• Masterstudiengang Wirtschaftsinformatik tinyurl.com/a4glxl #
• Bachelor dann Master im Fernstudium tinyurl.com/8qkk7n #
• »Working poor«: Arbeit und Armut im transatlantischen Vergleich tinyurl.com/74syma #
• Fernstudium Sozialmanagement tinyurl.com/8dp3z5 #
• BAG: Überlange Bindung des Arbeitnehmers durch Rückzahlungsklauseln für Fortbildungsk tinyurl.com/77wnhz #
• Infoveranstaltung am 12.Januar in Düsseldorf tinyurl.com/9oyzb9 #
• Fernstudium Wirtschaftspsychologie tinyurl.com/86m6yt #
• RT: @fernstudientag: Das Programm zum Fachkongress “Bildung & Qualität” am 27. Februar 2009 steht tinyurl.com/78oaxn #

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Die Stenden University Berlin (SUB) bietet einen Masterstudiengang in Internationalem Kommunikationsmanagement (Communications Management) an, der zum Abschluss Master of Arts führt.

Im Konzept des Fernstudiengangs stehen die stehen die Themenfelder Globalisierung, Enttraditionalisierung und die Verstärkung sozialer Reflexivität im Mittelpunkt.

Das Studium besteht neben der Master Thesis aus diesen Modulen:

• Organisationsentwicklungen in der Gesellschaft
• Führungsstil und Zukunftsfähigkeit
• Theorien und Modelle zum Management von Kommunikation und Medien
• Kommunikationstechnologie, -strategie und -innovation
• Unternehmenskommunikation
• Management und Märkte der Medien- und Kommunikationsberufe
• Wahlpflichtmodule
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Messung von Kommunikations- und Medienmanagement
  • Integrierte Kommunikation und Konsumentenverhalten
  • Zukunft von Medien und Kommunikation
  • Gesetze und Regeln von Medien und Kommunikation
  • Vernetzte Medien in Organisationen und Gesellschaft
  • Tourismus und seine Auswirkungen auf die Armut
  • Logistik in Dienstleistungsunternehmen
  • Modelle des internationalen Gastgewerbe-Managements
• Managementorientierte Forschungsentwicklung

Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester, pro Semester fallen Studiengebühren in Höhe von 3.500 Euro an. Die Präsenszeiten beschränken sich auf zwei Intensivwochen pro Jahr.

Mehr Infos zur Stenden University Berlin auf Fernstudium-Infos.de.

Die Stenden University Berlin (SUB) bietet den englisch-sprachigen Master-Studiengang International Service Industry Management mit dem Abschluss Master of Arts an.

Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester und es kommt ein Blended Learning Konzept aus Fernstudium, Präsenzstudium und Onlineseminaren zum Einsatz.

Das Studium kostet 3.500 Euro pro Semester. Studienbeginn wird erstmalig im September 2009 und dann jeweils im März und September eines Jahres sein.

Vorstellung des Studiengangs durch die SUB:

Die Studierenden erlangen detaillierte Kenntnisse und spezielle Fähigkeiten bezogen auf kundenorientierte, beziehungs- und netzwerkbasierte Unternehmensprozesse und können eine maßgebliche Rolle im Erneuerungsprozess von Dienstleistungsunternehmen spielen.

Das Programm unterscheidet sich von anderen Weiterbildungsangeboten durch seine Fokussierung auf das Beziehungsmanagement und auf die Integration traditioneller Managementdisziplinen.

Hier noch eine Übersicht über die Module:

• Organisationsentwicklungen in der Gesellschaft
• Führungsstil und Zukunftsfähigkeit
• Theorien und Modelle zum Management der Dienstleistungsbranchen
• Unternehmensstrategie und Beziehungsmarketing
• Effizienzmessungen von Dienstleistungsmanagement
• Optimierung des Dienstleistungsmanagements
• Wahlpflichtmodule (Auswahl):
  • Modelle des internationalen Gastgewerbe-Managements
  • Modelle des internationalen Einzelhandel-Managements
  • Logistik in Dienstleistungsunternehmen
  • Logistik in der produzierenden Industrie
  • Tourismus und seine Auswirkungen auf die Armut
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Integrierte Kommunikation und Konsumentenverhalten
  • Vernetzte Medien in Organisationen und Gesellschaft
• Managementorientierte Forschungsentwicklung
• Master Thesis

Mehr Infos zur Stenden University Berlin (SUB):
www.uni-stenden.de/
www.fernstudium-infos.de/sub/

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Archiv und Bestellung auf der Seite Fernstudium-Infos.de.

