Brüderlin erläutert darin die AKAD-Lernmethode und das speziell auf Berufstätige zugeschnittene Studienkonzept. Am Beispiel ausgewählter Studiengänge werden Inhalte und Ablauf eines modernen Fernstudiums mit Bachelor oder Master-Abschluss erklärt und alle Ihre Fragen zum Thema Weiterbildung beantwortet.

Anmeldung unter Telefon 069 979812-18

AKAD-Fachhochschule Leipzig am Gutenberg 1E

Am 26. September lädt die AKAD-Fachhochschule ab 14 Uhr zum Tag der offenen Tür ein und bietet allen Studieninteressierten individuelle Beratung rund um das Thema berufsbegleitende Weiterbildung an. Um 15.30 Uhr steht ein Kurzvortrag von Rektorin Prof. Dr. Sonja Ulmer zum Thema „What about English? Wieviel Englisch brauche ich für Bachelor und Master?“ auf dem Programm. Anschließend informiert um 16 Uhr Studienberaterin Anke Preußker unter dem Motto „Ich tu was für meine Karriere! – Bachelor und Diplom im Fernstudium“ über das AKAD-Fächerspektrum an FH-Studiengängen mit Bachelor- oder Diplom-Abschluss.

Zudem findet am Samstag, den 20. September um 11 Uhr eine Informationsveranstaltung mit Prof. Dr. Hans-Christian Brauweiler, Prorektor der AKAD-FH Leipzig, zu Master-, MBA- und Diplom-Aufbaustudiengängen statt. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die bereits einen ersten Hochschulabschluss in der Taschen haben. Vorgestellt werden Inhalte und Ablauf der einzelnen FH-Aufbaustudiengänge (BWL, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsingenieurwesen) sowie die Studiengänge auf universitärem Niveau: Wirtschaftspädgogik, BWL (Master/MBA), Finance & Banking und Clinical Research Management.

Anmeldung unter 0341 2261932

AKAD-Studienzentrum München, Luitpoldstr. 3 (Elisenhof)

In München lädt die AKAD-Fachhochschule ab 14 Uhr zum Tag der offenen Tür in ihre Räume ein und bietet allen Studieninteressierten individuelle Beratung rund um das Thema berufsbegleitendes Studium an. Der Kurzvortrag von Studienberaterin Stefanie Böhm zum Thema „Job plus Studium – schaff ich!“ um 16 Uhr richtet sich an alle, die sich für ein berufsbegleitendes Erststudium mit Bachelor- oder Diplomabschluss interessieren und mehr über das AKAD-Studienkonzept erfahren möchten. Vorgestellt werden Inhalte und Ablauf eines modernen Fernstudiums mit Online- und Präsenzanteilen. Grundständige Studiengänge werden an den AKAD-Fachhochschulen in den Fächern BWL, Maschinenbau, Wirtschaftsinformatik, International Business Communication und Wirtschaftsübersetzen angeboten.

Interessant für alle, die bereits einen ersten Hochschulabschluss in der Taschen haben, ist die Informationsveranstaltung zu Master-, MBA- und Diplom-Aufbaustudiengängen am Dienstag, den 23. September um 18.30 Uhr, ebenfalls im AKAD-Studienzentrum München. Prof. Dr. Peter Klaus Fischer, BWL-Professor an der AKAD-Fachhochschule Stuttgart, informiert über die einzelnen FH-Aufbaustudiengänge (BWL, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftsingenieurwesen) sowie die Studiengänge auf universitärem Niveau: Wirtschaftspädgogik, BWL (Master/MBA), Finance & Banking und Clinical Research Management.

Quelle: Presse-Mitteilungen

Infomaterial kann jederzeit und kostenlos angefordert werden:
AKAD.- Infomaterial gratis bestellen

Die nachfolgende Pressemitteilung möchte ich im Originaltext weiterreichen – aber nicht ohne den Hinweis, dass es sich hierbei nicht um ein akademisches Fernstudium handelt, auch wenn vielleicht der Eindruck entstehen könnte. Auch die Führung der angegebenen Titel “Diplom-XY” ist so in Deutschland nicht gestattet (s. a. Wikipedia).