Top-News:

Gibt es bald eine deutsche Open University?: Wie die Financial Times Deutschland (FTD) in einem Artikel vom 02.10.2008 berichtet, soll Deutschland nach dem Willen von Bundesbildungsministerin Annette Schavan eine Offene Universität nach dem Vorbild der britischen und niederländischen Open University erhalten (weiter lesen).

Fernstudium-Infos.de intern:

- Die beliebtesten Rundschau-Artikel im September 2008

• Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
• Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
• Community: Foren, Gruppen und Blogs

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Top 10 Fernstudiengänge September 2008: Das aktuelle Ranking – erstellt aus den Zugriffszahlen auf das Fernstudiengang-Verzeichnis bei Fernstudium-Infos.de (weiter lesen).

Top 10 Fernhochschulen September 2008: Die Übersicht der beliebtesten Fernhochschulen – ermittelt nach den Zugriffen auf die jeweiligen Unterbereiche von Fernstudium-Infos.de (weiter lesen).

Geschenke für Fernstudenten: Auch Fernstudenten freuen sich bestimmt über Weihnachtsgeschenke. Aber vielleicht haben sie andere Wünsche, als “normale” Menschen (weiter lesen).

Neues Fernstudienportal: Portale rund um das Thema Fernstudium gibt es viele – neu ist fern-studium.de von Dennis Möß (weiter lesen).

Blog Action Day: Fernstudium und Armut: Ein Artikel zum internationalen Blog Action Day 2008 am 15. Oktober 2008, der sich mit dem Zusammenhang zwischen Armut und Fernstudium beschäftigt (weiter lesen).

Fernstudium-Blogs bei blogoscoop: Blogoscoop ist das große deutsche Blog-Verzeichnis und Tool für die Blogosphäre. Auch einige Blogs rund um das Fernstudium sind dort bereits enthalten (weiter lesen).

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

Fernstudium Psychologie, Tourismus, Medien und mehr – alles neu an der Euro-FH: Bis 2011 plant die Euro-FH zahlreiche neue Fernstudiengänge (weiter lesen).

Der einsame Weg zum Abitur – Ein Fernabi-Blog: Eine 28-jährige Hausfrau und Mutter beschreibt in Ihrem Blog den Weg zum Abitur per Fernabi-Kurs des Instituts für Lernsysteme ILS (weiter lesen).

PFH Göttingen: 9×1000 Euro für den 1000. Fernstudenten: Mit einer neuen Aktion verspricht die PFH Göttingen dem 1000. Fernstudenten 1000 Euro – für jedes Trimester (weiter lesen).

WWEDU gibt Gründe für die abgelehnte Akkreditierung bekannt: Martin Stieger, Studienleiter bei WWEDU, hat die vom Österreichischen Akkreditierungsrat ÖAR genannten Gründe für die erneute Ablehnung der Akkreditierung offen gelegt (weiter lesen).

Ausbildungsbegleitendes Fernstudium an der Hamburger Fernhochschule: Junge Erwachsene, die parallel zu ihrer Berufsausbildung einen Bachelorabschluss erlangen möchten, können künftig ausbildungsbegleitend an der Hamburger Fern-Hochschule HFH studieren (weiter lesen).

Fernkurse rund um das Fahrrad: Der Verbund Selbstverwalteter Fahrradbetriebe e.V. (VSF) bietet Lehrgänge für den Fahrrad-Einzelhandel an (weiter lesen).

PR PLUS: Master “PR und Integrierte Kommunikation” gestartet: Premiere des viersemestrigen Masterlehrgangs “PR und Integrierte Kommunikation” der Donau-Universität Krems am deutschen Markt: das berufsbegleitende Programm startete am 06. Oktober mit 18 Studierenden bei der PR PLUS GmbH in Heidelberg (weiter lesen).

Gute Noten für die Open University: Die Open University (OU) hat im britischen Hochschulranking wieder gut abgeschnitten. Auch deutsche OU-Studenten und Absolventen sind zufrieden (weiter lesen).

Neues Blog zur Wilhelm Büchner Hochschule: Das neue Blog wird von einem Fernstudenten im Fernstudiengang zum Diplom-Ingenieur Elektrotechnik mit dem Schwerpunkt Automation an der Wilhelm Büchner Hochschule WBH veröffentlicht (weiter lesen).

FernUniversität in Hagen mit über 55.000 Studierenden: Die FernUniversität in Hagen ist auf dem Weg zur größten deutschen Universität – die mit Abstand größte Fernhochschule ist sie bereits heute (weiter lesen).

Deutsche Universität für Weiterbildung DUW sucht Mitarbeiter: Schon Ende Juni 2008 sind bei Fazjobs eine Reihe von Stellenausschreibungen veröffentlicht worden (weiter lesen).

Video-Interview mit dem HAF-Geschäftsführer: Der Geschäftsführer der Hamburger Akademie für Fernstudien (HAF), Anno Stockem, hat in der Lokal-Sendung “Hamburg 1 Frühcafé” über den zweiten bundesweiten Weiterbildungstag und das Thema Weiterbildung allgemein gesprochen (weiter lesen).

Wirtschaftspsychologie schon bald an der Ferdinand Porsche FernFH: Ab dem Wintersemester 2009 wird zusätzlich zum Studiengang Wirtschaftsinformatik der neue Fernstudiengang “Wirtschaftspsychologie” angeboten (weiter lesen).

Hamburger Fern-Hochschule verabschiedet 100 Absolventen: Die Hamburger Fern-Hochschule HFH hat im Rahmen einer Festveranstaltung in der Hamburger Speicherstadt 100 Absolventinnen und Absolventen aus ganz Deutschland und Österreich verabschiedet (weiter lesen).

Fernkurs speziell für Kinderbuchautoren: Mit dem Fernlehrgang „Kinder- und Jugendbuchautor/in“ der Fernakademie für Erwachsenenbildung können sich Nachwuchsautoren umfangreiche schriftstellerische Fertigkeiten erarbeiten und lernen, diese speziell auf das Schreiben für Kinder und Jugendliche anzuwenden (weiter lesen).

Fernschüler bewerten das ILS – September 2008: Das Institut für Lernsysteme ILS unterhält ein eigenes Bewertungsportal, auf dem ein (laut ILS repräsentativer) Teil der Rückmeldungen von Fernkurs-Absolventen veröffentlicht wird (weiter lesen).

Lothar Kleiner ist neuer Geschäftsführer der DWG: Lothar Kleiner ist seit 01. Oktober 2008 Geschäftsführer der Deutschen Weiterbildungsgesellschaft DWG der Klett-Gruppe und soll den Bereich Fernschulen und Fernhochschulen verstärken (weiter lesen).

ILS-Club bei XING: Auf der Businessplattform XING gibt es nun auch eine Gruppe für das Institut für Lernsysteme (ILS) – den “ILS Club” (weiter lesen).

return2job: Fernstudium-Pilotprojekt für Berufsrückkehrer gestartet: Ingenieurinnen und Ingenieure werden fit gemacht für den Arbeitsmarkt – Start der Qualifizierungsinitiative in Kooperation mit der ZFH (weiter lesen).

Die Deutsche Weiterbildungsgesellschaft DWG: Die DWG ist eine Zwischenholding der Klett-Gruppe, unter der die Fernschulen und Fernhochschulen der Unternehmensgruppe gebündelt sind (weiter lesen).

170 Fern-Absolventen am RheinAhrCampus: Alle Anwesenden waren begeistert beim Anblick der feierlichen Räumlichkeiten des Kurhaussaals im Steigenberger Hotel Bad Neuenahr. Insgesamt konnten 200 Gäste zu diesem besonderen Tag der Fern-Absolventen begrüßt werden. Viele der internationalen oder über ganz Deutschland verstreuten berufstätigen Absolventen ließen es sich nicht nehmen und folgten mit ihren Familien der Einladung der Fachhochschule an die Ahr (weiter lesen).

EÖDL stellt Ergebnisse einer Zufriedenheitsbefragung vor: Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie bietet seit über 10 Jahren einen Fernkurs zum Legasthenietrainer an. Um die Qualität des Kurses weiter zu verbessern hat der EÖDL nun Kursteilnehmer und Absolventen aus 42 Ländern anonym mittels Internet befragt (weiter lesen).