BWL-Grundstein für Karriere in der Immobilienwirtschaft

INTENSIVSTUDIENGANG “IMMOBILIENMANAGEMENT” STARTET AM 15. OKTOBER 2008 / 11. DURCHFÜHRUNG / SONDERKONDITIONEN FÜR ERWERBSLOSE TEILNEHMER

BWL-Kenntnisse werden in der Immobilienwirtschaft immer wichtiger. Mit einem zwölfmonatigen Fernstudium zum Dipl.-Immobilienökonom (BI) spricht die Betriebswirtschaftliche Institut & Seminar Basel AG (Basel) Fach- und Führungskräfte aus der Immobilien-, Versicherungs- und Finanzwirtschaft an. “Klassische Kenntnisse der Betriebswirtschaftslehre spielen wegen der strategischen Aufgaben eine sehr große Rolle in der Immobilienwirtschaft”, erklärt Institutsleiter Dr. Ralf Andreas Thoma.

Der modular aufgebaute, neun- bis zwölfmonatige berufsbegleitende Fernlehrgang “Immobilienökonomie” startet am 15. Oktober 2008 (Anmeldung bis 30. September 2008). Dieser Intensivkurs wird bereits zum elften Mal durchgeführt. Im Fernlehrgang lernen die Kursteilnehmer die klassischen BWL-Bausteine von Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung bis hin zu Controlling, Marketing und Finanzierung. Die Module Facility Management, Immobilienfinanzierung, Immobilieninvestition und Immobilienbewertung legen den Fokus auf die wichtigen branchentypischen Themen. Fundiertes, praxisorientiertes betriebswirtschaftliches Wissen ist laut Dr. Ralf Andreas Thoma für die berufliche Laufbahn in der Immobilienwirtschaft unabdingbar und erhöht die Job- und Karrierechancen.

Mit den berufsbegleitenden Intensivstudiengängen zum Dipl.-Betriebsökonom (BI) oder zum Dipl.-Finanzökonom (BI) starten am 15. Oktober 2008 weitere Angebote für erfahrene Führungskräfte und Selbstständige aus nicht-wirtschaftswissenschaftlichen Disziplinen. Beide Studiengänge werden bereits zum 20. Mal durchgeführt. Das BWL-Intensivstudium ist flexibel in zehn Module unterteilt und als reiner Fernlehrgang organisiert. Dieses Intensivstudium wird auch englischsprachig als “Intensive Course in Business Administration” angeboten.

Sonderkonditionen für erwerbslose Teilnehmer

Beruf und Studium am Betriebswirtschaftlichen Institut & Seminar Basel lassen sich nach Angaben des Studienleiters ohne Ortswechsel und Aufgabe des privaten Umfeldes optimal vereinen. Die Studiengebühr für das Intensivstudium “Immobilienökonomie” beträgt 4.600 Euro/7.100 CHF. Für erwerbslose Teilnehmer gelten Sonderkonditionen: Bei Studienbeginn ist eine Anzahlung in Höhe von 10 Prozent der Studiengebühr zu leisten. Die restliche Studiengebühr kann bis zum Antritt einer neuen Stelle beliebig gestreckt werden. Das Intensivstudium kann in dieser Zeit vollständig absolviert werden. Beruf und Studium am Betriebswirtschaftlichen Institut & Seminar Basel lassen sich nach Angaben des Studienleiters ohne Ortswechsel und Aufgabe des privaten Umfeldes optimal vereinen. Die Studiengebühr für das Intensivstudium Betriebswirtschaft beträgt 4.600 Euro/7.100 CHF. Für erwerbslose Teilnehmer gelten Sonderkonditionen: Bei Studienbeginn ist eine Anzahlung in Höhe von 10 Prozent der Studiengebühr zu leisten. Die restliche Studiengebühr kann bis zum Antritt einer neuen Stelle beliebig gestreckt werden. Das Intensivstudium kann in dieser Zeit vollständig absolviert werden.