Klett mit eigenem Fernstudium-Vorstand (Dr. Manfred Antoni): Bereits am 1. März 2008 hat Dr. Manfred Antoni im Klett Verlag die Verantwortung für den Bereich der Fernschulen und Fernhochschulen als zusätzliches Vorstands-Mitglied übernommen (weiter lesen).

Professor der WWEDU geehrt: Dr. Alexander Siedschlag, vormaliger Universitätsprofessor und nun Direktor des Center for European Security Studies und Direktor für Forschung und Entwicklung der WWEDU World Wide Education GmbH in Wels, erhielt am 29. September 2008 eine Ehrung des Landes Österreich und des Oberösterreich Tourismus – im Rahmen des diesjährigen Ehrungsabends für Veranstalter (weiter lesen).

FTD über die Wilhelm Büchner Hochschule: Unter der Überschrift Hidden Champions: Die 24-Stunden-Hochschule berichtet Heiko Metger in der Financial Times Deutschland FTD über die Wilhelm Büchner Hochschule WBH (weiter lesen).

Einweihung: ILS und Euro-FH nun auf 11.000 Quadratmetern: Am 2. Oktober 2008 feierten das ILS Institut für Lernsysteme und die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) die Einweihung ihres neuen Bildungszentrums in Hamburg-Rahlstedt (weiter lesen).

IST als berufsbildende Ergänzungsschule anerkannt: Das IST-Studieninstitut berichtet darüber, dass die Angebote “Sportmanagement”, “Sportmarketing”, “Wellnesstraining” und “Wellness- und Spamanagement” jetzt staatlich anerkannt sind (weiter lesen).

Der nächste Newsletter erscheint in circa zwei Wochen.

Heute ist der 15. Oktober 2008 – der weltweite Blog Action Day zum Thema Poverty (Armut). Mein Artikel beschäftigt sich mit dem Zusammenhang zwischen Armut und (wie sollte es anders sein) Fernstudium.

Zunächst einmal zu meinem Verständnis von Armut für diesen Artikel: Ich werde mich hier auf Armut im Sinne von finanziellen Möglichkeiten (Einkommen) beschränken. Das Armut auch ganz andere Dimensionen hat ist mir bewusst und dazu habe ich mir in meinem privaten Blog zum heutigen Tag Gedanken gemacht.

Stellt sich die Frage, ob es bei uns (Deutschland) überhaupt echte Armut gibt. Zum einen denke ich tatsächlich schon, dass manche Menschen auch bei uns mit sehr geringen Mitteln zurecht kommen müssen und zum anderen soll hier mal “Armut = die, die wenig Einkommen haben” gesetzt werden.

So, nun kommen wir langsam zum Zusammenhang zwischen Armut und Fernstudium. Ein geringes Einkommen hat man meist, weil man aus verschiedenen Gründen keinen oder nur einen schlecht bezahlten Job hat. Unbestritten ist sicher auch, dass der Bildungsstand und die Möglichkeiten für ein gutes Einkommen in sehr engem Verhältnis zu einander stehen.

Um also von ärmeren in bessere Verhältnisse zu kommen, tut Bildung not. Wie diese aber realisieren, wenn man schon so von früh bis spät zu tun hat, um für das Nötigste zu sorgen?

Hier sind wir dann bei den Chancen und Problemen des Fernstudiums – hier mal vor allem bezogen auf den weiterbildenden Fernunterricht.

Chance: Ganz klar, ich kann mich mit den zeitlichen Möglichkeiten die ich habe flexibel nach Ort und Zeit weiterbilden und damit meine Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt verbessern.

Problem: Es gibt fast nur private Angebote mit doch recht erheblichen Kursgebühren. Gerade in diesem Zusammenhang ist aber positiv zu vermerken, dass für immer mehr Fernunterrichts-Angebote auch die Möglichkeit besteht, Bildungsgutscheine des Arbeitsamtes einzulösen.

Wichtig ist in diesem Zusammenhang auch noch, dass die Betroffenen auch von den Möglichkeiten des Fernunterrichts erfahren – den Internet kann bei dieser Zielgruppe noch nicht überall vorausgesetzt werden. Allerdings wird hier von ILS, SGD und anderen Großen durch die massive Werbung im Bereich der City-Möblierung, auf Bussen und im Print-Bereich schon viel getan.