Die 1999 in Basel gegründete Betriebswirtschaftliches Institut und Seminar Basel AG bietet als privates Weiterbildungsinstitut ein praxisorientiertes effizientes Studienangebot. Über 100 Teilnehmer schreiben sich jährlich in die Intensivstudiengänge ein. Ergänzende Seminarveranstaltungen begleiten die Intensivstudiengänge. Das Institut ist eduQua-zertifiziert (am 28. Februar 2008 für weitere zwei Jahre bestätigt) und Mitglied im Schweizerischen Verband für Erwachsenenbildung (SVEB) und der European Association of Distance Learning (EADL).

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos: www.bwl-institut.ch

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Newsletter-Archiv und E-Mail-Abo auf Fernstudium-Infos.de.

Fernstudium-Infos.de intern:

• Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
• Community: Foren, Gruppen und Blogs

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Lernanleitung für Fernstudenten: “Man kann einen Menschen nichts lehren, man kann ihm nur helfen, es in sich selbst zu entdecken” – mit diesem Zitat von Galileo Galilei beginnt ein Benutzer von Fernstudium-Infos.de seinen Artikel zum richtigen Lernen im Fernstudium (weiter lesen).

Checkliste zur Prüfung von Weiterbildungsangeboten: Wie kann ich die Qualität des Anbieters und der angebotenen Weiterbildungsmaßnahme beurteilen? Worauf muss ich bei der Auswahl achten? Antworten auf diese und viele weitere Fragen enthält die Broschüre “Checkliste – Qualität beruflicher Weiterbildung”, die das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in einer aktualisierten Neuauflage veröffentlicht hat (weiter lesen).

Domain fern-studium.de steht zum Verkauf: Dennis Möß, selbst Betreiber eines Fernstudium-Portals, hat die Domain fern-studium.de erworben und bietet diese aktuell bei sedo.de an. Dazu schreibt Möß: Aufgrund des sehr guten Domainnamens bietet die Domain eine optimale Ausgangssituation für SEO im Bereich Fernstudium & Studium (weiter lesen).

Welt Online mit Artikel zum Thema Fernstudium: Ein Fernstudium bringt die Karriere in Fahrt – so die Überschrift des Textes (weiter lesen).

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

Karriere-Erfahrungen von MBA-Absolventen der OU Business School: Die OU Business School sprach mit zehn deutschen MBA-Alumni, die in den letzten fünf Jahren an der britischen Fernhochschule ihren MBA gemacht haben und fragte, ob ihr MBA-Studium rückblickend als Motor für ihre Karriere diente (weiter lesen).

Linux-Programmierlehrgang der Hamburger Akademie für Fernstudien: Die Hamburger Akademie für Fernstudien HAF hat den Fernkurs „Geprüfte/r C++-Programmierer/in für Linux HAF“ in ihr Programm aufgenommen. Schritt für Schritt werden die Teilnehmer in dem Lehrgang mit der objektorientierten Programmierung vertraut gemacht (weiter lesen).

ILS und SAFS & BETA bieten Ausbildungssystem für die Fitnessbranche an: ILS Professional, der Firmenservice des Instituts für Lernsysteme, und die SAFS & BETA Bildungs-Akademie bieten gemeinsam ein modulares Ausbildungssystem an, das Absolventen sowohl eine Karriere in der Fitnessbranche als auch in anderen Branchen ermöglichen soll (weiter lesen).

IST-Selbststudium für den Sporthandel: Das IST-Studieninstitut bietet ab Oktober 2008 die Weiterbildung „Geprüfter Handelsfachwirt Schwerpunkt Sporthandel (IST)“ als Selbststudium an (weiter lesen).

Fernstudium Maschinenbau bei Stuttgarter AKAD: Die AKAD-Fachhochschule Stuttgart bietet in Kooperation mit der Hochschule Pforzheim den berufsbegleitenden ingenieurwissenschaftlichen Studiengang Maschinenbau mit dem Abschluss „Bachelor of Engineering“ (B. Eng.) an (weiter lesen).

Software Engineering für eingebettete Systeme – Bewerbungsfrist verlängert: Das Distance and International Studies Center (DISC) der Technischen Universität Kaiserslautern bietet in Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software Engineering ab dem Wintersemester 2008/2009 erstmals ein berufsbegleitendes englischsprachiges Fernstudium ‘Software Engineering (SE) für eingebettete Systeme’ an. Es gilt eine verlängerte Bewerbungsfrist bis zum 25. September (weiter lesen).

Uni Stuttgart: Online-Studiengang Logistikmanagement: Zum kommenden Wintersemester bietet das Institut für Fördertechnik und Logistik (IFT) der Universität Stuttgart zum zweiten Mal den Start in das Online-Studium Logistikmanagement an (weiter lesen).

Fernstudium für Patentanwälte obligatorisch: Wer die Ausbildung zum Patentanwalt erfolgreich mit der Prüfung des Deutschen Patent- und Markenamtes (DPMA) abschließen möchte, muss vorab auch ein Fernstudium des allgemeinen Rechts für Patentanwälte an der Fernuniversität Hagen absolviert haben (weiter lesen).

HAF mit Fernlehrgang für Hobbygärtner: Wenn der Nachbarsgarten immer besser aussieht als der eigene und auf dem Balkon von nebenan die Blumen in aller Fülle blühen, während der eigene eher traurig aussieht, könnte der Fernlehrgang „Gartengestaltung“ der Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF) Abhilfe verschaffen (weiter lesen).

Bachelorstudiengang Maschinenbau an der WBH gestartet: Die Wilhelm Büchner Hochschule (WBH) bietet seit dem 1. September den neuen berufsbegleitenden Fernstudiengang Maschinenbau mit dem Abschluss Bachelor of Engineering (B. Eng.) an (weiter lesen).

Fernkurs zum Marketing-Spezialisten mit IHK-Abschluss: Die Klett Fernakademie für Erwachsenenbildung hat ab sofort einen Fernlehrgang zur/zum IHK-geprüften Fachkauffrau/-mann für Marketing im Programm, der sich nach dem überarbeiteten und nun auch bundesweit einheitlichen Rahmenplan der Industrie- und Handelskammer (IHK) richtet (weiter lesen).

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

Das Distance and International Studies Center (DISC) der Technischen Universität Kaiserslautern bietet in Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software Engineering ab dem Wintersemester 2008/2009 erstmals ein berufsbegleitendes englischsprachiges Fernstudium ‘Software Engineering (SE) für eingebettete Systeme’ an. Es gilt eine verlängerte Bewerbungsfrist bis zum 25. September.

Das viersemestrige Weiterbildungsangebot, das mit einem benoteten Zertifikat der TU Kaiserslautern abschließt, wendet sich an (Wirtschafts-)Informatiker, Ingenieure wie zum Beispiel Maschinenbauer oder Elektrotechniker, aber auch an Mathematiker und Physiker, die ihr Qualifikationsprofil um Kenntnisse der Softwareentwicklung und neuer Technologien erweitern wollen. Absolventen des Wirtschaftsingenieurwesens können sich nur in die Fachrichtung ‘Management’ einschreiben. Die Ingenieure müssen seit mindestens zwei Jahren in der Softwareentwicklung tätig sein.

International renommierte Dozenten stellen die Vermittlung des aktuellen Erkenntnisstands auf dem Gebiet des SE sicher. Die Akkreditierung des Fernstudiengangs zur Vergabe des Master-Abschlusses ist in Vorbereitung.

In den meisten Branchen, die Software eingebettet in Produkten einsetzen, wie zum Beispiel bei elektronischen Steuergeräten in der Automobilbranche, nimmt diese ‘eingebettete Software’ eine zentrale Rolle ein. Firmen sehen sich der Herausforderung gegenüber, erfahrene Ingenieure mehr und mehr in der Domäne SE einzusetzen. Im SE geht es um die Entwicklung komplexer und zumeist sicherheitskritischer software-intensiver Systeme durch das Befolgen ingenieurmäßiger Prinzipien und die Anwendung von ‘Best Practice’-Methoden, -Techniken und -Werkzeugen.

Das neu entwickelte Fernstudium leistet einen Beitrag zur Deckung dieses hohen Qualifizierungsbedarfs und vermittelt Kenntnisse in allen wichtigen Wissens- und Anwendungsfeldern des SE mit einem Fokus auf eingebettete Systeme.

Die Kosten betragen 3.000 Euro zuzüglich 87 Euro Sozialbeitrag pro Semester und 500 Euro einmalig für die Masterarbeit.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos: www.zfuw.de