In meinem Artikel konnte ich das Thema nur kurz anreißen – was sind Deine Gedanken dazu? Schreib doch einen Kommentar!

Seit dem letzten Jahr gibt es die internationale Aktion “Blog Action Day”. Dabei geht es darum, dass weltweit die Blogger sich an einem festgelegtem Datum – jedes Jahr am 15. Oktober – zu einem ebenfalls festgelegtem, global relevanten Thema in ihrem Blog äußern. Ziel ist es, die Aufmerksamkeit auf dieses Thema zu lenken.

Im letzten Jahr ging es um das Thema Environment (Umwelt) – mein Beitrag dazu stand unter der Überschrift Fernstudium und Umwelt.

In diesem Jahr lautet das Thema Poverty (Armut).

Hier ist die offizielle Webseite für die Aktion mit vielen weiteren Hintergründen: blogactionday.org/de
Dort kann sich auch jeder Blogger registrieren, der an der Aktion teilnehmen möchte. Ich habe das mit der Rundschau bereits getan und Ihr werdet also am 15.10. hier über den Zusammenhang zwischen Armut und Bildung/Fernstudium lesen können, der denke ich auf der Hand liegt.

Ich würde mich freuen, wenn auch viele von Euch mit dabei wären. Falls ihr mitmacht, meldet Euch doch in den Kommentaren. Ich werde dann alle Artikel des Tages, die im näheren oder weiteren Sinne auch einen Bezug zum Thema Weiterbildung/Fernstudium haben, in einem eigenen Beitrag auflisten und verlinken.

Das Bistum Trier stellt in einer Pressemitteilung Katharina Weinzheimer und Bettina Kriegel vor, die „Theologie im Fernkurs“ studieren.

Nach einer Chorprobe haben sie entdeckt, dass sie mehr als Singen verbindet: Bettina Kriegel und Katharina Weinzheimer haben beide „Theologie im Fernkurs“ studiert. Kriegel, Jahrgang 1960, hat das Studium vor drei Jahren begonnen: „Ich hatte immer schon den Wunsch, aber wohin es gehen sollte, wusste ich nicht.“ Durch den Katholischen Deutschen Frauenbund, dessen Schatzmeisterin sie ist, habe sie von der Studienmöglichkeit erfahren. Die Mutter zweier erwachsener Söhne arbeitet beim Caritasverband als Einsatzleiterin für den Mobilen Sozialen Dienst. Hier liegt ein Grund für ihre Auseinandersetzung mit dem christlichen Glauben. „Mein Team und ich kommen mit alten und kranken und behinderten Menschen, mit Armut und Einsamkeit sowie dem Tod in Berührung. Das bewegt natürlich. Hier bedarf es vieler Gespräche, es gilt auf allen Seiten abzufangen. Natürlich begrüßt die Geschäftsstelle mein Studium, und dass ich mich mit Themen zu Glaubensfragen und dem Leitbild auseinandersetze“. 2005 hat Kriegel eine einjährige Weiterbildung in der Altenpastoral absolviert um im Umgang mit Demenzkranken auf spezielle Lebensfragen antworten zu können. „Da ist eine Lücke, die gesehen wurde – wer nimmt sich den Glaubens- und Lebensfragen im Alter an, wenn die Häuslichkeit nicht mehr verlassen werden kann, oder nicht mehr die eigene ist?“

Glaubensfragen haben auch die 40-jährigen Katharina Weinzheimer 2006 zum Studium gebracht. „Bei der Kommunionvorbereitung meines Sohnes hat mich die Gemeindereferentin geradezu herausgefordert, darüber nachzudenken, was ich meinen Kindern weitergeben will. Woran glaube ich? Wer ist Jesus?“ Daraufhin habe sie das Gespräch mit einer Beratungsstelle in Trier gesucht, „ich wollte mich nach Einsatzmöglichkeiten innerhalb der Kirche umsehen.“ Bei den Informationen, die sie dort erhalten hat, sei auch ein Flyer über das Studium gewesen. „Wow, das ist es, dachte ich“, erinnert sie sich. Das Studium sei eine Art „Befreiung von den religiösen Kinderschuhen“, erklärt die dreifache Mutter und Kinderkrankenschwester, die gerne liest und wandert. Sie könne sich gut vorstellen, nach Abschluss des Studiums in der Seelsorge, etwa im Krankenhaus oder Hospiz zu arbeiten.

Mittlerweile absolvieren Kreigel und Weinzheimer den Aufbaukurs und sind im selben regionalen Begleitzirkel, der sich einmal monatlich in Urmitz trifft. „Die Gemeinschaft stützt, das ist schön,“ sagt Kriegel. Die Lehrbriefe, die zuhause erarbeitet werden, sind durchaus zeitintensiv: acht bis zehn Wochenstunden verbringen beide Frauen durchschnittlich mit dem Studium. „Es hängt ja ein bißchen vom Ziel ab“, erläutert Weinzheimer. „Wer das Studium zur persönlichen Bereicherung macht, kann sich etwas mehr Zeit lassen, das ist der Vorteil an dieser individuellen Sache.“ Doch das Ende des Aufbaustudiums ist schon in Sicht: Ende 2009 wollen sie zeitgleich mit den 8 Mitgliedern ihres Regionalzirkels fertig sein.

Für Bettina Kriegel sind die Lehrbriefe zu Sinn- und Glaubensfragen am wichtigsten, das war auch Thema ihrer Abschlussarbeit im Grundkurs. „Eins greift ins andere“, schildert sie den Aufbau der Lehrbriefe. Weinzheimer ergänzt: „Manche sind sehr theoretisch, andere eher praxisnah.“ Daher sei auch inhaltlich die Begleitung durch Fachleute wichtig. Katharina Weinzheimer fand die Lehrbriefe zu Bibelexegese, theologischer Ethik und der Geschichte Israel am interessantesten. „Seit ich studiere, traue ich mich, Fragen des Lebens in Gesprächsrunden anzusprechen. Indem ich freier über diese Themen spreche, motivere ich auch andere“, stellt sie fest. Religion sei manchmal ein Tabu-Thema, doch sie habe an Sicherheit gewonnen und setze sich mittlerweile mit tradierten Dingen auseinander oder spreche Probleme und Unwahrheiten an.

Die Studentinnen werden von ihren Familien unterstützt. „Meine Kinder sind stolz und mein Mann tut alles, damit ich Zeit zum Lernen finde – er kann inzwischen perfekt bügeln,“ lächelt Kriegel, die in ihrer knappen Freizeit immer noch im Chor singt und gerne spazieren geht. „Und ich bin froh, dass ich mich in meiner Lebensmitte neuen Zielen und Orientierungen widmen kann.“ Das bestätigt auch Weinzheimer: „Meine Kinder finden es total spannend, wenn Mama lernt und paukt wie sie. Und die Familie und mein Freundeskreis finden es auch gut, wie diszipliniert ich das durchziehe.“ Einen Wermutstropfen gibt es aber doch. „Man hat mir am Anfang sehr offen gesagt, dass ich wohl zu keinem „Ergebnis“ mehr kommen werde,“ merkt Kriegel an. Gemeint gewesen sei damit ihr Alter, etwa im Bezug darauf, dass die Altergrenze, um Gemeindereferentin zu werden, bereits überschritten ist. Doch letztlich ist das nicht ausschlaggebend. „Mein Familienleben hat sich positiv verändert, mein kirchliches Leben hat sich intensiviert“, hält Kriegel fest. „Ich bin im Pfarrgemeinderat und Kommunionhelferin; es macht mir einfach Freude, aktiv mitzuarbeiten.“ Weinzeheimer sieht das genau so: „Ich bin im Familienliturgiekreis und kann mit meinem Hintergrundwissen viel kreativer sein und bekomme dadurch auch positive Resonanz.“

„Theologie im Fernkurs“ ist eine Einführung in den christlichen Glauben. Der Kurs ist ein Angebot des Bischöflichen Generalvikariates Trier und der Katholischen Akademie Domschule in Würzburg und reflektiert theologische Aussagen und religiöse Praxis. Studiert wird von zu Hause aus mit Hilfe von Lehrbriefen, dazu kommen Studienwochenenden in Trier und Würzburg sowie der regionale Begleitzirkel. Das Studium kann ohne Abitur begonnen werden, ein mittlerer Bildungsabschluss ist empfehlenswert.

Quelle: Presse-Mitteilung

Mehr Infos zum Kurs:
www.fernkurs-wuerzburg.de/